福建省福州市高新区2023-2024学年九年级上学期历史期中试卷-组卷题库站

选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

文明古国	国家机器与制度	大型工程	文化
古埃及	军队、刑法、法老	金字塔	太阳历
古印度	种姓制度		佛教、发明十个数字符号

A、多样性

B、一致性

C、互信性

D、互鉴性

（2分）伯里克利时期，雅典公民大会每年召开40多次，大会向贫穷公民发放补贴，后增加到一天半饭钱。这样做是为了（　　）

（2分）如图是古希腊雕塑作品《掷铁饼者》，它取材于希腊现实生活中的体育竞技活动，刻画的是一名强健的男子在掷铁饼过程中的瞬间表现。这体现了古希腊（　　）

（2分）“用最迅速最深入的方式将希腊文化灌注到亚洲”，而“东方的影响也以席卷一切之势涌入西方”。历史学家布恩的观点反映出亚历山大的扩张（　　）

（2分）公元前27年罗马共和国演变为罗马帝国。这一年属于（　　）

（2分）近期巴以冲突引发了国际社会的强烈关注。与“1世纪”“耶稣”“巴勒斯坦地区”这些信息关联的是（　　）

（2分）如图中场景出现于中世纪西欧，它反映的是（　　）

在西欧，庄园为领主提供面粉，蔬菜等，庄园有铁匠、金银匠、鞋匠等各类工匠，可以制造不同的物品，很少需要对外交换。材料主要反映的是西欧庄园（　　）

（2分）在中世纪欧洲社会发展过程中，催生了市民阶级，为资本主义兴起准备了条件的是（　　）

（2分）上课记笔记是一种好的学习习惯。如图为小军同学的课堂笔记。据此判断，他学习的内容是（　　）

时间：12﹣13世纪

地点：欧洲

赞誉：“最美好的花朵”

权利：免赋税特权、司法特权、教育自主权

（2分）查士丁尼被誉为“文明世界的立法者”。他获此殊荣的原因是（　　）

（2分）“日本朝野醉心于学习和模仿唐朝的制度与文化，前后历300年之久。”与材料有关的历史史事是（　　）

（2分）在历史上，每个国家或地区走向统一的道路各不相同。其中阿拉伯半岛走向统一主要依靠的是（　　）

（2分）《天方夜谭》以波斯的《一千个故事》为基础，吸收了印度、希伯来、埃及和阿拉伯等民间故事，于10世纪前叶形成初稿。可见（　　）

（2分）如表反映出中世纪西欧租地农场和手工工场的共同点是（　　）

租地农场	手工工场
农场主提供土地和生产工具；农场主雇佣农民；农产品面向市场	工场主提供原料和生产工具；工场主雇佣工人；手工业品面向市场

（2分）它以现实人物为主题，人物形象神态自若，嘴角含着一丝微笑，似乎又有些哀伤，富有生命的活力。这里的“它”指的是（　　）

（2分）如图是反映17世纪英国政治生活的一幅漫画，漫画中两者“角力”的最终结果是（　　）

（2分）“在新旧制度转变的过程中，在暴力冲突与和平过渡之间，英国人选择了后者（　　）

（2分）英国人刚到北美的十余年里，以靠转卖从印第安人那里获得的皮毛为主要收入，“趁有皮毛赶紧剥”成为当时的口号。据此（　　）

（2分）“美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。”这表明了美国独立战争（　　）

（2分）在“你最崇拜的美国总统”的民间调查中，华盛顿是得票最多的总统之一，他最主要的事迹是（　　）

（2分）法国大革命时期妇女参加爱国妇女俱乐部时所戴的帽子被称为“宪法无沿帽”。这一时期类似的服饰还有“制宪服”“平等装”等。这反映了当时的法国服饰（　　）

（2分）拿破仑在他征服的国家和地区中，扶植当地资产阶级先进人士建立共和国，实施《拿破仑法典》等。这些举措有助于（　　）

第17课君主立宪制的英国…………80

第18课美国的独立…………84

第19课法国大革命和拿破仑帝国…………88

非选择题：材料解析和论述题。（本题共4小题，共44分。第29题8分，第30题12分，第31题12分，第32题12分，共44分。）

阅读材料，完成下列要求。

材料：如图

阅读材料，完成下列要求。

材料一

作者	名人名言
但丁	“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。”
莎士比亚	“人类是一件多么了不起的杰作!多么伟大的力量！”
达•芬奇	“你不能爱或恨一件事物，除非你事先认识了它。”

——摘自闻钟主编《名人名言精读》

材料二新航路开辟示意图

——摘自中国地图出版社《世界历史地图册》九年级上册

材料三

新航路的开辟，改变了西欧各国的经济地位。与此同时，它也加强了西欧和世界各地区、各民族之间的联系，使地中海区域的意大利商业城市逐渐丧失了原来独占东方贸易的地位，位于大西洋沿岸城市的经济地位越来越重要。

——摘编自李强荣《新航路开辟的原因及影响探析》

阅读材料，完成下列要求。

材料一

独立战争时期，来克星顿小镇里的人称自己是“一分钟”人。每当英军将至，他们就拿起武器，进行武装抵抗。击退英军后，他们就回家从事农业和工商业劳动。……他们是赢得战争胜利的主力军。

——摘编自人民教育出版社《世界历史》九年级上册

材料二 1789年7月14日晨，巴黎民众经过几个小时的浴血奋战，奋不顾身地冲进巴士底狱，……马赛组织了一支500人的义勇军向巴黎进发，沿途高唱莱茵区军歌，它很快流传开来，成为全体人民的战歌

——摘编自《世界历史解说词：法国大革命》

材料三前进！前进！祖国的儿郎，那光荣的时刻已来临!专制暴政在压迫着我们，我们的祖国鲜血遍地，到处在残杀人民，他们从你的怀抱里，武装起来！公民们，投入战斗！前进前进！万众一心！把敌人消灭净……

——鲁日•德•李尔《马赛曲》

阅读材料，完成下列要求。

人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。……如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。

——摘编自《独立宣言》

法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。……在法律面前，所有的公民都是平等的。

——摘编自《人权宣言》

第一条第一款本宪法所授予的全部立法权均属于由参议院和众议院组成的合众国国会。……

第二条第一款行政权属于美利坚合众国总统。总统任期为4年，副总统任期与总统任期相同。……

第三条第一款合众国的司法权属于最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院。……

——摘自美国《1787年宪法》

图4

总则法律的公布、效力

第一编人

第二编财产及对于所有权的各种限制

第三编取得财产的各种方法

——摘自《拿破仑法典》

阅读以上材料，选择图1至图4中反映的两个历史现象或事件（写出两幅图片的序号即可），确定观点（要求：观点明确，根据选择的两个历史现象或事件，并结合所学世界近代史的一个历史现象或事件加以论述，史论结合，条理清楚。）

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