江苏省无锡市惠山区2023年中考二模化学试题-组卷题库站

单选题

B、

C、

D、

保护环境人人有责，可回收垃圾中的塑料瓶属于（）

化学让我们鉴赏了溶液的颜色美。下列物质加入足量的水中能形成黄色溶液的是（）

B、 $\text{[math]}$ ：铵根离子

C、 H₂：一个氢分子

D、 FeO：氧化铁

下列说法中，能体现物质的性质和用途对应关系的是（）

下列有关物质的名称、俗名、化学式中，三者皆指同一物质的是（）

硒被誉为“抗癌大王”。如图是元素周期表中硒的有关信息和硒粒子的结构示意图，下列说法错误的是（）

我国古代典籍中有”银针验毒”的记载，“银针验毒”的反应原理之一是4Ag+2H₂S+O₂＝2X+2H₂O。下列有关该反应的说法正确的是（）

A、反应属于复分解反应

B、 X的化学式是AgS

C、反应前后分子的种类不变

D、该反应前后Ag、O元素的化合价发生改变

如图是粗盐提纯的部分实验操作。有关叙述错误的是（）

A、上述操作顺序为③①④②

B、当②中蒸发皿内出现较多固体时应停止加热

C、 ③称量粗盐的质量为砝码的质量加上游码质量

D、 ④中缺少玻璃棒引流液体

构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识，错误的是（）

A、结构观：H₂O和H₂O₂化学性质不同是因为它们的分子构成不同

B、能量观：硝酸铵溶于水吸收热量，导致液体温度降低

C、变化观：在一定条件下，CO和CO₂可以相互转化

D、微粒观：构成氯化钠的微粒是氯化钠离子

肉桂酸甲酯（C₁₀H₁₀O₂）常用于调制食用香精，关于肉桂酸甲酯的说法正确的是（）

建立模型是学习化学的重要方法。如图为某化学反应的微观模型图，下列说法错误的是（）

逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是（）

A、某溶液滴在pH试纸上，pH试纸变蓝色，该溶液一定是碱性溶液

B、因为铁在空气中易生锈，铝在空气中不易生锈，说明铁的活泼性比铝强

C、中和反应一定有盐和水生成，则有盐和水生成的化学反应一定是中和反应

D、单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质

甲、乙的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（）

A、甲、乙的溶解度都是随温度的升高而增大

B、 t₂℃时，将等质量的甲、乙物质溶于水形成饱和溶液，加入水的质量：甲＞乙

C、恒温蒸发溶剂或者增加溶质甲均可以将d点甲溶液移至c点

D、甲的饱和溶液从t₂℃升温到t₃℃，仍为饱和溶液，但溶质质量分数先变大后变小

在指定条件下，下列物质转化能实现的是（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

某兴趣小组对“测定空气里氧气含量”的实验装置进行改进，如图所示，在容积为45mL的试管中加入少量细沙，再加入过量白磷，将注射器的活塞置于20mL刻度处，连接好装置，夹紧弹簧夹，滴加水。冷却后打开弹簧夹，读数（装置气密性良好），下列说法中错误的是（）

A、生石灰的作用是与水反应放出热量，从而达到白磷的着火点

B、试管中的细沙可防止试管炸裂

C、若注射器中的活塞移到11mL刻度处，说明空气中氧气的体积分数约为20%

D、实验若未使用弹簧夹，实验前将活塞置于10mL刻度处，也可达到实验目的

物质的鉴别、分离和除杂是重要的实验技能。下列实验操作不能达到实验目的的是（）

选项	实验目的	实验操作
A	除去稀盐酸中混有的少量硫酸	加入适量的Ba（NO₃）₂溶液，再过滤
B	检验铵态氮肥	加熟石灰研磨，并闻气味
C	鉴别：CuSO₄溶液、NaOH溶液。NaCl溶液	不需任何试剂，利用物质颜色和相互反应进行鉴别
D	从KCl与MnO₂的混合物中回收MnO₂	加水溶解、过滤、洗涤、干燥

胆矾（CuSO₄•5H₂O，相对分子质量为250）受热会先失去结晶水，完全脱水的化学方程式为：CuSO₄•5H₂O $\text{[math]}$ CuSO₄+5H₂O，且无水硫酸铜固体加热到650℃会分解。现加热25.0g胆矾的过程中，测得固体质量随温度变化曲线如图（图中最后剩余物质为纯净物），请仔细分析如图后判断以下几种说法正确的个数有：（）

⑴胆矾失水的温度范围为30℃～380℃

⑵开始加热至完全脱水，胆矾经历5次脱水过程

⑶650℃后CuSO₄分解得到CuO和SO₂两种物质

⑷1000℃时，得到固体物质的化学式为CuO

⑸1000℃之后，可能发生了以下的化学变化：4CuO $\text{[math]}$ 2Cu₂O+O₂↑

⑹整个变化过程中没有元素化合价发生改变

已知过氧化钠（Na₂O₂）可用于防毒面具的化学供氧剂，潜水艇遇到紧急情况时，也使用过氧化钠来供氧。过氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠固体和氧气。在密闭的容器中，将6.6g二氧化碳与一定质量的Na₂O₂固体充分反应后，气体质量变为3.8g，（已知相同温度时，气体的分子数与气压呈正比）。下列说法错误的是（）

A、反应原理：2Na₂O₂+2CO₂=2Na₂CO₃+O₂

B、 3.8g气体中二氧化碳和氧气质量比11：8

C、反应后容器中的固体为纯净的Na₂CO₃质量为15.9g

填空题

综合题

已知CaCl₂的水溶液呈中性。用图1装置制取并探究CO₂的性质。实验开始时，向锥形瓶中加入一定量的盐酸，用两个pH传感器测G和I中溶液的pH变化，数据显示如图2所示。

蛇纹石矿可以看做由MgO、Fe₂O₃、Al₂O₃、SiO₂组成。由蛇纹石制取碱式碳酸镁的实验步骤如图所示：

查阅资料：A．几种物质沉淀和溶解时的pH如坐标图像所示；

B．难溶性碱加热会生成两种氧化物，各元素化合价都不变。

科普阅读题

阅读下列短文，回答有关问题。

《2050年世界与中国能源展望》中提出，全球能源结构正在向多元、清洁、低碳转型。太阳能的利用是热门研究方向之一。例如，可以利用太阳能将水转化为H₂ ，某种光分解水的过程如图一所示，产生的H₂在一定条件下与CO₂反应合成液态燃料CH₃OH（甲醇）。也可以在太阳光照下，通过光催化将H₂O、CO₂直接转化为CH₃OH、H₂、CO、CH₄等太阳能燃料（图二）。另外，还可以利用照明灯、人体散发的热量等生活中随处可见的废热发电，我国研发的“柔性、可裁剪碲化铋（Bi₂Te₃）/纤维素复合热电薄膜电池”，能充分贴合人体体表，实现利用体表散热为蓝牙耳机、手表、智能手环等可穿戴电子设备供电（图三）。可以看出，在新能源的开发和利用中，化学起着不可替代的作用。

科学探究题

化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，实验时偶然发现制得的气体有刺激性气味，这一现象引起了同学们的兴趣，于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。

【提出问题】氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？

【查阅资料】 ①氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；

②氯气（Cl₂）是有刺激性气味的气体，密度比空气大，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。

【猜想假设】

流程题

海水含有丰富资源，向海发展、向海图强是未来的发展趋势。