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浙江省名校发展共同体2024年中考语文3月模拟试题

作者UID:134819
日期: 2024-10-04
中考模拟
少年正是读书时.为提升同学们的语文素养,学校举办“少年正是读书时”主题阅读活动。请你共同参与。(22分)
戏剧节展演(19分)
在学校戏剧节中,有同学希望将汪曾祺《鉴赏家》搬上舞台,请你参与。
赏家
汪曾琪

①全县第一个大画家是季陶民,第一个鉴赏家是叶三。

②叶三是个卖果子的。他专给大宅门送果子,到了什么节令就送什么果子。他的果子不用挑,个个都是好的,都是原装。四乡八镇,哪个园子里,什么人家,有一棵出名的好果树,他都知道,而且和园主打了多年交道,熟得像是亲家一样了。——立春前后,卖青萝卜。杏子、桃子下来时卖鸡蛋大的香白杏,白得像一团雪,只嘴儿以下有一根红线的“一线红”蜜桃。再下来是樱桃,红的像珊瑚,白的像玛瑙。端午前后,枇杷。夏天卖瓜。七八月卖河鲜,重阳近了,卖梨:河间府的鸭梨、莱阳的半斤酥,还有一种叫做“黄金坠子”的香气扑人个儿不大的甜梨。菊花开过了,卖金橘,卖蒂部起脐子的福州蜜橘。入冬以后,卖栗子、卖山药(粗如小儿臂)、卖百合(大如拳)、卖碧绿生鲜的檀香橄榄。他还卖佛手、香椽。人家买去,配架装盘,书斋清供,闻香观赏。不少深居简出的人,是看到叶三送来的果子,才想起。现在是什么节令了的。

③叶三五十岁整生日,一家子商量怎么给老爷子做寿。老大老二都提出爹不要走宅门卖果子了,他们养得起他。

④叶三有点生气了:“嫌我给你们丢人?我给这些人家送惯了果子。就为了季四太爷一个人,我也得卖果子。你们也不用给我做什么寿。你们要是有孝心,把四太爷送我的画拿出去裱了,再给我打一口寿材。”这里有这样一种风俗,早早就把寿材准备下了,为的讨个吉利:添福添寿。于是就都依了他。

⑤季四太爷即季陶民。他大排行是老四,城里人都称之为四太爷。

⑥叶三真是为了季陶民一个人卖果子的。他给别人家送果子是为了挣钱,他给季陶民送果子是为了爱他的画。

⑦季陶民有一个脾气,画一张画要喝二斤花雕,吃斤半水果。叶三搜罗到最好的水果,总是首先给季陶民送去。

⑧季陶民每天一起来就走进他的小书房——画室。叶三给季陶民送果子,一来就是半天。他给季陶民磨墨、漂朱膘、研石青石绿、抻纸。季陶民画的时候,他站在旁边很入神地看,专心致意,连大气都不出。有时看到精彩处,就情不自禁的深深吸一口气,甚至小声地惊呼起来。凡是叶三吸气、惊呼的地方,也正是季陶民的得意之笔。季陶民从不当众作画,他画画有时是把书房门锁起来的。对叶三可例外,他很愿意有这样一个人在旁边看着,他认为叶三真懂,叶三的赞赏是出于肺腑,不是假充内行,也不是谀媚。

⑨季陶民最讨厌听人谈画。他很少到亲戚家应酬。实在不得不去的,他也是到一到,喝半盏茶就道别。因为席间必有一些假名士高谈阔论。但是他对叶三另眼相看。叶三只是从心里喜欢画,他从不瞎评论。季陶民画完了画,钉在壁上,自己负手远看,有时会问叶三:“好不好?”

⑩叶三说好,而且大都能一句话说出好在何处。

⑪季陶民画了一幅紫藤,问叶三。

⑫叶三说:“紫藤里有风。”

⑬“唔!你怎么知道?”

⑭“花是乱的。”

⑮“对极了!”

⑯季陶民提笔题了两句词:“深院悄无人,风拂紫藤花乱。”

⑰季陶民画了一张小品,老鼠上灯台。叶三说:“这是一只小老鼠。”

⑱“何以见得。”

⑲“老鼠把尾巴卷在灯台柱上。它很顽皮。”

⑳“对!”

㉑季陶民最爱画荷花。有一天,叶三送了一大把莲蓬来,季陶民一高兴,画了一幅墨荷,好些莲蓬。画完了,问叶三:“如何?”

㉒叶三说:“四太爷,你这画不对。”

㉓“不对?”

㉔“‘红花莲子白花藕’。你画的是白荷花,莲蓬却这样大,莲子饱,墨色也深,这是红荷花的莲子。”

㉕“是吗?我头一回听见!”

㉖季陶民于是展开一张八尺生宣,画了一张红莲花,题了一首诗:

红花莲子白花藕,果贩叶三是我师。

惭愧画家少见识,为君破例著胭脂。

㉗季陶民送了叶三很多画。都是题了上款的。叶三有个学名,叫润生。季陶民给他起了个字,叫泽之。送给叶三的画上,常题“泽之三兄雅正”。有时季陶民给叶三画了画,说:“这张不题上款吧,你可以拿去卖钱,——有上款不好卖。”叶三说:题不题上款都行。不过您的画我不卖。

㉘十多年过去了。季陶民死了。叶三已经不卖果子,但是他四季八节,还四处寻觅鲜果,到季陶民坟上供一供。

㉙季陶民死后,他的画价大增。日本有人专门收藏他的画。大家知道叶三手里有很多季陶民的画,都是精品。很多人想买叶三的藏画。叶三说:不卖。

㉚有一天有一个叫辻听涛的日本人来拜望叶三,说是专程来看他收藏的季陶民的画的。因为是远道来的,叶三只得把画拿出来。迁听涛非常虔诚,要了清水洗了手,焚了一炷香,还先对画轴拜了三拜,然后才展开。他一边看,一边不停地赞叹:“喔!喔!真好!真是神品!”

㉛辻听涛要买这些画,要多少钱都行。

㉜叶三说:“不卖。”

㉝辻听涛只好怅然而去。

㉞叶三死了……

(选自汪曾祺小说集《鉴赏家》,有删改)

感知汉语魅力(16分)
学校举办“语言发展,魅力汉语”主题活动,同学们收集了以下资料,请你阅读资料卡,完成相关任务。

材料一:

      2021年11月,共青团中央维护青少年权益部、中国互联网络信息中心,共同发布了《2021年全国未成年人互联网使用情况研究报告》。以下是报告中的重要数据部分。

材料二:

哪些语言成分会“通货膨胀”?

[称呼语]以前只有长得好看的男性和女性才会被称为“帅哥”“美女”,现如今“帅哥”“美女”已经贬值到只用于区分男女,“帅”“美”的词义几乎消解殆尽。还有“辣妈”“萌娃”大部分时候仅表示母亲和孩子的身份,“亲爱的”也被泛化,应用于并不具有亲密关系的人之间。

[语气词]同一语气词的数量不同,也具有区分语气的功能。以“哈”为例,一个“哈”的使用很少见,“哈哈”被理解为“拒绝,不感兴趣”,“哈哈哈”对应的语气是“比较敷衍”,一连串的“哈哈哈哈哈”才表示真正的开心。又如“哦”,单个“哦”表示不耐烦、比较冷漠,“哦哦”表示敷衍,只有三个或三个以上的“哦”才表示认可。人们在交际过程中默默遵守语气词的“通货膨胀”规则,表达积极态度时尽可能多地重复语气词。

[程度表达]比如新兴程度表达“好看到飞起”“好看到爆炸”都凸显“好看”的高程度。类似的还有“狂赞”“怒批”“疯狂打脸”“演技炸裂”等程度表达,都存在一定的“通货膨胀”现象。

[谓词成分]谓词成分主要包括动词及形容词。人们往往会重复同一谓词,比如“买买买”“吃吃吃”“美美美”“帅帅帅”“热热热”等,强化谓词的语义。

语言“通货膨胀”的原因是什么?

第一,词语在使用过程中,词义会发生一定的磨损。当词义磨损,不足以凸显意义或情感时,人们会采取一定的补救措施,比如选取新的形式替换原有表达,或者通过添加成分、重复使用等方式增补语义。第二,____。语言使用者求新求异心理极大地促进着语言发展,人们总是希望能够突破旧有表达。一旦新的表达得到大众认可,就会不断被复制使用。

语言的“通货膨胀”现象主要存在于社交媒体①中,口语性比较强,凸显了社交意义,能够强化语意、加强语势、抒发情感。语言是为人服务的,某一种语言形式只要满足了当下的使用需求,便有存在的意义和价值。

(选自《语言文字报》2022年2月23日文章《语言也会“通货膨胀”?》)

材料三:

       网络语言不断的丰富和完善,也影响了汉语言的发展。一些在内容上有创新的词语,如给力、破防、内卷等词语满足了网民的表达需要,丰富了现有词汇,有些甚至会进入基本词库。去年年末,国家语言资源监测与研究中心发布了“年度十大网络用语”,包括觉醒年代、双减、破防、元宇宙、躺平等。这些网络用语的流行无不反映了社会文化和社会生活的变迁。

       网络语言也存在许多需要积极解决的问题。如果错别字、扭曲本意的成语在网络上泛滥,没有辨别能力的青少年很有可能被误导,并养成不良语言表达习惯。有关部门和相关平台以及网民都要承担好自身的责任,共同维护一个健康有序的网络语言生态。

(选自光明网2022年11月28日《破防、给力…这些网络用语诞生背后说明了什么?》)

注释:①指人们进行交流互动的互联网平台或工具,如微博、微信、抖音、论坛等。

品文人风骨(23分)
学校举办征文活动,请你参与(40分)
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