广西河池市环江毛南县二中2022-2023学年七年级下学期道德与法治期末测试题

青春是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最华美的篇章。面对青春的邀约，我们要（    ）

①悦纳生理变化，直面心理矛盾

②正确对待情感，不与异性同学交往

③争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年

④做到青春有格、行己有耻、止于至善

诸如下列校规，你是如何正确认识的呢？（    ）

某校拟制定这样的校规：男生女生不得成对出现在校园里；男生女生距离不能小于50厘米；男生女生不得同桌吃饭；男生女生不得……同学们对此议论纷纷，你赞同的是（    ）

在某中学举行的“十四岁迈入青春门”主题教育暨新团员宣誓仪式上，中学生们许下青春誓言，立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的祖国建设者。这些中学生的青春誓言体现出的对青春的感悟是（ ）

有一位中学生这样描述自己：“情绪高涨起来像火山爆发一样，情绪低落时像泄气的皮球；上午还兴高采烈（ ）

处于青春期的人，富有激情与热情，为了目标和理想不惜一切，可以用“疾风暴雨”来形容。这表明青春期（ ）

面对同样美丽的风光，大诗人李白在流放途中写下了“楚江清若空，遥将碧海通……平生不下泪，于此泣无穷”的忧郁诗句。几年后，他遇到大赦，重获自由，路过此地欣喜提笔写道：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”来反映自己的愉悦之情。由此可见（ ）

①人的情绪只有喜和忧 

②人的情绪反映着人对外界事物的态度

③人的情绪总的来说消极多于积极

④随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化

以下关于情绪与情感的说法正确的是（ ）

①情感是短暂的、不稳定的

②情绪伴随着情感逐渐积累和发展

③情感在生活中不断强化，逐渐积累

④情绪会随着环境的改变而变化

某同学在作文中这样写道：“是你为我扬起了生命的帆，是你为我拉起了生命的弦，是你让我发掘潜能，张扬个性，塑造品格，展现自我。啊，我的班级，我的家园！”下列对此理解不正确的是       （    ）

有人说：“每个人都是他自己个性的工程师，”也有人说：“只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒。”对此理解错误的是（ ）

在集体生活中，面对小团体主义和集体主义的矛盾和冲突，以下做法不可取的是（ ）

据调查发现，校园欺凌的主要表现是少数不思进取的学生形成小团体，他们拉帮结派，聚众施暴。下列对小团体的认识正确的有（ ）

①小团体成员之间所谓的友谊缺乏正确的是非观

②小团体的成员更加具有归属感和安全感

③小团体主义的实质是将整体利益置于局部利益之上

④小团体主义实质上是极端狭隘的个人主义

北京时间2023年2月10日0时16分，经过约7小时的出舱活动，神舟十五号航天员费俊龙、张陆、邓清明密切协同，完成了梦天舱外扩展泵组安装等任务，中国空间站全面建成后的首次出舱活动取得圆满成功。这告诉我们（   ）

观察漫画“木桶效应”，建设美好集体要求我们（ ）

①各尽所能，团结一致
②勇于担责，互相帮助

③依赖集体，消除个性
④确立目标，整体提高

“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”党的十八届四中全会提出了全面依法治国的总目标是（   ）

关于宪法知识，下列说法正确的有（ ）

①新中国成立后，我国先后颁布了四部宪法，第一部是1954年宪法

②现行宪法第三次修改是在1993年，距第五次修改24年

③宪法关于哪些国家机关、哪些场所可以悬挂国徽有明确的规定

④现行宪法分五部分，共四章一百四十三条，其中第四章内容最少

2022年3月，央视“3·15晚会”曝光部分儿童智能手表生产商为了压缩成本选用低版本的操作系统，导致孩子的位置、照片等信息极易被暴露。针对此种乱象，即将出台的《未成年人网络保护条例》对智能终端产品制造者和销售者提出了管理和处罚措施。该条例（ ）

①有利于维护未成年人的隐私权

②是保护未成年人健康成长的基础

③可以规范智能终端产品制造者和销售者的行为

④能够为未成年人健康成长营造良好的网络环境

针对未成年人过度使用甚至沉迷网络游戏的问题，2021年8月30日，国家新闻出版署下发《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》，严格限制向未成年人提供网络游戏服务的时间。（ ）

阅读材料，回答问题。

材料一：随着年龄的增长，中学生的身心也在迅速变化。他们与社会交往增多，对家庭的依附性减少，摆脱成人控制的思想情绪日益上升。因此，他们不满足于家长、教师及其他成年人对事物现象的描绘和解释，喜欢独立探索事物的根源，喜欢怀疑、辩论

材料二：教育承载着民族的希望和未来。2017年各省份高考改革方案已经陆续公布，中考、小升初改革方案也在陆续推进。这意味着新一轮课程改革正一步步推进和走向完善。伴随着新课程改革，也要求我们的教师在课堂教学中不断探索适应不同年龄学生的心理和生理特点的多媒体教学与学科课程相结合的方法，创设情境，趣化教学过程，开发学生的创造潜能。

 阅读材料，回答问题。

数据显示，当前我国17岁以下的青少年儿童中，有3000万人受到各种不良情绪、心理问题的困扰。如何解决该问题，备受社会关注。

你们班正在举办“中学生心理健康团体辅导活动——心情管理”，作为心理健康老师的小助手，请你完成如下任务：

①和同学一起组队参加学校辩论赛，虽然训练艰苦，但最终为班级赢得了荣誉，我很开心。

②买早点时，店主由于疏忽竟多找给我10元钱，我心中窃喜。

老师：您好! 我现在的心情很糟。我爸爸学历较高但事业不成功，所以把培养我成才作为人生目标，他对我要求非常严格。平时在家他让我学物理，我就不能学化学，不然他就会愤怒……长期以来无法与爸爸沟通，导致我现在情绪不稳定，常常会因为老师或同学一句不经意的话而大哭……我该怎么办?

服装怎么选

为培养学生的爱国情怀、丰富校园文化生活，某校准备开展“强国有我，请党放心”为主题的五四青年节歌咏比赛。九年级（一）班班委在征求大家意见后决定统一出服装。可是对于演出服装的救式、颜色，同学们提出了不同的意见。

如果你是班委委员，你会如何处理这件事呢？

结合材料，完成答题。

材料一：近年来，一些校园欺凌事件时有发生。校园欺凌越来越引起全社会的高度重视。教育部印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》。要求各地对校园欺凌进行专项治理，这一举措在全国引起强烈反响。

某中学的同学在班级QQ群纷纷留言，表达着自己的看法。下面是“悠悠岁月”的留言：“专项治理校园欺凌是对未成年人的关爱和保护，我们真心需要这样的保护。”

材料二：3月5日，某派出所接某中学报警称有三个不明身份的人在学校内打学生。民警快速处置，将涉事人员带回派出所调查，调取事发地监控、走访寻找证人，连夜将案件调查取证完毕，并与3月6日将殴打未成年学生的三名嫌疑人王某某、王某、周某三人依法行政拘留。