单项选择题（本大题共15小题，共30分）
国家主席习近平2023年新年贺词中提到“明天的中国，希望寄予青年，青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当，年轻充满朝气，青春孕育希望。”这启发广大青年（ ）
①青春是任性的，要张扬个性
②青春是宝贵的，要珍惜青春
③青春是短暂的，要尽情享受
④青春是美好的，要努力奋斗
- A、 ①②
- B、 ②④
- C、 ③④
- D、 ②③
小峰是经开区某所学校的校篮球队主力和队长，将代表学校带队参加区里的篮球比赛，他平时带队训练时有勇有谋、自信飞扬，当看到前来为队伍加油打气的女生，他又不好意思的低下了头。这体现了青春期矛盾心理中的（ ）
- A、 自信与自卑
- B、 勇敢与怯懦
- C、 闭锁与开放
- D、 反抗与依赖
党的二十大报告指出“青年强，则国家强”，不负年代，不辱使命，吾辈当自强。下列名句中能体现“自强”的是（ ）
- A、 人生自古谁无死，留取丹心照汗青
- B、 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才
- C、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
- D、 天生我材必有用，千金散尽还复来
下列对生活中“微行为”的点评，错误的是（ ）
| 序号 | 微行为 | 微点评 |
| ① | 寄宿生活大大提高了同学们的生活自理能力 | 在集体生活中发展个性 |
| ② | 结合班级存在的问题，提出改进学校工作的建议 | 有批判性思维的表现 |
| ③ | 小美认为男女有别，从不与男同学交往 | 严守男女同学正常交往的原则 |
| ④ | 小丽发明智能分类垃圾桶 | 实践中培养创新能力 |
- A、 ①③
- B、 ①④
- C、 ②③
- D、 ③④
在某校开学典礼上，校长送给全体同学两则名人名言勉励大家开拓进取（如下），校长选取这两则名育是基于（ ）
| ★能够使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。——但丁 ★有必胜信念的人才能成为战场上的胜利者。——希金森 |
①自信使人充满激情
②自信使人有信心尝试与坚持
③自信能激发潜能与活力
④自信能使人避免遇到挫折
- A、 ②③④
- B、 ①②④
- C、 ①③④
- D、 ①②③
安安经常和班上的同学们讨论问题，彼此分享感兴趣的话题，一旦发现哪位同学遇到困难，立即就会伸出援助之手……由此可见，优秀的集体能够（ ）
- A、 共同商定集体规则
- B、 共同营造良好氛围
- C、 尊重每个成员诉求
- D、 维护每个人的利益
如图漫画《净网行动》属于对未成年人的（ ）
- A、 社会保护
- B、 家庭保护
- C、 政府保护
- D、 网络保护
复学后的第一次检测，安安成绩不理想，情绪低落。她回家自我分析了失利的原因，并制定了相应的提高计划，这种调控情绪的方法是（ ）
- A、 合理宣泄
- B、 放松训练
- C、 改变认知评价
- D、 转移注意力
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”一句中“勿以善小而不为”（ ）
①体现了“止于至善”的青春格调
②要求我们从小事做起，积善成德
③要求青少年服务社会，关爱他人
④就应该与人为善，事事迁就他人
- A、 ①②③
- B、 ①③④
- C、 ②③④
- D、 ①②④
下列属于基础性情感的是（ ）
- A、 道德感
- B、 理智感
- C、 敬畏感
- D、 安全感
《木兰诗》是一首长篇叙事诗，讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋的故事。花木兰要替父从军，只能女扮男装，说明了在社会生活中（ ）
①人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响
②男生比女生要更加能干，女生不应该去从军打仗
③受性别刻板印象的影响，可能会影响自身潜能的发挥
④我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响
- A、 ①②③
- B、 ②③④
- C、 ①③④
- D、 ①②④
在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。小明加入的下列小群体，你支持的有（ ）
①几个喜欢踢球的同学常聚在一起，放学时一起踢球、切磋技艺
②参加“大哥”大周组建的小帮派，拦截低年级同学要零花钱
③参加班级黑板报小组，制作一期宪法宣传日专题展板
④和几个同样爸爸妈妈在外地的同学关系要好，生活上相互帮助
- A、 ①②③
- B、 ①②④
- C、 ①③④
- D、 ②③④
如图漫画《绝不手软》警示我们要严惩侵害未成年人的犯罪行为。这样做的理由是（ ）
①未成年人辨别是非能力差，缺乏自我保护意识
②保护未成年人合法权益是社会进步的应有之义
③未成年人的健康成长关系到民族的振兴、国家的富强
④加强司法保护就能保障未成年人不受侵害
- A、 ①②③
- B、 ①②④
- C、 ①③④
- D、 ②③④
学期马上结束了，东东开始计划暑假的社会实践，爸爸说：“宝贝儿别累坏了！不用真劳动，到社区盖个劳动实践的章就行了。”由此可见（ ）
- A、 爸爸正确履行了家庭保护职责
- B、 爸爸真心疼爱孩子，家风优良
- C、 孩子的劳动教育需要家校协同
- D、 学生学习就是劳动，学习最重要
