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辽宁省鞍山市2023-2024学年八年级上学期语文10月月考试题

作者UID:8234360
日期: 2025-01-11
月考试卷
积累与通用(15分)
阅读理解(55分)
阅读下面文章,完成下面小题,

【材料一】花粉是一种过敏性疾病。每年有两个时段是花粉症的高发季:第一个是存天,-般从3月上——5月下句,引起过敏的主要是柏科、桑科等树的花粉;第二个是夏季,大约从7月底、8月初,一直到9月底、10月初,引起过敏的是莠草花粉,比如高子(菊科高属)、草(又称拉拉秧,桑科葎草属)等夏秋季杂草植物的花粉。

【材料二】花粉过敏其实就是免疫系统错说增将花粉当作外来入侵物,进而产生一系列反应,有人在接触成吸入某种花粉后,身体就会针对这种花粉产生特异性抗体,当体内积了非常多抗体后,再接触同样的花粉时,抗体就会与该花粉相结合,出现过敏症状。如今,越来越多的人出现花粉过敏,主要有内因和外因两个方面,内因指患者本就是过敏体质,成后天发展为过敏体质,容易发生过敏反应:外是花粉基露增多,人们能接触到的过敏原变多了。

【材料三】对于过敏人群,防于未然最重要。要关注花粉传播的监测、预报信息,在“花粉".,出门时要戴好口罩,避免因吸入花粉而出现过敏症状,在口罩的选择上,一般的医用口跟可过滤50%到70%的花粉,换成 N95 或者KN95口罩,则会有更多的花粉被隔,除了物理隔离,还可以使用阻隔剂,即抗过敏黏胶,从而起到部分贴滑花粉的作用,使得花粉进入到鼻腔后不和腔黏膜接触发挥作用,在高浓度花粉时期,一定要注意紧闭门窗,并且保持内清洁。另外可以注意调节饮食,少吃容易上火的食物,多吃富含生素C的新鲜蔬菜和水果,增加B族维生素的摄入,都有利于缓解过故症状。

【材料四】如何治疗花粉过敏?专家建议,有辽敏状的病人,到没有变态反应料,或者呼吸科、耳鼻喉科有过敏专业组的医院就诊,主要日的是明确过敏原。确是花粉过敏患者,但预防无效,就应该在医生指导下,用相应抗过敏的药物控制症状。专家表示,应使用抗组胶药物对症治疗过敏性鼻炎和结膜炎,对于症状比较重的患者,可以使用糖皮质激素易喷剂治疗过敏性鼻炎,“如果医生评估病人的过敏病情是急剧发展期,有可能会出现哮喘,甚至与某些植物源性食物过敏合。”对于这样的病人,专家建议进行过敏原特异性免疫治疗,即脱敏治疗——把过敏物质由少到多地逐注入病人体内,使机体重新识别过敏原,从而达到过敏原耐受的根治效果。

阅读下面的文章,回答问题。

父亲梦里丢了我

梁凌

父亲思了阿尔茨海默病,常常云三落四,别刚说过的话、做过的事,快就忘记,严重时,甚至认不出家人,我工作再忙,一般三两天也要回家看他一次。这次因为单位搬家,一周没回去。周末,我到家时,父亲正在睡觉。他脸朝着墙,浑身颤抖,手也抖动着,嘴里不停地“啊啊啊".我赶紧上去拍拍他。

父亲醒了,满脸泪痕。

我问:“爸爸,你怎么了?”他看了看我,问:“你是谁?”我说:“爸,我是你的女儿呀!”“女儿”父亲突然抱着头,呜呜痛哭,说,“我的女儿丢了,我把我的女儿弄丢了你不是我女儿儿扎着辫子辫子缠着我给她买的红皮筋

我说:“爸,我没有丢,我不是在你身边站着吗?

父亲流着泪,说:“刚才我把女儿弄丢了。我带她去赶集,集上人特别多;我准备给她买点儿牛肉吃——她最爱吃牛肉了。谁知一转头,她就不见了,肯定是被人贩子抱走了。天哪,我蹲在墙角,不停地抽打自己的头,我再也没脸回家了,我把我的女儿弄丢了。我把女儿弄丢了,我活若还有什么意思,我只有这一个女儿,她可是我的命……,鸣呜鸣……”站在床前,我的泪也开始哗地往下流。我在记忆里仔细搜索。在我很小的时候,刚刚记事,大约三四岁吧,的确丢过一次。隐约记得,那次是跟父亲赶集。集上人特别多,挤来挤去的。父亲一会儿抱着我,一会儿让我骑在他的脖子上,后来不知怎么回事,他把我了下来,应该就是他说的——去给我买牛肉吃。我可能被什么东西,或者棉花糖,或者糖葫芦吸引,往边上走了几步,看了一会几热用,然后又拉着“父亲”的衣角,被人流推动着维续朝前走,走了一会儿,看见卖气球的,便拉着“父亲”的裤子用起来:“爸爸,我要气球!”

头上有一个声音炸响,“呀,这是谁家的孩子?怎么拽着我的衣服,你家大人呢?”我拍头一看,我拉着的是另一个男人的农角,他穿着跟父亲一模一样的黑蓝裤子,我又羞又怕,像兔子一样赶紧跑掉,

我找不到父亲,边哭边沿着来时的路往回走。我记得来时,我骑在父亲的脖子上,看见一头拴在杨树上的大黄牛,还有一条小河、一座黄泥茅草屋……凭着这些,我在黄昏时摸回了家,母亲大惊失色。

父亲很晚才回来,看见我,一把抱住我,哭得很凶很凶,都利不住,就像今天,谁劝也没用。

这些往昔记忆,深深刻在父亲的海里,以致他时时会做圆梦,时时哭泣不停。

现在,我站在父亲面前,他已不认得我。

可能因为我最近没回家,父亲想我了。

在父亲的潜意识里,我是不是又丢了?

(选自(思维与智慧》2020年第8期)

写作与表达(40分)
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