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广东省茂名市2022-2023学年八年级上学期语文期末考试试题

作者UID:17982309
日期: 2024-12-24
期末考试
基础(24分)
阅读(46分)
阅读下面的文字,完成各小题。

①设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。

②我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。

③苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽散,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁.假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。

(节选自《苏州园林》)

阅读下面的文字,完成各小题。

人逢谷雨

申宝珠

①他跟王老师说,自己病了。他要回家去看病,王老师答应了。

②王老师肯定会答应。他在县城读高中,他家离学校有三十来里地,从来没请过假的他,是不可能撒谎的,谁愿意说自己病了。那不是诅咒自己嘛!

③他也就是一个普通得不能再普通的学生,今天撒谎,是因为马上就要到谷雨了,他想回去帮母亲侍弄庄稼。农谚云,清明前后,种瓜种豆。在家乡,谷雨也是很好的商机,可以卖培育的种苗。对于田地多劳力少的家庭,那就得加班加点干活儿。

④他厌倦了密不透风的学习生活,想回家透透气。名义上是帮母亲种庄稼,其实是逃避学习。班里后面黑板上的高考倒计时令他感到窒息,他像鸟儿一样要冲出樊篱。

⑤他坐最后一辆班车回到镇上,镇上已经没有任何一辆行驶的车辆。他只好步行回家。

⑥天上的月亮弯弯的,很像母亲的眼睛,笑眯眯的,弯成一条缝。他走啊走,肚里虽然咕咕叫,但心里想着母亲烙的油饼、熬的小米稀饭,脚步就不由得加快了。

⑦走到小河边,他借着月光看见田地里有一个背影。那背影正弯腰将一株幼苗放进坑里,然后埋好扶正踩实。

⑧他寻思,是谁这么晚还在干活儿,他心里忽然一颤。

⑨那时,镇上已经有红薯苗的成品。但母亲舍不得花钱,就在自家院子里培育红薯苗。不承想,培育得极为成功。四月初,母亲就叨念,谷雨前栽完自家红薯,就可以走街串巷去卖红薯苗了。

⑩他小跑着到家门口,赶紧用手推门,纹丝不动,他的手触到了一把铁锁。他明白了,田地里干活儿的正是自己的母亲。

⑪泪淌了下来。

⑫也只有母亲才会这么拼命!村里小卖部一袋化肥比镇.上贵5角,母亲就去镇上买。别人家都是夫妻一起干农活儿,可他爸爸在外地打工,家里的活儿只有母亲一个人扛。除了她,谁会如此倔强。

⑬泪无声息地淌下来。

⑭母亲做的油饼外焦里嫩、小米粥软糯养胃,但她自己从不肯吃一口。母亲常说他正在长身体,要吃得有营养。她自己即使吃糠咽菜,也要挣钱供养他读大学。她没日没夜劳作,就是要他有出息……

⑮他抹去眼泪,没伸手去门墩下拿钥匙,也没去田里喊母亲。他扭头就朝学校的方向走去,脑海里只有母亲弯腰劳作的背影。

⑯他明白路_上已经没有汽车了,只能徒步去县城时,那他也不想回头。

⑰这时候月亮从云朵里游了出来,如水一样流泻在大地上。好大一轮月亮,乡村静滥,偶尔一两声犬吠,远远地就像在和他打招呼。他一个人在赶路,却没有一丝恐惧。母亲说,男子汉肩头有两盏灯,只要一直勇敢向前走,这两盏灯就不会灭。他步行到县城,天已经亮了.

⑱王老师询问他好点儿没,他说自己好了,永远不会得懒惰病了。他又似自言自语,雨生百谷,自己这枚种子已经发芽,就等着长叶、开花、结果。

⑲说完,眼眶又湿了。不争气的眼泪又流下来。

⑳雨生百谷?王老师抚摸着他的头,欣慰地笑了。

㉑王老师明白,他真的不再是以前的他了。

㉒从昨天晚上到今天清晨,他水米未沾牙。但他不打算停留,在水龙头下喝了两捧自来水,他直接奔向了教室。

(2021年5月5日《羊城晚报》,有删改)

阅读下面的文字,完成各小题。

那个老头点点头。他说上次白军来时,把山那一头的村子里一家贫农统统杀了,为什么?因为白军问红军在哪里,那家子人不肯告诉他们。“从那以后,我们全都逃了,把牲口带走。我们后来同红军一起回来。

“要是下次白军来了,你走吗?”

“啊哟!”一个头发很长,长得一口好牙的老头叫道。“这次我们当然走!他们会杀死我们的!"

他开始一一说村子里的人的罪名。他们参加了贫民会,他们投票选举乡苏维埃,他们把白军动向报告给红军,他们有两家的儿子在红军里,另一家有两个女儿在护士学校。这不是罪名吗?他向我保证,随便哪一个罪名就可以把他们枪决。

这时一个赤脚的十几岁少年站起来,他-一心注意讨论,忘记了有洋鬼子。“老大爷,你说这是罪名?这是爱国行为!我们为什么这样做?难道不是因为红军是穷人的军队,为咱们的权利在打仗?”

他热烈地继续说:“咱们国家以前有过免费学校吗?红军把无线电带来以前咱们听到过世界新闻吗?世界是怎么样的,有谁告诉过咱们?你说合作社没有布,但是咱们以前有过合作社吗?还有你的地,从前不是押给了王地主吗?我的姊姊三年前饿死了,但是自从红军来了以后,咱们不是有足够的粮食吃吗?你这说苦,但是如果咱们年轻人能学会识字,这就不算苦!咱们少先队学会开枪打汉奸和日本,这就不算苦!”

(节选自《红星照耀中国》)

作文(50分)
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