辽宁省葫芦岛市建昌县2022-2023学年八年级（下）期末物理试题

作者UID:11003641

日期: 2024-12-22

期末考试

单选题（本大题共6小题，共12.0分）

$\text{[math]}$ 年 $\text{[math]}$ 月 $\text{[math]}$ 日下午 $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$ “天宫课堂”时隔 $\text{[math]}$ 年再次开讲，“太空教师”翟志刚、王亚平和叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。在太空完全失重的情况下，下列说法正确的是（）

A、浸入液体或气体中的物体将不再受到浮力

B、托盘天平还能测量物体的质量

C、宇航员将不再受到任何摩擦力

D、物体将失去惯性

如图所示的四种情景中，人对物体的作用力均用 $\text{[math]}$ 表示，人对物体做功的是（）

如图甲，人用力 $\text{[math]}$ 拉重物，使重物在空中匀速上升

如图乙，人用力 $\text{[math]}$ 拉车，但车没有动

如图丙，人用力 $\text{[math]}$ 提水桶，沿水平方向匀速运动

如图丁，人用力 $\text{[math]}$ 搬石头，但石头没动

如图小红和爷爷同时从 $\text{[math]}$ 楼出发爬到 $\text{[math]}$ 楼，小红领先到达。下列说法正确的是（）

A、爷爷爬楼的路程长

B、爷爷做功的功率较小

C、小红所做的功更多

D、小红爬楼的速度较快

$\text{[math]}$ 年 $\text{[math]}$ 月 $\text{[math]}$ 日，最新刑法修正案生效，“高空抛物”正式入刑。宜宾创文成功，作为市民的我们应拒绝高空抛物，做文明市民。关于高空抛物，下列说法正确的是（）

A、物体的重力势能与速度有关

B、抛下鸡蛋就没有伤害

C、物体下落重力势能转化为动能

D、物体下落机械能守恒

某中学开展了“我为父母做家务”劳动社会实践活动，小明父母做饭时，为了防止烫伤，使用碗夹将滚烫的砂锅夹起，碗夹动力臂小于阻力臂。在图所示工具使用过程中与碗夹属于同一类型杠杆的是（）

在美丽乡村建设的工地上，如图所示，工人借助动滑轮用250N的拉力，将450N的重物匀速提升2m，用时10s。则（）

A、重物上升的速度为0.4m/s

B、动滑轮做的有用功为1000J

C、工人的拉力的功率为90W

D、动滑轮的机械效率为90%

多选题（本大题共3小题，共9.0分）

水平桌面上两个完全相同的容器内装有适量水，将 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两个体积相同的正方体物块分别放入两个容器内，静止时两容器内液面相平， $\text{[math]}$ 排开水的体积小于 $\text{[math]}$ 排开水的体积，如图所示。下列判断正确的是（）

$\text{[math]}$ 年 $\text{[math]}$ 月 $\text{[math]}$ 日，长征 $\text{[math]}$ 火箭顺利将载有三名航天员的神舟十四号飞船送入预定轨道，飞船变轨后与天和核心舱成功对接。下列说法正确的是（）

如图中的各种情景的分析，下列说法正确的是（）

填空题（本大题共8小题，共22.0分）

如图所示重 $\text{[math]}$ 的物体用细线浸没在水中，上表面受到水向下的压力为 $\text{[math]}$ ，下表面受到水向上的压力为 $\text{[math]}$ ，则物体受到的浮力大小为 $\text{[math]}$ ，方向；此时细线对物体的拉力为 $\text{[math]}$ 。

在“天宫课堂”中，王亚平向失重环境下的大水球中间注入一个气泡，通过水球看到她的两个像，如图甲；通过简化如图乙，可知其中正立的像是光经过 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 这两个 $\text{[math]}$ 选“凸”或“凹” $\text{[math]}$ 透镜形成的像，当光经过 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 区域时，所成的像是、缩小的实像 $\text{[math]}$ 选填“正立”或“倒立” $\text{[math]}$ 。

中国自主研发的“海斗一号”无人潜水器 $\text{[math]}$ 如图 $\text{[math]}$ ，其在下潜的过程中，海水对它的压强 $\text{[math]}$ 选填“变大”“变小”或“不变” $\text{[math]}$ 。已知海水的密度 $\text{[math]}$ ，在 $\text{[math]}$ 米深处，海水对潜水器的压强大小为 $\text{[math]}$ 。“海斗一号”在完成了岩石状物体的抓取和其他工作后，抛载上浮，假定潜水器在上浮的过程中体积保持不变，则未露出水面前，它所受浮力 $\text{[math]}$ 选填“变大”“变小”或“不变” $\text{[math]}$ 。 $\text{[math]}$

将体积为 $\text{[math]}$ 、质量为 $\text{[math]}$ 的鸡蛋先后浸入盛有水和浓盐水的两个相同的烧杯里，鸡蛋静止时所处的位置如图所示，则甲杯子中鸡蛋受到的浮力为 $\text{[math]}$ ，乙杯子中鸡蛋受到的浮力为 $\text{[math]}$ 。 $\text{[math]}$ 取 $\text{[math]}$

如图甲，小明同学始终沿水平向右的方向用力推箱子，推力F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动速度v与时间t的关系如丙所示。2s~4s内物体受到的摩擦力为N；4s~6s内推力F所做的功为J，功率为W。

“天宫课堂”点燃了同学们的科学梦想。如图，航天员在“天宫一号”空间站中演示摆球实验，拨动摆球后，摆球绕固定点持续转动。在此过程中，摆球（选填“具有”或“不具有”）惯性，运动过程中受到的力（选填“是”或“不是”）平衡力；“天宫一号”的运动特点与绕地人造卫星相同，图乙是飞行器在大气层外沿椭圆轨道绕地球运行的示意图，则它从近地点向远地点运行的过程中增大。（选填“动能”“势能”或“机械能”）

某校书法社团的小默同学在书写毛笔字的过程中，发现向右行笔时笔尖朝左，这是因为笔尖受到了 $\text{[math]}$ 选填“向左”或“向右” $\text{[math]}$ 的摩擦力，摩擦力改变了笔尖的的缘故；行笔中的毛笔是一个 $\text{[math]}$ 选填“省力”、“费力”或“等臂” $\text{[math]}$ 杠杆。

小明利用如图所示的滑轮组，在 $\text{[math]}$ 内将重为 $\text{[math]}$ 的物体匀速提升 $\text{[math]}$ ，作用在绳端竖直向上的拉力 $\text{[math]}$ 为 $\text{[math]}$ 。则动滑轮重为 $\text{[math]}$ 。该滑轮组的机械效率是，拉力 $\text{[math]}$ 做功的功率是 $\text{[math]}$ 。 $\text{[math]}$ 不计绳重和摩擦 $\text{[math]}$

作图题（本大题共2小题，共4.0分）

如图，质量为 $\text{[math]}$ 的小球静止在杯中，用力的示意图表示小球受到的力。

图甲是小明用力 $\text{[math]}$ 将倒在路边的垃圾桶扶起来的示意图，图乙是其简化图，此过程垃圾桶看作一个以 $\text{[math]}$ 点为支点的杠杆，请在图乙画出垃圾桶所受到的重力 $\text{[math]}$ 点为重心 $\text{[math]}$ 和在 $\text{[math]}$ 点施加最小动力 $\text{[math]}$ 。

实验探究题（本大题共3小题，共17.0分）

某物理实验小组的同学，想验证阿基米德原理，进行了下面的实验，如图甲所示：

小明实验小组的同学进行杠杆平衡条件的探究，实验用的每个钩码均重 $\text{[math]}$ 。

在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小刚用如图所示滑轮组进行了三次实验，实验数据如表所示。

实验序号	物重 $\text{[math]}$	物体上升的高度 $\text{[math]}$	拉力 $\text{[math]}$	绳端移动距离 $\text{[math]}$	机械效率 $\text{[math]}$
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$

计算题（本大题共2小题，共16.0分）

在一个节日放飞氢气球，体积是 $\text{[math]}$ 。这个气球在地面附近受到的浮力有多大？ $\text{[math]}$

在斜面上将一个重 $\text{[math]}$ 的物体匀速拉到高处 $\text{[math]}$ 如图 $\text{[math]}$ ，沿斜面向上的拉力为 $\text{[math]}$ ，斜面长 $\text{[math]}$ 、高 $\text{[math]}$ 。把重物直接提升 $\text{[math]}$ 所做的功作为有用功，求这个斜面的机械效率。

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