实验材料：黏土、黏壤土、壤土、砂土样本各150克，纱布、水、小刀、量杯4个、矿泉水瓶4个。
实验步骤：用小刀分别将4个矿泉水瓶横向对半割开，分为上下两部分。上部分放入纱布做成漏斗，扣在下部分的上方，做成4个简易装置（下图）。
分别将100克的黏土、黏壤土、壤土、砂土样本装入4个漏斗中，由4位同学量取等量的水，同时以一样的高度和速度倒入土壤中，观察记录渗水速度和收集的水量。
红海表层海水中大量繁殖着体内的藻红素含量很高的束毛藻，使得海水略呈红色，是红海得名的原因之一。束毛藻主要分布在水温较高、水团相对稳定、水域营养盐浓度较低的水域表层。海水中的营养盐是指海洋植物生长所必需的，由氮、磷、硅等元素组成的某些盐类。下图示意红海及周边地区。
风化壳的厚度反映了当地的岩石的风化强度。图1为森林土壤剖面图，图2为不同植被类型条件下风化壳的深度示意图。
材料一：寒假期间，浙江某中学在全国各地开展“植被与土壤”为主题的研学活动，活动分甲、乙、丙、丁四个小组进行，各小组拍摄了其研学地的典型景观照片，还观察了研学地的典型土壤剖面。返校后，各小组整理好研学中获取的素材，并进行成果研讨交流活动。
材料二：图1是研学地位置分布简图，图2是各小组拍摄的研学地典型景观照片。
