新教材2024版高考历史复习特训卷仿真模拟四

战国时期，道家学派衍生出了吸收儒、墨、阴阳等学派思想的黄老之学；韩非子借鉴了儒家的三纲，吸收了道家的君人南面之术；《吕氏春秋》融合了各家之长，是杂家学派的代表作品。这些现象(　　)

2016年，在新疆塔里木盆地西北边缘的丝绸之路古道荒漠中发现了大片西汉时期的屯田(军人以军事建制垦荒种地)及官署遗址群，遗存包括民居、水渠和防御性建筑等。这一发现蕴含的重要历史信息是(　　)

隋唐时期，文人士大夫，除个别人坚守道统而排斥异端之外(如韩愈)，一般都是随意出入于三教之间，或外修儒服而内通佛理，或一边求仕一边修仙，自己不以为怪，别人也司空见惯这一现象。反映了(　　)

宋神宗置提举常平司，掌常平、义仓、坊场（交易场所，政府抽税）水利之法、兼察官吏贤否，又置提举茶盐司，专掌茶盐事。据此可知，北宋（   ）

《明太祖实录》记载，洪武十年，河南等布政司所属州县“户粮多不及数”，“凡州改县者十二，县并者六十”，不得不把许多州、府降格或者合并。据此可知(　　)

1873年，轮船招商局在天津设分支机构，英商太古洋行与怡和洋行联合美商旗昌洋行与之进行削价竞争。天津港享有漕粮专运权及沿海各省官物的承运权等，从而增强了轮船招商局的竞争能力。材料表明(　　)

1926年5月，毛泽东在第六届农民运动讲习所的讲授中注重用马克思主义立场、观点、方法分析和研究中国革命问题，并引导学员用阶级分析的方法观察农村斗争，注重农民运动理论与方法的教授。当时这一做法的主要作用是(　　)

1964年中法建交前，美国政府及政客有“十分明显，我们认为，法国如果承认(中国)，将不利于我们或其他自由国家”“法国‘承认中共为不智而有损于自由世界利益之举’”之类表述。据此可知(　　)

2022 年4月，第 131届广交会在线上举办，丹东市组织 30家企业“登云”参展，相继与新加坡、马来西亚、泰国等国家进行了“屏对屏”商洽。这客观上说明（   ）

下表是公元前18世纪诞生的《汉谟拉比法典》的内容摘要，这说明该法典注重(　　)                                                                                                                      

类别	具体条文示例
诉讼	“倘自由民宣誓揭发自由民之罪，控其杀人而不能证实，揭人之罪者应处死。”
刑法	“在火灾现场扬言救火却趁火打劫者，将他投入熊熊火焰中烧成焦土。”
婚姻	结婚双方必缔结婚约，无婚约的婚姻在法律上无效。男方应先下聘，男方若毁约另娶，则失其聘金；女方毁约另嫁，则加倍退还聘金。

阿拉伯帝国时期，麦阿里的散文《宽恕书》与但丁的《神曲》结构类似，都是以天堂、地狱为背景。同时期的阿拉伯哲学著作中也有关于先知夜间旅行和登霄的说法，与《神曲》的叙事方式相似。材料可以用来研究（   ）

“反事实推理”是西方史学的一种研究思维，探讨假设不发生该历史事件的前提下历史的发展趋势。据此推知，下表相关研究反映了欧洲(　　)                                                                                                                                                                

事实上欧洲人均 年收入增长率%		反事实下欧洲人均 年收入增长率推测%
1700～1760年	0.44	1700～1760年	0.015
1760～1800年	0.52	1760～1800年	0.045
1800～1830年	1.61	1800～1830年	0.15

16世纪，早期拉美大陆的混血人就在他们的作品中表现出美洲人对本土文化的热爱。17世纪，土生白人明确提出了“美洲人”的概念。18世纪末19世纪初，除了葡属巴西之外，几乎整个南美地区共同依附于同一个君主，接受同一种宗教，土生白人作家已把美洲称为自己的祖国。这说明（   ）

下面所示为一名海军士兵在1920年致列宁的一封信中的部分内容。对此，列宁(　　)

在今年3月的一个月内，除给工人发了5磅面粉和3盒火柴外，别的什么也没有……市场价格高得惊人：面粉每普特15 000卢布，土豆每俄斗1 600卢布。工人所得仅800卢布，而且还得有买各种零碎物品的扣除……人逢饥饿是什么都能干得出来的。所有人都有一个新口号：“不管是什么政权，只要给面包就行！”

有观点认为，“21世纪全球将出现‘大国群体体系’；美国支配下的北美、一体化的欧洲、日本和中国居突出地位的东亚、印度称雄的南亚，横跨北非和中东的新月形地带。其中，北美、欧洲、东亚三大群体将起决定性作用。”对此理解正确的是(　　)

在马歇尔计划提出之际，美国认为欧洲国家必须做为一个整体来接受美国的援助，并指出欧洲国家结成经济联邦是接受美国经济援助的必要条件。美国此举旨在(　　)

阅读材料，回答问题。

材料：宋代诗词与商业变革

类别	宋词中商业词汇	数目
商人	商贾、商客、贾客、贾人，商贩、贾贩、贩夫、贩妇，行商、坐贾、南商、北贾，富商、富贾、巨贾、巨商、估客，牙人、牙侩，胡贾、蛮贾、蛮商、贾胡、商胡，海商、海贾等	400项
集市	坊市、河市、水市、山市、村市、草市、墟市，早市、晚市、夜市，鱼市、酒市、药市、蚕市、花市、灯市等	400余项
酒家	酒家、酒楼、酒店、酒旗、酒帘等	近600项
贸易	商舶、商船、商旅，榷场、互市，铁钱、楮币(交子)，关征、征榷等	300余项
高频词	商、市、卖、买、典、钱、征等	多至数千项
	鬻、贩、货、店、楮、币、赊等	数百项
	贸、榷、税、赁等	数十项

——摘编自傅璇宗《全宋诗》

依据材料并结合所学知识，以“宋代诗词与商业变革”为题写一则历史短文。(要求：表述成文，史论结合，逻辑严密，条理清晰。)

阅读材料，回答问题。

材料　“少年中国”

1900年，梁启超发表《少年中国说》一文，提出：“造成今日之老大中国者，则中国老朽之冤业也；制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。”

“少年中国”这一文化意象或者类似隐喻得到广泛传播。1908年出版的小说《新纪元》，描绘了1999年的中国，称“这个少年新中国，并不是从前老大帝国可比”。1917年，李大钊发表《新中华民族主义》提出，少年的责任“不在保持老大中华之苟延残喘，而在促进少年中华之投胎复活”，呼吁中华少年为“中华民族更生再造”而奋斗。

1919年，李大钊、王光祈等人发起成立少年中国学会，以“本科学的精神，为社会的活动，以创造少年中国”为宗旨，创办了《少年中国》作为会刊。会员并无统一的信仰。恽代英提出“联合世界革命势力(苏俄，各弱小民族革命党，各国共产党)，促进农民、工人为本身利益而奋斗的觉悟，且与国内各阶级反帝国主义的力量合作，以求得到中国民族的独立解放”。胡适根据实验主义，强调讨论“少年中国”应基于科学的方法、实验的态度。王光祈倾向无政府主义，设计了集泛劳动主义、新村主义、无政府主义之大成的“菜园新村”的构想。——据朱俊瑞、吴秋华《少年中国与青春中华：20世纪初知识分子对中国形象的重构》等

谈谈你对“少年中国”这一文化现象的理解。(要求：表述成文，叙述完整；逻辑严密，条理清晰。)

阅读材料，完成下列要求。

材料中国共产党劳动教育的百年征程

在井冈山时期，劳动教育就在革命的军队中开展，“朱德的扁担”既是劳动教育的生动写照，也是“官兵一致”“劳动为了革命”的充分体现。毛泽东同志提出了“教育与生产劳动联系起来”，并进行了初步实践。

1939年，中共中央在延安召开生产动员大会，毛泽东同志在会上发出了“自己动手，丰衣足食”的伟大号召。毛泽东同志鼓励学生积极参与各类生产劳动，开荒种地、炼铁铸器，并要求学生既要握得住笔杆子，也要挥得动锄把子。

新中国建立后，中共中央提出了劳动教育应主要服务于社会主义改造，并通过参与工农业生产，培养学生正确的劳动观；同时，通过劳动教育，“改造”从旧社会过来的知识分子和民族资本家，以纠正工农业生产过程中出现的知识教育与生产劳动相脱离的错误思想。1957年毛泽东同志提出：“应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”，从而确立了培养劳动者的教育目标。

1978年4月，邓小平在全国教育工作会议上指出：“为了培养社会主义建设需要的合格的人才，我们必须认真研究在新的条件下，如何更好地贯彻教育与生产劳动相结合的方针。”在百年未有之大变局的今天，劳动教育已成为素质教育取得成效的重要环节，“依靠智力的创新劳动”成为新时代劳动教育最基本的表现形式。——摘编自魏浩天《中国共产党劳动教育的百年征程》等

从材料中提取两条或两条以上有效信息，拟定一个论题，结合所学知识加以论述。(要求：论题明确，持论有据，表述清晰。)

地图投射下的近代世界。地图不是真实世界的投射，而是人们在特定历史时期对世界的理解，是人们解读空间关系的工具。阅读材料，回答问题。

材料　

这幅地图的标题是《新世界地图，威廉·扬斯宗根据从该领域最优秀制图师处借用的资料绘制》，这让我们知道了布劳是如何制作这幅地图的，他在一段图例中进一步解释了这点。布劳写道：“我认为应当复制葡萄牙、西班牙以及我国最优秀的航海图，并把迄今所有的发现囊括在内，这是很恰当的做法。出于装饰和娱乐的目的，我在四周插入了十位当今世上最有权势的君主、主要的城镇以及身着不同服饰的各种民族的插图。”布劳仔细描述了如何使用麦卡托的投影法，并且承认“我无法用它将地球的南北两端再现在平面上”。结果地图上出现了一大块纯属臆测的南半球大陆，这是使用麦卡托投影法的结果，但也是对尚未绘制成地图的南极洲和澳大拉西亚的一种处理方式。——摘编自杰里布罗顿著，林盛译《十二幅地图中的世界史》