培养法治意识建设法治中国
某校八年级学生开展了“做守法的公民”主题活动，下面摘录了其中的部分内容，请你阅读后运用所学知识回答问题。
环节一情境表演
同学1：今天，你怎么迟到了？
同学2：别提了！上学路上，我爸开车没有礼让行人，被交警罚款了！
同学3：我爸的朋友更惨，醉酒驾车，被判了刑。
同学1：交通安全无小事，司机行人要重视。违法驾驶代价大，遵规守法要牢记！
环节二模拟法庭
| 判决书（摘选） 本院认为，被告人刘某以非法占有为目的，在签订、履行合同过程中，多次骗取对方当事人财物，价值人民币73812元，数额巨大，其行为已构成合同诈骗罪。依照《中华人民共和国刑法》，判决如下： 被告人刘某犯合同诈骗罪，判处有期徒刑三年，并处罚款人民币三千元。 |
环节三数据呈现
某市犯罪的未成年人存在的不良行为类型及比例
| 类型 | 旷课 | 夜不归宿 | 侮辱他人 | 强行索要财物 |
| 比例 | 89% | 82% | 75% | 68% |
【注】未成年人犯罪大多都遵循这样的轨迹：不良行为→一般违法行为→犯罪
环节四文件学习
| 我们开展了史无前例的反腐败斗争，以“得罪千百人、不负十四亿”的使命担当祛疴治乱，“打虎”、“拍蝇”、“猎狐”多管齐下，反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固，消除了党、国家、军队内部存在的严重隐患。 ——摘自中国共产党二十大报告 |
