2023年高考历史二轮复习专练：08 中华民族的抗日战争和人民解放战争-组卷题库站

单选题

城市	厂数（个）		工人数（人）
城市	1933年	1947年	1933年	1947年
上海	3485	7738	245948	367433
天津	1224	1211	34769	57658
汉口	497	469	24992	21048
广州	1104	473	32131	25085
重庆	415	661	12938	34367
西安	100	69	1505	5913

此表可以说明，20世纪三四十年代的中国（）

A、城市民族工业持续发展

B、外国资本已逐渐退出

C、民主革命阶级基础扩大

D、官僚资本进一步膨胀

下表是1941年-1946年美国对华租借统计（单位亿美元）。据此可知（）

年份项目	1941	1942	1943	1944	1945	1946
对华租借金额	0.26	1.00	0.49	0.53	11.07	210
占当年对外租借比重（%）	1.7	1.5	0.4	0.4	8.0	12.0

九·一八事变爆发初期，《纽约时报》在报道时经常使用的词语有：日军“占领”“进入”中国东北的某些地方；双方军队经常发生“战役”“战斗”“碰撞”“斗争”“冲突”“争吵”“争论”“问题”等词语。《纽约时报》使用的词语（）

1940年，毛泽东将统一战线内部分为进步、中间和顽固三类。还将资产阶级区分为大资产阶级和民族资产阶级，前者又被分为左中右三派。认为除了无产阶级，其他阶级和势力都存在两面性。出现这种认知的主要原因是（）

1937年12月，中共创办《群众》周刊，并严格遵守国民政府的报刊送审制度，积极宣传孙中山的革命精神，维护蒋介石的抗战领袖地位，揭露和批判不利于团结的妥协投降行为，同时还对敏感政治事件保持适度的缄默。中共这些举措（）

1942年5月21日，中央政治局会议决定成立中央总学习委员会，毛泽东负总责。中央总学委成立巡视团明确各巡视员分工，将中央学习组编成十个小组，明确围绕“二十二个文件”展开学习，总学委分组抽阅各系统的学习笔记。由此可知（）

1945年5月5日至21日国民党六大在重庆召开，蒋介石在开幕词中说：“本党尊奉总理遗......为国民尽忠，为国家负责，原所以防止野心家假借民族名义……陷国事于紊乱无主的状态。”又说：“ 在实施宪政后，本党的责任不但不因之减轻，而无宁更为加重。”这表明国民党（）

1942年初，全国党员从抗战初期的约4万人猛增至80万人，党领导的军队57万人，新党员、新干部占90％。由于抗战初期形势紧张，对新党员的马克思主义教育还不够，迫切需要开展一次思想教育运动。这一运动主要旨在（）

国民革命军抗日作战阵亡将领统计表（部分）。

	上将	中将	少将	合计
集团军	2			2
军级	3	6		9
军级以上参谋长	1	2	5	8
正师级	3	14	2	19
副师级		2	10	12
师级参谋长		1	9	10
正旅级		9	10	19
副旅级		1	8	9
非战斗		2	3	5
合计	9	37	47	93

表中内容能够体现出（）

下表反映的是陕甘宁边区公营贸易收入在财政收入总额中的占比变化情况(单位：万元，1939～1940年为法币，1941～1945年为边币)。这一变化说明（）

年份	1939	1940	1941	1942	1945
公营贸易收入	6.03	2.72	—	13963.20	75999.53
财政收入总额	660.03	973.10	1960.51	34867.50	161007.43
百分比	0.91%	0.28%	—	40%	47.2%

1937年9月，陕甘宁边区创办“陕北公学”，学员选拔要求为“只要不是汉奸亲日派，经过正规的入学测验，没有严重的病，都能入校学习，因此也不分党派，更不分性别”。据此可知，“陕北公学”的创办（）

1943年，《中共中央关于各抗日根据地目前妇女工作方针的决定》指出：“对于妇女文化的政治的教育，应通过生产方式去进行。”随后，华北地区任丘县南关确定了“生产学习两不误”的方针，寿阳县的妇女冬学还规定青年妇女以文化为主，壮年妇女要以政策、土改、生产、婚姻和时事政治为主。上述方针政策意在（）

抗战初期，蒋介石在总结某次战役时说：“我欲打破其安占华北之战略，一则逼其军队不得不用于江南，二则欲其军队分略黄河南岸，使其兵力不敷分配，更不能使其集中兵力安驻华北。”该战役（）

20世纪30年代末40年代初的重庆，“文学活动十分活跃，几乎像二十年以前文学革命期间的北京一样”，诗歌和报告文学流行于街头巷尾。据时人回忆：“在重庆有雾的两个季节里，那时城市相对来说不会遭到空袭，（业余话剧团）推出了三十多出大型剧目，观众场场爆满。”这种现象的出现（）

《论联合政府》是毛泽东在中共七大所做的政治报告，其中指出“现在的中国……不是多了一个本国的资本主义，相反地，我们的资本主义是太少了。”甚至要鼓励资本主义有一个“广大的发展”。这一决定（）

1939年金陵女子文理学院对成都192个家庭模式进行了调查，结果一夫一妻的小家庭最多，共95个，占调查总数的49.5％；其次为组成折中（三代）家庭，共57个，占调查总数的29.7％；大家庭（四代以上）只占调查总数的16.7％。出现上述现象的主要原因是（）

1937年8月25日，在陕北洛川召开的中共中央会议上，根据毛泽东的提议，通过了《抗日救国十大纲领》，正式决定把减租减息作为中国共产党在今后一段时期解决农民土地问题的基本政策。这一政策的实施（）

中国共产党七届二中全会指出：“我们党要团结尽可能多的能够同我们合作的城市小资产阶级和民族资产阶级的代表人物”。这有利于（）

“两点一存”是史学界对某根据地历史地位的认识和评价，即它为党中央和各路长征红军提供了落脚点，为后来八路军主力奔赴抗日前线提供了出发点，成为土地革命战争后期全国硕果仅存的完整革命根据地。这一根据地是（）

1939年10月毛泽东发表文章，指出统一战线、武装斗争、党的建设是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三大法宝。第一次以比较完备的形式提出了“马克思列宁主义的理论和中国革命实践相结合”这个根本思想原则。该文是（）

张学良在西安事变后被幽禁大陆期间，曾认真研读马列主义理论著作。在美国哥伦比亚大学图书馆收藏的张学良藏书目录中，有大量“红色”和偏左的书籍，合计书籍达180多种。张学良上述行为是出于（）

“会战开始前，中国方面及时发现了日军企图，正确判断了日军进攻方向，采取了相应的部署准备。在平汉路武胜关、广水段先发制敌，袭扰日军后方，威胁武汉，对日军进行战役侦察，破坏其企图……会战结束后，日军认为确保对该城的占领，可给重庆蒋政权以更大的威胁，这有利于推进政治谋略，从而也就有利于及早解决中国问题，战略价值极大。”这次会战（）

下表所示为抗战时期陕甘宁边区举办的部分重要展览会。这些展览会反映了（）

时间	名称	概况
1939年	农产品竞赛展览会	展览共分为边区概况、农作物、果类、畜牧、药材狩猎与林业7个展室，展品2000多件，参观者平均每日超过5000人
1939年	工业展览会	展品有1000余种，2460余件，制造精致。观众有数万人，对展览会颇有好评，毛泽东、李富春、王明等中央和边区的领导同志参观了展览会
1943年	生产展览会	有近百个展室，6600件展品，近2000张图表和照片，生动地展现了边区军民的聪明才智和丰富的创造力。吴满有等十几位特等劳动英雄的画像，同毛泽东、朱德等领袖的画像一样挂在了主席台上
1944年	卫生展览会	展品659件，中西医共治病1982人。观众万余人周恩来等领导同志参加展览会

翻身农民获得了土地后，以极大的热情投入农业生产。在“一切为了前线，一切为了战争胜利”的口号下，努力兴修水利、扩大耕地面积、增添牲畜农具，发展多种经营，使农村经济面貌迅速改观。据此可知（）

材料分析题

材料一：1930 年9月，中共六届三中全会制定了建立下层统一战线的方针，提出共产党应当和非共产党的一般下层群众团结起来实行斗争，独立的去领导他们的运动，使这些运动都走到苏维埃政权的总口号之下来。这一统一战线把工人、农民和士兵群众作为革命的基本力量，是“反封建压迫、反国民党统治的工农民主的民族统一战线”。

——据中共中央统战部著《中国共产党统一战线史》

材料二：瓦窑堡会议上，毛泽东着重分析了各阶级对抗日的态度，明确提出民族资产阶级在民族危亡的紧要关头有参加抗日的可能性，甚至连大资产阶级也可能营垒分化、参加抗日。他主张要将我们从关门主义中解放出来，建立广泛的抗日民族统一战线。

——摘编自中国社会科学院近代史研究所《中国抗日战争史》

材料三：《中国人民政治协商会议共同纲领》明确指出“中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政”。正式提出了“人民民主统一战线”的概念。

——摘编自本书编写组《中华人民共和国史》

材料四：中国无产阶级要胜利，就必须在各种不同的情形下团结一切可能的革命的阶级和阶层，组织革命的统一战线。在中国社会的各阶级中，农民是工人阶级的坚固的同盟军，城市小资产阶级也是可靠的同盟军，民族资产阶级则是在一定时期中和一定程度．上的同盟军，这是现代中国革命的历史所已经证明了的根本规律之一。

——摘编自毛泽东《中国革命和中国共产党》

在历史发展历程中“中国”一词的内涵是不断丰富和发展的。阅读材料，回答问题。

材料一：元朝实现了全中国的统一，“中国”一词的地域意义突破九州而演变为十一行省，人民意义突破汉人而演变为汉、蒙、色目等众多民族，其文化意义演变为农耕文化和草原文化兼有。而其最重大的变化，乃是“中国”主权行使，可以是汉族政权，也可以是少数民族和汉人的联合政权。元朝同时承认了辽、宋、金“各与正统”的地位。

——摘编自何志虎《“中国观"在元代的转换》

材料二：1903年，邹容在《革命军》一书中，将革命成功后建立的新国家定名为“中华共和国”，并提出具体政纲：“中华共和国为自由独立之国”，“与各大国平等”；“投票公举一人为暂行大总统，为全国之代表人”；“须经人民公许，建设政府，专掌保护人民权利之事”。

——摘编自王玉玲《清末民初“新中国”一词的概念内涵与话语演进》等

材料三：

1922年7月	中国共产党提出，“以扫清封建军阀推翻帝国主义的压迫，建设真正民主政治的独立国家为职志”，建立“自由统一的中国”。
1929年3月	中共中央号召工农兵士商学联合起来，推翻国民党军阀政府，建立“工农民主苏维埃共和国”。
1936年10月	毛泽东在《国共两党抗日救国协定草案》中首次提出建立“中华民主共和国”。
1949年9月	中国人民政治协商会议第一届全体会议正式确定建立“中华人民共和国”，“实行工人阶级领导的，以工农联盟为基础的，团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政”

——摘编自胡国胜《中国共产党“新中国”符号的话语建构与历史演变》

【20世纪的战争与和平】

材料：1939年11月，日军在钦州湾强行登陆，攻占南宁，桂南战役爆发。日军第五师团、台湾旅团等部的2艘航空母舰、50多艘船舰、100余架飞机、3万多人投入到此次战役中。强大的攻势使国军的防线不断被突破。12月4日，日军攻占了昆仑关，并在周围设立据点，转为守势，企图长期控制桂越交通线，从而阻断由越南以及钦州湾地区运进中国的各种援华物资路线。当时，日本内阁认识到，要在中国取得胜利，必须进入资源丰富的东南亚。西方列强正忙于欧洲的战争，应利用这一时机，把日本帝国的势力范围扩展到中国以外的地区。同时，由于补给困难，日军积极利用攻占昆仑关的时机，引诱国民政府议和，但遭到拒绝。国民政府在分析形势后，认为大后方已受到严重威胁，果断做出了夺回昆仑关，收复南宁，恢复国际交通线等决定。

1939年12月，国民政府军事委员会从全国各地调集15万人进行反攻，在山炮和飞机的掩护下，中国官兵向驻守昆仑关和周边其他地方的日军发动猛烈进攻，经过反复拼搏，打垮了日军的第21旅团，击毙其旅团长中村正雄等4000多人，取得了昆仑关攻坚战的胜利。

——摘编自唐凌《论昆仑关战役的意义及其遗址的利用价值》

阅读材料，完成下列要求。

材料：美国记者埃德加·斯诺在1936年6月至10月，深入中国陕北进行实地调查，并将其所见所闻编著成《红星照耀中国》一书。该书于1937年10月在伦敦首次出版.1938年2月首次发行中文版。以下为该书的内容节选：

有两个红军战士绰号叫“老狗”和“老表”，他们是从江西走过来的。我问他们“你们喜欢红军吗？”老狗说“红军教我读书写字，现在我已经能够操纵无线电，用步枪瞄准。”老表说“红军对待我们很好，我们从来没挨过打。我们打仗是为了帮助穷人，救中国。红军打地主和白匪，红军是抗日的。这样的军队为什么有人会不喜欢呢？”

有一个农村少年是在四川参加红军的。他告诉我说，他的父母是贫农，红军到他村子来分配土地，全体农民都欢迎他们，只有地主逃跑了。还有一个红军战士是福建来的，一个是浙江来的，还有几个是江西和四川来的等等。

他们来历不同，籍贯和方言不一，但这似乎并不影响他们团结。虽然他们几乎全体都遭遇过人生的悲剧，但是他们都没有太悲伤。在我看来，他们相当快活，也许是我所看到过的第一批真正感到快活的中国无产者。

——摘编自（美）埃德加·斯诺著《红星照耀中国》

[历史——选修4：中外历史人物评说]

材料：田汉，现代戏剧奠基人，诗人和剧作家，湖南长沙人。1930年，田汉加入左联，积极推进革命戏剧的发展。1932年，田汉加入中国共产党。1934年，上海电通影业公司准备拍摄一部以义勇军抗日卫国为题材的电影。田汉当时赶写出10多页纸的剧本梗概，题名为《凤凰的再生》。不久，田汉便被国民党抓捕入狱。后来，夏衍将田汉10多页纸的剧本稿改写成电影台本，并征得在囚禁中的田汉同意，改名为《风云儿女》。《风云儿女》的主题歌就是《义勇军进行曲》，这歌词是田汉写在最后一页纸上的。

——摘编自黄天《“起来！”我们的国歌》

论述题

阅读材料，完成下列要求。

材料：近代中国历史，是中国社会发生大变动的历史，无论从经济基础到上层建筑、从国内生活到国外关系，变化的广度和深度，都是过去所有王朝无法比拟的。这段历史在中国历史长河中虽然短暂，却是中国从传统农业社会走向现代社会的转型时期，是与以往历史大大不同的时期，具有自身的独特性。

——摘编自张海鹏《中国近代通史》

根据材料信息，并结合所学中国近代史知识，自拟具体论题，并予以阐释。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表述清晰。）

阅读材料，回答问题。

1948年4月30日，《中共中央纪念“五一”劳动节口号》发布。以下是某纪念馆关于“五一”口号部分内容的展板：

根据材料信息并结合所学知识，为展板内容撰写一份解说词。(要求：解说全面，语言流畅，表述成文)