【2024年春季】实战小升初•语文综合性学习：05 难忘小学生活

编排成长纪念册，下列说法不恰当的一项是（   ）。

王宇制作成长纪念册做法不妥的一项（ ）

在第六单元“制作成长纪念册活动”中，按照“发展足迹”、“多彩生活”、“才艺集萃”“班级之最”“毕业赠言”给资料进行了分类，这种方式是（   ）。

成长纪念册中“最爱的老师”页面还缺少文字，我会选择合适的诗句送给他（ ）

毕业了，你想要勉励同学多学习多实践，在纪念册上写以下哪句最恰当？（    ）

制作一本成长纪念册，下列内容可以作为资料的是（ ）。(多选)

策划书一般包括哪些内容。（    ）

我会做成长纪念册。

综合实践。

毕业在即，我们的心情难以描述。回首往昔，六年时光，有多少值得回味的感动瞬间。今天交给你一项重要任务——设计毕业纪念册，永远珍藏那些美好的回忆吧！

阅读材料，根据要求完成任务。

学校拟举办毕业联欢会，通过文艺表演的形式，告别小学生活，表达对师友、对母校的惜别与感恩之情。如，把小学生活中令人难忘的事情改编成小品演一演；朗诵临别赠言或与毕业有关的诗歌；以歌舞的形式表达对校园的留恋。

为了办好联欢会，学校成立活动策划小组，要求小组成员做好策划，写一份策划书，分工职责要明确，活动的流程要清楚。

任选一题按要求完成策划书或习作。
题目一：每年的4.23是世界读书日，旨在让人们享受阅读的乐趣。虽然还有很多书我们来不及读就要毕业，但暑假里只要你继续坚持每天阅读60分钟，多读书、读好书，进入初中，你一定能成为一名腹有诗书气自华的好少年！

请从下面的书名中挑选一本，根据实际情况，为2023年的世界读书日策划一次班级“同读一本书”活动。

《朱自清散文集》 《闪闪的红星》   《资治通鉴》     《朝花夕拾》《哈利•波特》    《鲁滨逊漂流记》 《二十四孝故事》 《红岩》
 

班级“同一本书”活动策划
活动内容
活动目的	1．
	2．
活动时间		活动地点
活动要求	1．
	2．
参加人员		活动形式
活动分工（不能用实名）（职责明确，要写清楚谁需要在什么时间做什么？）	分工内容	完成时段（在什么时间做）	负责人
活动流程（流程清楚，要写清楚谁做什么要多少时间？）	活动流程	预计时长	主持人
温馨提示	1．
	2．
效果预测	1．
	2．

 

要求：①内容具体，语句通顺，有真情实感。会用学过的名人名言。②行款正确，书写工整，标点正确。