选择题：（每小题只有一个正确选项，每小题2分，共计70分）
下列属于生物的是（ ）
①南瓜
②机器人
③珊瑚
④雨花石
⑤冬眠的蛇
⑥恐龙化石
⑦蘑菇
⑧家鸽
- A、 ①⑤⑦⑧
- B、 ①③④⑧
- C、 ②③④⑥
- D、 ②⑤⑥⑦
观察和实验是科学探究最基本的方法，下列叙述错误的是（ ）
- A、 观察的现象与生活常识不同时，应修改观察记录
- B、 观察微小生物或特征要借助放大镜或显微镜
- C、 实验可给研究者提供实验现象、数据等资料
- D、 实验是检验科学假设形成科学结论的实践基础
近几年，我市加大了环境整治力度，不断扩大绿化面积，周围的鸟类明显增多。鸟类增多现象主要体现了（ ）
- A、 环境对生物的影响
- B、 生物对环境的影响
- C、 环境对非生物因素的影响
- D、 生物对环境的适应
地球上最大的生态系统是（ ）
- A、 沙漠生态系统
- B、 海洋生态系统
- C、 城市生态系统
- D、 生物圈
“螳螂捕蝉，黄雀在后”，能正确表示该句中描述的食物链的是（ ）
- A、 树→蝉→螳螂→黄雀→细菌
- B、 树→蝉→螳螂→黄雀
- C、 阳光→树→蝉→螳螂→黄雀
- D、 树←蝉←螳螂←黄雀
下列选项中，可以看作是一个生态系统的是（ ）
- A、 一片森林中的所有树木
- B、 一片草地上的阳光、土壤和空气等无机环境
- C、 一块农田中所有的生物和它们的生活环境
- D、 一个池塘中的所有动物、植物和微生物
生态系统中能量流动是伴随着物质循环进行的，而碳循环就是其中重要的物质循环。据图判断下列说法正确的是（ ）
- A、 过程①代表光合作用
- B、 过程②代表呼吸作用
- C、 进行过程③的生物主要是植物
- D、 过程②消耗二氧化碳
如图是某同学对“制作并观察植物细胞实验”的分析，正确的是（ ）
- A、 观察物像时，要先用高倍物镜观察，然后再换低倍物镜
- B、 观察时，在④中看到的像是正立放大的
- C、 光线较强时可使用⑦的凹面镜和③的大光圈
- D、 显微镜的放大倍数是指图乙中④与②放大倍数的乘积
下列做法，不利于保护我国植被的是（ ）
- A、 退耕还林、还草、还湖，退牧还草
- B、 在餐馆就餐时，经常使用一次性木筷
- C、 开展广泛持久的全民义务植树、种草活动
- D、 对森林和草原实行依法治理和科学化管理
我们在吃甘蔗时，首先要把甘蔗坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗时会有很多的甜汁。那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。试从组织构成器官的角度，分析甘蔗茎由哪些组织构成（ ）
- A、 保护组织、营养组织、输导组织
- B、 保护组织、营养组织、分生组织
- C、 输导组织、营养组织、分生组织
- D、 上皮组织、营养组织、输导组织
我国科学家屠呦呦在黄花蒿（一种植物）中发现了抗疟“利器”青蒿素。细胞内指导青蒿素形成的控制中心是（ ）
- A、 细胞质
- B、 细胞核
- C、 液泡
- D、 细胞壁
如图表示“多莉”羊的培育过程，下列叙述中错误的是（ ）
- A、 甲为“多莉”提供细胞核内的遗传物质
- B、 乙提供胚胎发育初期的营养
- C、 胚胎移入子宫后的营养由丙提供
- D、 “多莉”羊是由受精卵发育而成的
建构概念图是帮助我们理解生物学概念的一种学习方法。下列选项中，符合下概念图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ对应关系的是（ ）
- A、 营养器官、根、果实
- B、 结缔组织、软骨、心肌
- C、 淡水生态系统、池塘、河流
- D、 生态系统、生物部分、消费者
人体一些器官有次序地连接在一起，共同完成一项或几项生理活动，就构成了系统。如图所示器官属于同一系统的是（ ）
- A、 ②③
- B、 ②④
- C、 ③④
- D、 ①④
有关单细胞生物与人类的关系，叙述错误的是（ ）
- A、 草履虫可以净化污水
- B、 都对人类生活有害
- C、 大多生活在水中
- D、 都可以独立完成生命活动
如图中圆圈表示各生物的特征，重合部分M表示它们之间的共同点。下列说法正确的是（ ）
- A、 M可以表示根
- B、 M可以表示光合作用
- C、 M不能表示孢子
- D、 M可以表示输导组织
合理密植是农业生产上提高单位面积产量的常见手段，但如果种植过密反而会减产，下列对这种现象的解释中，比较合理的是（ ）
- A、 种植过密，影响光合作用
- B、 种植过密，影响呼吸作用
- C、 种植过密，导致杂草增多
- D、 种植过密，导致虫害流行
水杉是校园内的常见树种。某同学从《植物志》上检索到它在生物分类上属于裸子植物，你认为它属于裸子植物的主要依据是（ ）
- A、 能进行光合作用
- B、 有根、茎、叶的分化
- C、 能开花、结果
- D、 种子外面无果皮包被
如图为枝芽和枝条的结构示意图，下列叙述不正确的是（ ）
- A、 ①是生长点
- B、 ②是芽轴
- C、 B是由①发育而来的
- D、 C是由③发育而来的
如图四个实验装置中，欲探究种子萌发是否需要一定的水分，应选择的组合是（ ）
- A、 ①②
- B、 ②③
- C、 ③④
- D、 ①③
大豆是我国北方重要的经济作物，如图所示为大豆种子萌发过程，以下分析正确的是（ ）
- A、 种子萌发由甲到乙时，有机物会逐渐增多
- B、 图丙的②是未掉落的子叶，与玉米的胚乳作用完全一样
- C、 萌发过程中，发育成图丙中①的结构最先突破种皮
- D、 图甲中除了种皮以外的结构是胚，其是新植物体的幼体
下列关于细胞的叙述中，正确的是（ ）
- A、 生物都具有细胞结构
- B、 细胞通过分化使细胞数量增多
- C、 细胞的生活需要物质和能量
- D、 动植物细胞都具有细胞壁
如图为洋葱根尖结构示意图，下列说法错误的是（ ）
- A、 a区在根尖的顶端，具有保护作用
- B、 幼根的生长主要依赖于b区
- C、 c区是根尖生长最快的部位
- D、 d区是根吸收水和无机盐的主要部位
木本植物茎能加粗生长，是茎中某结构不断分裂和分化的结果，该结构是（ ）
- A、 伸长区
- B、 形成层
- C、 保护组织
- D、 营养组织
花粉落在柱头上后的受精过程依次是（ ）
①精子与卵细胞结合
②花粉管进入子房
③花粉管进入胚珠
④花粉刺激柱头萌发花粉管
⑤精子进入胚珠
- A、 ①③⑤②④
- B、 ④②③⑤①
- C、 ⑤③①②④
- D、 ①②⑤③④
刚移栽的大树要剪去大部分枝叶，这是为了（ ）
- A、 减少呼吸作用
- B、 减弱光合作用
- C、 降低蒸腾作用
- D、 促进水分吸收
下列关于植物蒸腾作用的意义，叙述错误的是（ ）
- A、 拉动水分在植物体内的运输
- B、 高温天气时，降低叶面温度
- C、 蒸腾失水，浪费水资源
- D、 提高大气湿度，增加降水
如图是玉米种子的纵切面示意图，下列与之相关的叙述，正确的是（ ）
- A、 胚由①②③④⑤⑥组成
- B、 ②是胚根，发育成茎和叶
- C、 ⑥是子叶，有两片
- D、 ⑤是胚乳，滴加碘液后变蓝色
“让森林走进城市，让城市走进森林”、“绿水青山就是金山银山”这些都体现了绿色植物的重要作用，下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述，错误的是（ ）
- A、 绿色植物能维持生物圈中的碳—氧平衡
- B、 植物的蒸腾作用促进了生物圈的水循环
- C、 绿色植物仅为草食性动物提供食物和能量
- D、 绿色植物在保持水土、防风固沙等方面起重要作用
动植物细胞中，与能量转换有关的结构是（ ）
- A、 细胞膜、液泡
- B、 线粒体、叶绿体
- C、 细胞核、细胞质
- D、 细胞质、细胞膜
下列对生产和生活中的一些措施分析不正确的一项是（ ）
- A、 作物遇到洪灾时及时排涝，可以促进植物根的呼吸作用
- B、 白天适当增加温室大棚中二氧化碳的浓度，可以提高农作物产量
- C、 夜间适当降低温室大棚温度，可以减少对有机物的消耗
- D、 移栽植物时，根部带土团移植，可以减弱蒸腾作用
如图表示细胞构成生物体的结构层次，1、2表示生理过程，a～f表示结构层次，有关叙述错误的是（ ）
- A、 在有性生殖过程中，a表示受精卵
- B、 叶片表皮和人体皮肤都是由过程2形成的组织
- C、 动物细胞和植物细胞通过过程1将细胞质平均分成两份的方式不同
- D、 c和e由不同组织按照一定次序结合而成
如图为验证萌发的种子进行呼吸作用的演示实验示意图，甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟后冷却至室温的种子，加盖并在温暖的地方放置一夜后，观察燃烧情况，该实验可以验证（ ）
- A、 种子呼吸作用能够吸收氧气
- B、 种子呼吸作用能够释放二氧化碳
- C、 种子呼吸作用能够释放能量
- D、 种子呼吸作用能够分解有机物
我们将大米种到土壤中无法萌发的主要原因是（ ）
- A、 胚不完整
- B、 营养不足
- C、 处于休眠期
- D、 外界条件不适宜
如图为菠菜叶横切结构图，下列说法错误的是（ ）
- A、 1、3是表皮，有保护作用，所以光线不能透过
- B、 4是叶脉，里面有导管和筛管，可以运输物质
- C、 2是叶肉，细胞中含叶绿体
- D、 5的开闭由保卫细胞控制
