单选题（本大题共30小题，共60.0分）
中央民族大学历史学副教授蒙曼认为隋朝之所以兴盛有四个原因，第一是统一，第二是制度，第三是工程，第四是国际秩序。这里的“制度”主要指的是（ ）
- A、 禅让制，郡县制
- B、 郡国并行制，九品中正制
- C、 世袭制，分封制
- D、 三省六部制，科举制
“为了整合长江和黄河这两条大河孕育的经济板块，杨广用举世无双的大运河打通了中国的任督二脉，弥合了高原—山脉圈内长时间存在的南方和北方的裂痕。”这说明隋朝大运河的开通（ ）
- A、 实现了南北方的统一
- B、 推动了隋朝的对外交往
- C、 加速了隋朝的灭亡
- D、 促进了南北方经济交流
《新唐书》中写道：“以铜为鉴，可正衣冠；以古为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失。朕尝保此三鉴，内防己过。今魏征逝，一鉴亡矣。”材料中的“朕”在位期间，出现了（ ）
- A、 开皇之治
- B、 光武中兴
- C、 贞观之治
- D、 开元盛世
唐朝是我国诗歌的黄金年代。唐诗风格各样，题材广泛，展示了广阔的生活画卷。下列诗句最能反映“开元盛世”景象的是（ ）
- A、 朱门酒肉臭，路有冻死骨
- B、 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
- C、 野火烧不尽，春风吹又生
- D、 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实
它由11个部件构成，设计精妙，轻便灵巧，操作时可自如地控制入土深浅。回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量。这里所描述的“它”是（ ）
- A、 楼车
- B、 筒车
- C、 曲辕犁
- D、 秧马
魏晋南北朝内迁的北方少数民族一般被泛称为“五胡”。“一到隋唐时代，而所谓五胡，便已泯然无迹。”这主要说明（ ）
- A、 民族矛盾尖锐
- B、 民族交融加强
- C、 民族杂居相处
- D、 中外交流频繁
在绘制“盛唐气象”主题历史手抄题时，某同学选择了下列素材，该同学侧重于展示盛唐（ ）
来自波斯的马球来自西域的胡旋舞 |
- A、 多彩的文学艺术
- B、 繁荣的经济
- C、 密切的民族交往
- D、 兼容并包的文化
唐朝时，社会涌现出一大批天下闻名的女性人物，既有女皇帝武则天、女将军平阳公主，又有女官上官婉儿、女诗人薛涛、女道人鱼玄机等，这种现象（ ）
- A、 反映了科举制度的进步
- B、 体现了民族交融的成果
- C、 得益于社会风气的开放
- D、 反映了奢靡享乐之风盛行
唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，名家辈出。其中，符合“忧国忧民的情怀”“取材于政治兴亡”“沉郁顿挫的风格特点”三个特征并且其诗被誉为“诗史”的唐代诗人是（ ）
- A、 王维
- B、 李白
- C、 白居易
- D、 杜甫
考古学家在一处唐代墓葬发掘中，发现墓中有大食人俑、非洲黑人俑，以及大量产自东罗马、波斯、阿拉伯等国的金银币。这些出土文物可以印证唐代（ ）
- A、 文学艺术多姿多彩
- B、 中外贸易往来频繁
- C、 社会风气渐趋保守
- D、 生产技术领先世界
“他不畏艰险，历经磨难到达天竺，访遍名寺研习佛法；学成后携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。”材料评述的是（ ）
- A、 鉴真东渡
- B、 玄奘西行
- C、 文成公主入藏
- D、 郑和下西洋
某学习小组在探究性学习中，收集和整理了下表所示的素材。据此推断，他们探究的主题最可能是中国古代（ ）
人物 | … | 玄奘 | 鉴真 | 崔致远 | 马可•波罗 | 郑和 | 利玛窦 | … |
国籍 | … | 中国 | 中国 | 新罗 | 意大利 | 中国 | 意大利 | … |
事迹 | … | 西行天竺 | 东渡日本 | 来华求学做官 | 来华做官游历 | 七下西洋 | 来华传教译书 | … |
- A、 文明的交流与互鉴
- B、 文化的发展与演变
- C、 宗教的传播与影响
- D、 制度的变革与创新
下表户数和人口数大幅度下降的主要原因是（ ）
纪年 | 公元年份 | 户数 | 人口 |
玄宗天宝十四年 | 755 | 8914909 | 52919309 |
肃宗乾元三年 | 760 | 1933174 | 16990386 |
- A、 宦官专权
- B、 军阀割据纷争
- C、 安史之乱
- D、 黄巢起义
如图中东汉末年人口数量剧烈下降，主要原因是（ ）
- A、 频繁战乱
- B、 北人南迁
- C、 自然灾害
- D、 统治残酷
“方镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四。故兵骄则逐帅，帅强则叛上。或父死子握其兵而不肯代，或取舍由于士卒，往往自择将吏，号为留后’，以邀命于朝。”材料评述的是（ ）
- A、 春秋时期的诸侯争霸
- B、 战国时期的兼并战争
- C、 东汉的外戚宦官专权
- D、 唐中后期的藩镇割据
给如表所示内容归纳主题，最合适的是（ ）
| ◆第1课 隋朝的统一与灭亡 ◆第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” ◆第3课 盛唐气象 ◆第4课 唐朝的中外文化交流 ◆第5课 安史之乱与唐朝衰亡 |
- A、 早期国家与社会变革
- B、 政权分立与民族交融
- C、 繁荣与开放的时代
- D、 民族关系发展和社会变化
宋初“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣（指知州、知府等地方官）通签书施行”。据此，通判的作用是（ ）
- A、 分散知州的权力
- B、 收归地方财赋于中央
- C、 超越知州的权力
- D、 防止宰相的权力过大
宋初，赵普向宋太祖提出“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣”的建议，宋太祖为“稍夺其权”采取的措施有（ ）
- A、 解除禁军高级将领的兵权
- B、 取消节度使收税的权力
- C、 由文官出任地方长官
- D、 设置转运使
作为宋代中央最高军事机构的枢密院，长期由文官掌握，这种现象被称作“文臣主枢密”，宋代实施这一政策的主要目的是（ ）
- A、 重视官员素质
- B、 发展文教事业
- C、 提升文官地位
- D、 稳固国家政权
唐朝中期的官员，大约有将近十分之七出自名族和公卿子弟；而北宋初期布农出身的官员约占三分之一，到北宋中期已超过四分之三，到北宋晚期更超过五分之四。这种变化的直接原因是（ ）
- A、 文化教育事业的进步
- B、 科举制的发展
- C、 统治阶层范围的扩大
- D、 寒门庶族的兴起
下表为王安石变法前北宋三位皇帝部分年份的财政收支表，从下表可以反映出王安石在1069年进行变法的背景是（ ）
年代 | 收入（单位：贯） | 支出（单位：贯） |
真宗天禧五年（1021年） | 15085万余 | 12677万余 |
仁宗皇佑元年（1049年） | 12625万余 | 12625万余 |
英宗治平二年（1065年） | 11613万余 | 13186万余 |
- A、 中央集权加强
- B、 财政危机加重
- C、 提倡“重文轻武”
- D、 对外战争失利
第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可以直接作为历史根据的史料。下列属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料是（ ）
- A、 《岳飞抗金》历史剧
- B、 阎立本的《步辇图》
- C、 《史记》译注本
- D、 出土的壁画《契丹人引马图》
“榷场，与敌国互市之所也”这是古代史书中对榷场的描述，北宋与辽、西夏对峙，但相互之间的商业往来一直进行。榷场的存在（ ）
- A、 使民族间长期争战不休
- B、 使民族间完全消除隔阂
- C、 促进了民族交流与融合
- D、 消除了民族间经济差距
某同学在学习中绘制了四幅中国古代史上政权并立局面示意图。其中绘制正确的是（ ）
- A、
- B、
- C、
- D、
《棉花帝国》一书中提到：“对于棉花，我们既熟悉又陌生。我们将它的恒久存在视为理所应当。”在中国历史上，江淮和川蜀一带对棉花的“熟悉”开始于（ ）
- A、 宋朝
- B、 元朝
- C、 明朝
- D、 清朝
唐代长安城的规划体现了天子的绝对权威，城市建筑的条理和规整是国家法律和公共秩序的具体表现。宋代东京城的规划设计，土地如何使用是朝廷首先考虑的问题，开设有商铺的街道取代了之前有墙的城坊。从唐到宋都城设计理念的变化体现了（ ）
- A、 国家统一的政治追求
- B、 重文轻武的治国方略
- C、 重农抑商的传统国策
- D、 工商业发展的现实需求
宋代市舶收入，977年为30万缗（音“民”，货币单位），978年为50万缗，1159年为200万缗。这些数据反映了宋代（ ）
- A、 农业生产的繁荣
- B、 海外贸易的发展
- C、 经济作物的种植
- D、 南方人口的增长
“宋辽金对峙的300多年间，传统社会的经济、政治、文化中心，完成了由黄河流域向长江流域的转变。”以下能体现“这一转变”的现象是（ ）
- A、 经济重心南移完成
- B、 君主专制空前加强
- C、 儒学成为主导思想
- D、 北方民族实现交融
“其版图‘有汉唐之地而加大’，其人民‘有汉唐之民而加多’．包括西藏的藏族在内的所有民族就都统一在一个中央政权之内了。”这个王朝是（ ）
- A、 辽
- B、 北宋
- C、 金
- D、 元朝
我国是统一的多民族国家，一部中华民族史就是一部各民族团结凝聚、共同奋进的历史。下面是某同学用制表法梳理少数民族杰出人物时制作的表格，表格中由上到下应依次填写的人物是（ ）
人物 | 主要事迹 |
统一契丹各部，创制文字 | |
统一女真各部，颁行女真文字 | |
统一蒙古草原，建立蒙古政权 | |
把国号改为元，完成全国统一 |
- A、 元昊、铁木真、阿骨打、忽必烈
- B、 耶律阿保机、阿骨打、铁木真、忽必烈
- C、 阿骨打、元昊、忽必烈、铁木真
- D、 阿骨打、耶律阿保机、铁木真、忽必烈
