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材料一 八年级学生陈某,上下学校经常经过一个红绿灯路口。明知闯红灯不对,每当看到别人闯红灯他也就跟着闯。陈某认为,只要路口无人管就可以闯红灯。他还认为,车辆少或者没有车时也可以闯红灯。
材料二 陈某原本品学兼优,后来结识了几个社会上游手好闲的“朋友”,受其影响,经常旷课。后来更放纵自己并因在学校偷东西而受到学校纪律处分。但他仍不悔改,为了搞到去网吧玩游戏的钱,到社会上盗窃财物,还与两个“朋友”拦路抢劫,被人民法院以盗窃罪和抢劫罪判刑。
材料三 陈某在管教人员的教育帮助下,逐渐认清了自己走上犯罪道路的轨迹,并决心悔改。后来陈某坚持学习法律,多次到学校现身说法,用自己的教训启示警醒学生。他还成为某校的义务法治宣讲员。