广东省河源市紫金县2022-2023学年七年级下学期道德与法治期中检测试题

青春期有三大生理变化，下列不属于生理变化的是（    ）

“升上初中后，我很多话不愿意对别人讲了，其实我内心很希望有人能理解我的!”该同学存在的心理矛盾是（    ）

课堂上，老师问同学们这道题该怎么选，甲同学说选A，乙、丙同学也跟着说A，丁同学本来想选C的，怕错，也随大流选了A。这启示我们（    ）

①顾及同学情面，跟着人云亦云   

②提升思维品质，善于独立思考

③追求特立独行，按自己想法做   

④敢于批判质疑，表达不同观点

在生活与学习中，我们需要培养批判的精神和勇气。下列做法能够体现这一要求的是（   ）

①彬彬碰到难题时，总会多问几个“为什么”

②校园艺术节上，小莉按照自己的想法编排舞蹈

③数学课上，亮亮质疑老师的方法后提出更简便的解法

④妈妈批评小韩的穿着另类，小韩反驳妈妈的审美有问题

生活中，我们常会听到这样的说法：“你怎么像女孩子一样？那么娇气!"”“你怎么不像个男子汉？”“她是女孩子，你要让着她呀。”男孩子跌倒了，其父母可能常常鼓励他自己站起来，而女孩子跌倒了，其父母极有可能马上扶她起来。这些言行从侧面提醒我们（    ）

关于异性交往，下面漫画给我们的启示是（    ）

①善于发现对方的优势   

②相互取长补短

③只相信自己的优势   

④合理交往以求共同发展

小茜和同学小明相互关心，互相帮助，关系很好，且经常一同进出教室。于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋"，小茜知道后心里非常苦恼和困惑。对此你认为（    ）

①异性交往要讲究交往的艺术

②男女生间要少说话，保持一定的距离

③早恋有坏处，也有好处，所以不应提倡也不必反对

④只要我们内心坦荡，言行得当，举止得体，这份友谊会成为青春美好的见证

陈跃，自幼失去一臂，他从未自暴自弃，而是战胜自我，积极进取。在疫情防控期间，陈跃主动加入抗疫志愿队，协助排查疫情，张贴《疫情防控告知书》，走家串户进行消毒，劝导过往车辆和人员。他的努力得到社区和群众的点赞。陈跃的事迹启迪我们（    ）

初中生小美进人初中后，和爸妈经常产生矛盾，想离家出走，自食其力。可是转念一想，她现在还不会挣钱，无法养活自己，还是得靠爸妈。你想对小美说（    ）

行己有耻是说一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做，也就是当今社会提倡的每个人都要树立底线意识，下列属于社会要求公民遵守的底线是（    ）

“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列古语不能体现这一品质的是（    ）

面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该（    ）

①慎重对待，理智处理   

②义无反顾，放任情感

③学会拒绝，把握分寸   

④冷漠对待，避免交流

2022年，“心系天下手机杯”男子足球赛小组赛结束后，比赛的主赛场外出现了神奇的一幕，十几个孩子站成一排，在场边自愿“罚站”。他们觉得努力付出却没有取得期盼的好成绩，对不起教练，感到内疚和沮丧。这表明个人的情绪会受到哪方面的影响（    ）

“一份快乐，两个人分享，就变成了两份快乐；一个痛苦，两个人分担，就变成了半个痛苦。”这句话告诉我们（    ）

①情绪会相互感染   

②要学会分享彼此的积极情绪

③要学会向他人倾诉以调节情绪   

④任何困难都要与他人共同承担

据湖南省第二人民医院儿童青少年心理科医生叶海森介绍，处于青春期的孩子因为不会排解不良情绪，容易出现肠胃功能紊乱、呕吐、夜惊、头疼等症状。这告诉我们（    ）

“受了委屈，我喜欢在社交平台上写下自己的感受。一来，说出来会好受很多；二来，朋友们的安慰让我感觉特别温暖……”这名中学生的话启示我们（    ）

情感是一样很特别的东西，它可以让你变成超越自己的存在，也可以让人开心、让人愁。悲伤、怨恨、伤痛……这些都是情感带给我们的感受。下列认识不正确的是（    ）

2016年里约奥运会，中国女排从小组赛2胜3负起步，最终经过淘汰赛3场恶战后取得冠军，对于中国女排来说，极不容易。失败并不可怕，关键是能在经历失败后，咬紧牙关，挺起脊梁，重新站起来，一步一步，女排就这样到达终点。这告诉我们（    ）

①小组赛的多次失败会使人产生挫折感   

②负面情感不一定是坏事

③负面情感越多，越接近成功   

④要善于将负面情感转化为前进的动力

苏州留园有一副妙联：“读书取正，读易取变，读骚取幽，读庄取达，读汉文取坚，最有味卷中岁月。与菊同野，与梅同疏，与莲同洁，与兰同芳，与海棠同韵，定自称花里神仙。”这里面包含的获得美好情感的方式有（    ）

①走进大自然，亲近自然   

②帮助他人   

③参与有意义的社会活动   

④阅读书籍

当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事贴上“正能量”标签。下列行为不属于传递情感正能量的是（    ）

阅读材料，回答问题。

材料：在不知不觉中我们的身体经历着一系列微妙的变化。这意味着我们正在长大，开始人生最美丽的春天。青春期是身心巨变、成长的关键期。到了这个时期生理的突变和充满矛盾的心理给青少年带来了很多烦恼。

阅读材料，回答问题。

材料一：在最近学校组织的辩论赛上，班级内有两名男生和一名女生参加。女生言语清晰，口齿伶俐，妙语连珠，男生思维敏捷，语言幽默，他们配合默契，优势互补，最终摘取了年级辩论赛的桂冠。

材料二：古人云：“大学之道，在明德，在亲民，在止于至善。”在我国的一些大学如华东理工大学和厦门大学都以“止于至善”作为校训，作为当代的中学生更应该明确“止于至善”的道理。

阅读材料，回答问题。

材料一：在当今的企业经营中，管理者越来越注重“人性化”管理，激发职工的士气，这其实也是一个情绪调动的问题。职工情绪高昂，对企业有深厚的感情，自然会努力工作，争创一流，即使困难时期也能和企业同舟共济，奋发图强；相反，如果职工情绪低落，怨声载道，就会人浮于事，不思进取，企业也就很难有光明的前景。

材料二：在有些时候，看起来是不良情感的悲伤、愤怒等也能激发和促进个体的行为。战争年代的许多革命战士是怀着亲人惨遭杀害的悲痛和对敌人的刻骨仇恨走上战场的；在当今社会中，许多见义勇为者面对丑恶的现象，义愤填膺，挺身而出，唤起社会的正义和良知。