判断题(每小题1分,共10分)
选择题(每小题⒉分,共42分)
关于酒精灯的使用，以下操作方法正确的是（ ）。
- A、 ①②
- B、 ③④
- C、 ①④
测量水温时，下列做法正确的是（ ）。
- A、 将温度计的下端浸入水中，碰到容器的底和壁
- B、 把温度计从水中拿出来后再读数
- C、 等温度计的液柱稳定后再读数
小科在煮面的时候发现水沸腾了，此时锅内水的温度最接近（ ）。
- A、 30℃
- B、 70℃
- C、 100℃
如图，在一个杯子中装了小半杯水，再用透明保鲜膜密封杯口，过了两天，会在保鲜膜内侧观察到（ ）。
- A、 水蒸气
- B、 小水珠
- C、 白色粉末
水开始结冰时，冰水混合物的温度会长时间保持在（ ）。
- A、 -1℃
- B、 0℃
- C、 5℃
将胡萝卜雕刻成不同的小动物，经过雕刻后，胡萝卜（ ）。
- A、 还是原来的物质
- B、 不是原来的物质
- C、 不清楚
为了研究“搅拌是否可以加快食盐在水中的溶解”，下列方法正确的是（ ）。
- A、 两杯都搅拌
- B、 两杯都不搅拌
- C、 一杯搅拌，一杯不搅拌
如图所示，用打气筒连着球针，从杯底的小孔向杯中打入一些空气，我们发现（ ）。
- A、 杯子里的水面上升
- B、 杯子里的水面下降
- C、 杯子里的水面没有变化
元旦布置教室时，小科把一个吹好的气球捏成各种形状，这利用了空气（ ）的特点。
- A、 很轻
- B、 无固定形状
- C、 会流动
关于“风的模拟”实验，下列说法正确的是（ ）。
- A、 右图是风的模拟实验，点燃蜡烛，小风轮不会动
- B、 模拟实验中的“风”是空气流动形成的
- C、 大自然的风的形成和太阳没有关系
在做“风的模拟”实验中，蚊香的作用是（ ）。
- A、 加热空气
- B、 借助蚊香的烟雾观察空气的流动
- C、 使空气流动变快
在放飞“热气球”的过程中，下列做法不正确的是（ ）。
- A、 将纸筒罩住点燃的蜡烛，再将塑料袋罩住纸筒
- B、 加热到“热气球”变热绷紧时，小组成员同时放手
- C、 “热气球”加热导致变形，继续用这个“热气球”进行实验
小科把塑料袋往空中一套，袋子就装满了空气。观察空气，我们能感受到的是（ ）。
- A、 袋子鼓鼓的，摸起来有点软
- B、 空气是白色的
- C、 空气有气味
下列哪个方法不能制造风?（ ）
- A、 压桌子
- B、 跑步
- C、 挥动书本
天空中的云是由（ ）聚集而成的。
- A、 水蒸气
- B、 水蒸气和空气
- C、 小水滴或小冰晶
下列描述不属于天气现象的是（ ）。
- A、 四季分明
- B、 晴转多云
- C、 雨夹雪
整理一个月的天气日历时，下列做法不对的是（ ）。
- A、 分类别统计
- B、 借助图表汇总
- C、 缺少的数据自己随便补齐
下列制作天气预报的步骤，正确的顺序是（ ）。
①数据收集②发布天气预报③天气会商④生成数值天气预报⑤气象员做出预报
- A、 ①②③④⑤
- B、 ①⑤③④②
- C、 ①④⑤③②
下列天气符号可以代表“多云”天气的是（ ）。
- A、
- B、
- C、
小科统计某月有18天晴、4天多云、6天阴，其余2天下雨，分析这些数据可知这个月（ ）。
- A、 最常见天气是阴
- B、 没有下雨
- C、 大部分是晴天
