【基础卷】同步分层练习：2023-2024学年七年级下册道德与法治第八课第2课时《我与集体共成长》

七年级一班获得“校运动会文明集体奖”。这得益于该班（ ）

①小方给校运动会广播台写稿件，激发运动员的斗志

②小强私自离开本班参观地点，跑到终点记录处观看比赛

③同学们为本班同学加油，也为其他参赛同学鼓劲儿

④小青主动清扫本班参观区的卫生

某校七年级（1）班开学初纪律松弛。班主任立即整改，制定严格班规，师生共同遵守，违者严肃批评，扭转了混乱的局面，班级还获得了卫生流动红旗。这一变化告诉我们（ ）

①贪玩不学习是学生的个性

②集体生活需要遵守共同规则

③规则保障集体实现共同目标

④遵守集体规则使集体和声更美

每个人都有自己的生活节奏。当自己的节奏与集体的旋律不和谐时，我们应（ ）

集体的建设有赖于每个成员的自主行动，下列做法中有利于建设美好集体的是（ ）

①小亮认真完成班主任交给他的任务
②小华自觉遵守并维护班级纪律

③自习课上有同学讲话，其他人熟视无睹
④小刚积极参加班级各项活动

小平同学是班级的钥匙保管员，每天负责早到给同学们开门。一天，他因为身体不舒服起晚了，结果一些同学因为等他开门对他抱怨。小平同学感到很委屈，不想再做钥匙保管员了。如果要让你帮帮小平，下列能劝导他的是（ ）

①班级又不是一个人的班级，不值得付出辛苦和努力

②在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程

③勇于担责可以为自己赢得信任，拥有更多发展机会

④同学们埋怨是没有学会接纳他人，理解包容他人

集体的建设需要每个成员（ ） 

①自主行动和建设 

②贡献自己的聪明才智 

③互相攀比 

④共同商定集体的规则

美好集体是我们共同学习，共同生活的精神家园，引领我们成长。下列共建美好集体的合理推导路径是（ ）

①商定集体规则→②确定集体目标→③共建美好集体

“能用众力，则无敌于天下矣：能用众智，则无畏于圣人矣。”下列与这一名言蕴含的道理一致的是（ ）

美好集体是积极向上、充满活力、公平竞争、友善合作……把彼此紧密地联系在一起。这要求我们（ ）

①遵守规则，主动担责

②坦诚交流，彼此信任

③反思他人，宽容自我

④相互竞争，比个高下

李利性格比较内向，在班级中经常一个人独来独往。担任黑板报主编后，征稿、催模、编辑、版面设计……李利忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，他主动与同学交流合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。李利的变化说明（ ） 

①过集体生活能让我们远离所有烦恼 

②集体生活有助于我们完善和发展个性 

③角色之间的冲突有可能给我们带来烦恼 

④集体生活可以培养我们人际交往的态度和能力

安安经常和班上的同学们讨论问题，彼此分享感兴趣的话题，一旦发现哪位同学遇到困难，立即就会伸出援助之手……由此可见，优秀的集体能够（ ）

七年级（5）班要选班长，在自荐和推荐基础上产生了候选人名单，你认为下列哪位同学的选择是合理的（ ） 

美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，建设美好集体有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，贡献自己的智慧和力量。美好集体的建设还需要我们（ ） 

 ①承担责任，维护荣誉 

 ②加强合作，避免竞争 

 ③民主公正，绝对自由 

 ④自主建设，自我管理 

建设美好集体是集体成员共同成长的过程，不同阶段有不同的建设任务。如果你是你们班的班长，班集体从初建到成长到成熟，其建设任务排序，你认为最为合理的是（    ）

①铸造思想灵魂，充分自由成长

②沟通合作顺畅，行动协调一致

③寻找共同目标，分工各负其责

每一名同学都希望生活在充满友爱、相互帮助的集体中。为此，下列做法不正确的是（     ）。

美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园。以下对集体生活中的情境点评正确的是（ ）    

序号	情境	点评
①	经过共同努力，七（1）班获得了拔河比赛的第一名	人多力量大，集体力量取决于集体成员数量的多少
②	小红参加了学校的航模兴趣小组，但令她烦恼的是兴趣小组与班级活动的时间经常冲突	当集体需求与个人意愿发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义
③	班级午休时间要求安静，小张与同桌大声地交流学习问题	集体规则如果不合理可以不遵守，但是一定要通过恰当方式表达自己的意见，提出积极的改进建议
④	为了让班级在运动会入场时更加精彩，同学们展开讨论，献计献策，最终班级获得入场式最佳创意奖	在集体建设中，学会“自治”与尽责，个人为集体贡献智慧和力量

如果把集体比作一只火炉，那么我们每个人对集体的贡献就是一块块木炭，只有大家不断地为火炉添加木炭，才能使集体之火越燃越旺，个人也能从集体中得到温暖。这告诫我们（    ）

①承担集体的责任有大小、多少之分   

②集体中没有旁观者，人人都要积极参加

③集体的事务需要每个人去分担   

④集体的建设需要每个人的智慧和力量

个人利益要服从集体利益，下列做法体现集体主义精神的是（    ）

我校某班荣获了区“最美班集体”称号，这可能是因为（ ）

①在运动会中每个同学都各尽其能，互相鼓励帮助

②有几个同学总爱造其他同学的谣

③在排练艺术节班级节目时，大家分工明确，没有一个人袖手旁观

④有两名同学为竞争班级第一好长时间互不搭理、“剑拔弩张”

近年来，我国的航天工程快速发展，惊艳全球。各部门的研制队伍平均年龄低，有的只有 30 岁。团队充分发挥总设计师“火车头”作用，队员间相互协作，为建设航天强国作出应有的 贡献。这说明（   ）

[美好集体我建设]

故事：一个盲人与一个跛子，被大火围因于楼内，眼看要坐以待毙。但四肢健全的盲人和眼睛完好的跛子，却巧妙地组合成了一个完整的“身体”：盲人背起跛子，跛子指路，两个人终于从大火中死里逃生。

【携手奋进勇于担当】

观察漫画，回答问题。