人教版高中物理必修二同步练习：5.3 实验：探究平抛运动的特点

在做“研究平抛物体的运动”实验之前，必须调整实验装置，下列操作必要且正确的是:（   ）

利用如图所示的装置研究平抛运动的特点，让小球多次沿同一轨迹运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为不正确的选项前面的字母填在横线上（ ）

在“探究平抛物体的运动规律”的实验中，已备有下列器材：有孔的硬纸片、白纸、图钉、平板、铅笔、弧形斜槽、小球、刻度尺、铁架台、还需要的器材有   

某学生在做“研究平抛运动”的实验中，描出了如图所示的几个实验点，其中偏差较大的实验点B出现的原因可能是（  ）

某物理实验小组利用如图所示装置测量小球做平抛运动的初速度。在地面上沿抛出的速度方向水平放置一把刻度尺，让悬挂在抛出点处的重锤的投影落在刻度尺的零刻度线上，则利用小球在刻度尺上的落点位置，就可以直观地得到小球做平抛运动的初速度。下列各图表示四位同学在刻度尺旁边分别制作出的速度标尺（图中P点为重锤的投影位置），其中可能正确的是（  ）

某同学在做“研究平抛物体的运动”的实验时，关于这个实验，以下说法正确的是（   ）

为了验证平抛运动的小球在竖直方向上做自由落体运动，用如图所示的装置进行实验.小锤打击弹性金属片后，A球水平抛出，同时B球被松开，自由下落，关于该实验，下列说法中正确的有（    ）

在探究平抛运动的规律时，可以选用如图所示的各种装置图，则以下操作合理的是（  ）

在做“研究平抛物体的运动”实验时，除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外，下列器材中还需要的是（  ）

在做“研究平抛运动”的实验时，下列说法正确的是（  ）

在做“研究平抛物体的运动”的实验中，为了确定小球不同时刻在空中所通过的位置，实验时用了如图示的装置：先将斜槽轨道的末端调整，再在一块平整的木板表面钉上白纸和复写纸。将该木板竖直立于水平地面上，使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，小球撞到木板并在白纸上留下痕迹A；将木板向远离槽口平移距离x，再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，小球撞在木板上得到痕迹B；依得到痕迹B的方法，再得到痕迹C；最后用刻度尺测出图示中的x、y₁、y₂的数值，如果重力加速度为g，则小球的初速度的表达式为v₀=。

 “频闪摄影”是研究物体运动的一种常见的有效的方法，“频闪摄影”的重要特点在于照相机总是每隔一定时间就对运动物体拍摄一次，因此拍摄到物体的图像是不连续的，但是我们能够从这些不连续的图像中发现揭示物体运动的规律。某同学受此启发，利用实验室设备配合频闪摄像机设计了如下实验来验证“平抛运动的规律”。设计步骤如下：

    

①如图甲，该同学将两个相同的实心金属小球放置实验装置上，调整、小球的高度，使两个小球重心在同一水平线上。

②调整频闪摄像机位置，将频闪摄像机正对实验装置甲所在的位置，并打开摄像功能。

③用小木槌敲击弹片，让、两个小球同时开始运动，直到小球落在实验台上。

④通过频闪摄像机连接打印机进行打印得到如图乙所示的图片。

⑤在图乙中沿水平方向和竖直方向建立坐标系坐标系图中未画出 ， 选择球的三个影像、、的球心位置进行测量，得到水平位移： ， 竖直位移： ， 通过测量数据可知，该频闪摄像机的闪光频率为 ， 小球抛出时的初速度大小为保留三位有效数字；小球经过点时速度大小为可用根号表示取

 如图，让小球从斜槽滚下，用描点的方法画出小球平抛的轨迹，回答问题：

某学习小组用图a所示装置研究平抛运动在竖直方向的运动规律。实验操作是：使完全相同的小球A、B处于同一高度，用小锤轻击弹性金属片，使A球水平飞出，同时B球被松开。

小高同学用如图所示的实验装置来验证平抛运动的特征：两个完全相同的弧形轨道M、N分别用于发射小铁球P、Q，其中N的末端与水平板相切。两轨道上端分别装有电磁铁C、D，调节电磁铁C、D的高度，使AC=BD ． 现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，然后切断电源，使两小铁球能同时分别从轨道M、N的顶端滑下。

  

某同学在做实验时得到了如图所示的物体做平抛运动的轨迹，a、b、c 位置是运动轨迹上三个点（已标出）。其中 x、y 坐标轴分别沿水平方向和竖直方向，则：

如图甲所示是某种“研究平抛运动”的实验装置，铝制斜槽与电池和电磁铁组成回路，斜槽下端与弹性细金属线只接触不连接。当小球a处于斜槽末端时与小球b离地面的高度相同。

图甲是某种“研究平抛运动”的实验装置，斜槽末端口N与Q小球离地面的高度均为H，实验时，当P小球从斜槽末端飞出与挡片相碰，立即断开电路使电磁铁释放Q小球，发现两小球同时落地，改变H大小，重复实验，P、Q仍同时落地。

 某同学用如图甲所示装置结合频闪照相研究平抛运动。

 

 图甲是“研究平抛物体的运动”的实验装置图

某实验小组用如图甲所示的装置探究平抛运动。 

  

某同学通过实验对平抛运动进行研究，他记录了物体运动轨迹的一部分，以点 为原点，沿水平方向建立 轴，沿竖直方向建立 轴，如图所示。由图中所给的数据可求出：图中坐标原点 点（填“是”或“不是”）平抛运动的抛出点，该平抛物体的初速度是 。( )

在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=2.50cm，若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则闪光频率是Hz；小球平抛的初速度v₀=（取g=10m/s²）。

某同学设计了一个探究平抛运动的实验装置，如图所示，在水平桌面上放置一个斜面，每次都让钢球从同一位置无初速释放，小球飞出桌面后做平抛运动。在桌面边缘悬挂一重锤线，在水平地面上依次铺上白纸和复写纸。实验时记下抛出点O和它正下方的Oʹ点，多次从同一位置释放小球，在白纸上记录下落点位置P。已知重力加速度为g，利用刻度尺再测出和，（写出物理量的名称并用相应的字母表示）就可以算出小球在O点平抛的初速度，即v₀=（用测量的物理量字母表示）

如图所示，是小球做平抛运动的闪光照片，图中每个小方格的边长都是0.54cm。已知闪光频率是30Hz，那么当地重力加速度g是m/s² ， 小球的初速度是m/s。（计算结果保留两位小数）