阅读下面的文章，完成下面的小题。
明锣移山
艾诺•洛贝尔
①明锣和他的妻子住在大山山脚下的一间房子里，他们喜欢这间房子，但是不喜欢这座大山。
②山上的大石头、小石头松动了，从悬崖上滚下来，砸坏了明锣的房子，屋顶上到处都是破洞。当云聚集在山顶上，暴雨从云里落到满是破洞的屋顶时，房子里就会到处都是水。出太阳的日子，明锣的房子也不暖和，大山遮住了阳光园子里的花朵和蔬菜，长得又瘦又稀疏。
③“这座山只会让我们不快乐，”明锣的妻子说，“丈夫，你必须把这座山搬走，我们才能在房子里过上平静的生活。”
④“亲爱的妻子，”明锣说，“我人这么小，山那么大，我怎么搬得动呢？”
⑤“那我怎么知道？”妻子说，“村子里住着一位聪明人，你去问问他吧！”
⑥明锣赶紧来到村子里，找到那个聪明的人。明锣说，“我想把我家旁边的那座大山搬走。”聪明人想了很久很久，一缕一缕的烟从烟斗里冒出来。最后，他说：“明锣，你回家去，砍下最高最粗的那棵树，抱住树干用力去撞那座山，那座山就会被撞走了。”
⑦于是，明锣跑回家砍下最高最粗的树。他和妻子紧紧地抱着树，飞快地朝着山撞过去。树断成两截，明锣和妻子摔了个四仰八叉，大山却一动也不动。“回去找那个聪明的人吧，”明锣的妻子说，“请他再想一个把山移走的办法。”
⑧聪明的人又想了很久很久，一圈一圈的烟从烟斗里升起来。最后，他说：“明锣你回家去，从厨房里拿出锅碗瓢盆，双手握住勺子用力敲打，使劲地大喊大叫，这座山就会被吓跑了。”
⑨明锣跑回家，从厨房里拿出锅碗瓢盆。他和妻子双手各拿一个勺子，一面用力敲打，一面大喊大叫。他们弄得惊天动地，一群群鸟被吓得从树林中飞出来，大山却还是一动也不动。
⑩“回去找那个聪明的人吧，”明锣的妻子大喊，“我们必须想办法搬走这座山！”
⑪明锣注视着聪明的人，聪明的人想了很久很久，一团一团的烟从烟斗里涌出来。最后，他说：“明锣你回家去烤上一些蛋糕和面包，献给住在山顶的山神。山神总是很饿，他会很高兴收到你的礼物，然后满足你的愿望。那座山就会被移走了。”
⑫明锣跑回家和妻子一起做了一盘盘的蛋糕和一篮篮面包，一步一步爬上陡峭的山，来到山神居住的山顶。他们努力往上爬时，突然刮来一阵大风，一时狂风怒号。很快的，蛋糕和面包四处飞散，一个也没有留下来给山神。大山还是一动不动。
⑬这一次不等妻子发话，明锣赶紧跑去找聪明的人。
⑭“请您帮我移走这座大山吧，这样我才能在房子里过上平静的生活。”明锣哭着说。聪明的人坐在那里想了很久很久，更多的烟从烟斗里喷出来，烟雾弥漫，几乎把聪明的人给遮住了。最后他说：“明锣，回家去，把你的房子拆成一根根木头，把这些木头收拢在一起。收拾好家里所有的东西，用绳索打成捆儿，提在手上，顶在头上，然后面向大山，闭上眼睛。”
⑮“做完这些事后，”聪明的人说，“你就跳移山舞。移山舞是这么跳的，先把左脚放在右脚的后面，再把右脚放在左脚的后面，就这样一直重复下去，跳上几个小时，当你睁开眼睛时，就会发现大山被移得远远的了。”
⑯“真是奇怪的舞。不过只要能把山移走，我马上就去做。”
⑰明锣跑回家。他把房子拆成一根根木头，再把这些木头和家里的东西收拢在一起。他和妻子把所有的东西都打成捆儿，把它们提在手上，顶在头上。明锣教他的妻子怎样跳移山舞。
⑱他们面对大山，闭上眼睛小心翼翼地一步一步跳起来。他们先把左脚放在右脚的后面，再把右脚放在左脚的后面。明锣和妻子带着行李，倒退着走过田野。这幅景象实在太怪了，邻居们都看得目瞪口呆。跳了好几个小时后，明锣和妻子睁开眼睛。“快看呐！”明锣叫到，“我们跳的舞起作用了，大山被我们离得远远的啦。”明锣用一根根的木头，重新搭起了房子。他们解开所有的东西，布置在房子里。
⑲后来，站在屋外，明锣发现四野开阔，阳光明媚，植物葱郁强壮，开花灿烂。
⑳而大山呢？大山已经离这里很远了，它现在看起来小小的。明锣和妻子感觉很幸福，因为他们都知道，是他们把山移走的。
【批注 1】根据题目可以推测，作者用本文在向经典致敬。
【批注 2】梳理此文主要内容时，可以画一幅思维导图。
【批注 3】⑫段加点词用得很妙。
【批注 4】⑤—⑱段写明锣请教并尝试移山方法时，使用了“反复型结构”。这一布局方式有何作用？
【批注 5】文末划线句的内容真是让人感到荒诞可笑。
：我方认为初中生在校进行劳动教育没有必要。初中生在校的主要任务就是学习，如果把宝贵的时间用在打扫卫生等体力劳动上面，无疑会影响学习成绩。再说，学校可以请家政帮忙，为什么还要学生自己扫地把时间浪费在体力劳动上毫无意义。
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