四川省宜宾市南溪区2023-2024学年七年级上学期道德与法治期中试题

美颜自拍、照片修图美化已经成为一种时尚。借助美颜相机、抖音特效、美图秀秀等软件，不管原来高矮胖瘦，瞬间就能变成俊男靓女，这满足了不少对自己相貌不满意的青少年的爱美之心，但也有人认为这是对真实的掩盖，是自欺也是欺人。对此你的态度是（ ）

当今社会，终生学习已经成为一种生活方式。我们要确立终生学习的观念，以适应现代社会不断发展变化的新要求。下列说法能体现这一思想的是（ ）

①少壮不努力，老大徒伤悲
②活到老，学到老

③吾生也有涯，而知也无涯
④读万卷书，行万里路

中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校因、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。下列对此认识正确的有（ ）

①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能

②我们要坦然面对新的起点，把握人生的新机遇

③成长中，只有中学阶段才有独特的价值和意义

④我们要从点滴做起，为我们一生奠定重要基础

七年级（1）班召开以“中学序曲”为主题的班会，同学们积极分享了自己升入中学的感受。其中说法正确的是（ ）

①小菲：中学时代是人生发展的一个新阶段，决定我们的一生

②小鹏：进入中学，新的目标和要求激励着我们不断超越自我

③彤彤：中学生活开启了和小学阶段完全不同的新生活

④思思：中学时代很重要，我们要珍视当下，把握机遇

有人说，中学时代是人生最美好的年华。有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。有人说，中学生依然是懵懂的孩子。走进中学的我们要（ ）

①在集体生活中，涵养品格，丰富个性

②认真学习，提高成绩，两耳不闻窗外事

③激发自己的潜能，不断实现自我超越

④改变自己，重新塑造一个完美的“我”

“一天不读书，根本看不出；一周不读书，出口就爆粗；一月不读书，智商输给猪”、“即使现在，你的对手还在不停地翻动书页”。这两句话体现的学习观有（ ）

①学习是我们成功的唯一条件    
②学习伴随我们成长和发展

③学习没有终点，终身要学习    
④要确立终身学习的观念

如表是一名七年级学生对自己小学生活和中学生活的比较（ ）

小学	胆子小	生活能力差	腼腆	速度慢、拖拉
中学	独立	会洗衣服、做饭等	大方活泼，主动参加班级活动	能规划好时间

从这名学生身上，我们可以看出

①中学生活无所不能，彻底改变一个人

②中学生活提供了发展自我的多种机会

③他越来越有主见，敢于表现自我

④他越来越有活力，随心所欲为所欲为

习近平主席在2023年新年贺词中说道，广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。这启示刚升入初中的我们应该（ ）

暑假期间，某校学生在老师和家长的带领下走进乡村，开展研学活动。同学们通过亲农学农，参观大通农场、农创智谷、数字农业综合体等，深入了解乡村的独特魅力。材料说明（ ）

近几年“朋友圈”成为社交媒体热词。作为中学生，我们也有自己的“朋友圈”。下列对中学生“朋友圈”的认识，你认同的是（ ）

①随着年龄增长，交往范围扩大，朋友圈扩大，交往内容更丰富

②朋友圈扩大会增添麻烦，只要把原有的朋友关系巩固好就可以

③进入中学后，有人朋友圈比以前变小了，但交往变得更加深入

④经常对朋友圈进行梳理，我们可以学会处理交友中遇到的问题

“海内存知己，天涯若比邻”是唐朝诗人王勃描写友情的名句。下列选项中与其寓意相符的是（ ）

“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都正直的、严正的朋友。”下列选项能体现这一观点的是（ ）

从认识自我的角度看，对下列古语或名言解读正确的是（ ）

①“苔花如米小，也学牡丹开”—学会欣赏自己

②“知人者智，自知者明”—了解自己的人是明智的，要正确认识自己

③“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”—正确对待自己，懂得扬长避短

④“当局者迷，旁观者清”—通过自我观察不可能认识自己，要利用他人评价认识自己

下列古训名言与下方漫画的寓意相一致的是（ ）

①道虽迩，不行不至    ②人有耻，则能有所不为

③勿以善小而不为    ④坐而论道，不如起而行之

刚刚进入中学的小刚感觉自己得了“社交恐惧症”，非常不适应新的中学生活。对此，你建议小刚应该（ ）

中国梦是（ ）

习近平总书记强调，为中国梦而奋斗是中国青年的历史使命。要用中国梦激发广大青少年的历史责任感，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。青年最富有朝气，最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。

结合材料运用所学，请就青少年时期梦想谈谈你的认识。

进入初中后，小玲每次考试成绩都不好，为此她付出了很多努力。尽管如此，成绩仍然不是很理想，她常常闷闷不乐。朋友前来相动，她说：“学习只有苦，我又处处不如人，对此我无能为力，根本就高兴不起来。”

请你结合材料对小玲的观点进行辨析。

下面是七年级（1）班小志同学步入初中生活中的两个片段，让我们一起去体验小志的青春之旅。请运用所学知识，探究解答问题。

情境一：开学一个月后，小志结交了很多朋友：小军因为和自己一样喜欢打羽毛球成为了无话不谈的朋友，学习生活中互相帮助，不开心时会互相开导。朋友小林很讲义气，经常叫自己打游戏，偶尔会因为打游戏迟到，小林还向老师隐瞒迟到的原因。朋友小辉会因为小志比他考得好而疏远小志。小志感觉朋友会让自己快乐有时也会让自己苦恼，他不禁感叹到底该不该交朋友？

情境二：期中考后，小志成绩名列前茅。在考后自我反思会上，小志收到同学们对自己的这些评价信息：他只管学习，不关心班集体；他广交朋友，但不尊重老师；他成绩挺牛，但不谦虚……收到同学们对自己的这些评价信息后，小志虚心接受，努力改正，现在的他学习成绩优异，谦和踏实，获得了同学们的认可和信任。为了做更好的自己，他不断地奋斗着。