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部编版2024年春季期高中政治必修四第二课《探究世界的本质》课时训练

作者UID:20939035
日期: 2024-12-26
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单选题
主观题
阅读材料,完成下列问题

2023年10月10至13日,习近平总书记到江西进行考察,10日下午,习近平在长江国家文化公园九江城区段考察。总书记冒雨登上琵琶亭,举目远眺。大江逶迤,芳草长堤。天高地广,遐思万千!

10多年来,上游、中游、下游,“含绿量”越来越高,“确实是沧桑巨变啊!”昔日的长江之痛,是改革开放以来快速发展的生态代价。早在2016年第一次座谈会,总书记就为长江经济带发展立下规矩:“共抓大保护,不搞大开发”。

生态是统一的自然系统,是相互依存、紧密联系的有机链条,山水林田湖草沙是生命共同体。生态保护修复必须按照生态系统的内在规律,统筹考虑自然生态各要素,进行整体保护、系统修复、综合治理。要认识到,生态保护修复遵循“自然恢复为主、人工修复为辅”的原则,分类施策,但“自然恢复为主”不代表放任不管,而是以最小化的人工干预实现目标,对于受到严重破坏的生态系统则需通过人工干预进行生态重建。各地生态情况各不相同,需要修复的生态类型也不尽相同,坚持因地制宜,才能找到适合路径。与此同时,生态保护修复不可能一蹴而就,要以提升生态效益为主要目标,同时兼顾社会效益和经济效益,实现人与自然和谐共生。

有人认为生态保护修复应坚持“自然无为”,也有人认为生态保护修复应做到“积极有为”。结合材料,运用探究世界的本质的相关知识对此进行评述。

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