沪教版初中化学2023-2024学年九年级上学期第二章 身边的化学物质单元检测

如图所示是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（ ） 

 

如图所示，将充满CO₂的试管倒扣在滴有紫色石蕊的水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是（ ）

 

 ①试管内液面上升 ②试管内液面下降  

 ③试管内溶液变红 ④试管内溶液变蓝 ⑤试管内溶液不变色 

实验室制取二氧化碳有以下几个步骤：①按要求装好仪器；②向漏斗中注入盐酸；③向反应容器中加入块状石灰石；④检查装置气密性；⑤收集生成的气体。以上操作的正确排列顺序为（ ）

如图为实验室制取CO₂四套装置，其中可能收集不到CO₂的是（ ） 

下列关于保护水资源的说法中正确的是（ ） 

实验室用高锰酸钾制氧气时，必须用到的仪器是（ ） 

在实验室中，同学们用如图装置制取纯净的二氧化碳，下列说法正确的是（ ） 

 

下列实验或现象叙述正确的是（ ） 

如图所示是实验室常见的一些装置，关于装置的选择和使用错误的是（ ） 

 

下列物质可以通过过滤的方法加以分离的是（ ） 

在比较吸入空气和呼出气体的成分的实验中，有关观象及分析推理均合理的是（ ） 

区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是（  ）

洁净的空气对于人类和其他动植物都非常重要，在空气的成分中供给呼吸的气体是（）

下列替换能达到预期目的是（）

国家饮用水标准规定，饮用水的硬度是：含钙镁化合物的量低于450mg/L．我市饮用水的硬度经测定为270 mg/L．你认为下列说法没有道理的是（   ）

我们曾对人体吸入的空气与呼出的气体进行过探究，下列关于“用排水法收集人呼出的气体”的实验操作的叙述正确的是（   ）

家庭养鱼用的鱼缸内，常放入一种送气装置，使用时会连续不断地冒出气泡，通过观察分析这套装置的作用是什么？。它说明氧气具有哪些性质？。 

在一次课外小组活动中，同学们想制取某种气体，化学老师提供了如图所示的仪器和药品： 

 

以下是初中化学中常见的基本实验，回答下列问题。 

 

下图是实验室常用的装置。请据图回答： 

 

某校兴趣小组的同学探究呼出的气体与吸入的空气的含量有什么不同。向收集有空气和呼出气体的集气瓶中分别滴入相同滴数的澄清石灰水并振荡，观察到的现象是  ， 由此得出的结论是呼出的气体中 的含量比空气中的高；对着干燥的玻璃片哈气，玻璃片上出现一层水雾，由此得出的结论是人体呼出的气体中 的含量比空气中的多。 

现有A、B、C、D四种物质。A是无色无味的气体，B在A中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，同时生成一种黑色固体C。D是一种无色的气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D各是什么物质，请将答案填在空格内：

A是；B是；C是；D是。

通过这段时间的学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些知识，请你结合如图装置图回答问题：（友情提示：所选装置均填序号） 

 

某化学兴趣小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化。请完成下列有关问题： 

 【提出问题】河水中有哪些杂质？应该采用什么方法除去杂质而得到较纯净的水？观察河水略浑浊，有固体小颗粒，该河水除含水外，还含微生物等。 

 【实验方案设计】除去杂质方法与思路：