为提升学生历史学科素养,深圳市某学校组织开展了中学生“感受历史”的实践探究活动课程,内容如下。阅读内容,回答问题。
【活动一 “考察”历史遗迹】
历史遗迹是历史发展留下的痕迹。下面两幅图是中国近代历史的重要见证之一。
图1江南制造总局制炮厂 图2汉阳铁厂界碑
【活动二 “走进”历史人物】
19世纪末20世纪初,帝国主义对中国的侵略日益加深,民族危机空前严重,中国“遭逢数千年未有之大变局。”
——摘编自《中外历史纲要》
图3邓世昌 图4康有为
【活动三 “触摸”历史文物】
文物是“活着”的历史,讲述着过去不为人知的往事。
图5民国开国纪念币 图6《新青年》杂志
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