阅读下面的文学类文本,完成下面小题。
心绿
陈其祥
①心绿是邻居家的女孩,长得端庄美丽、俊俏可爱,只是她的那一双眼珠却混浊暗淡,毫无光彩,是一个天生的盲童。
②因为是盲童,心绿无法与相同年龄的孩子们一起玩耍,常常独自一人待在家里。有时也会出来玩玩,但大多是一个人坐在院子里的那张长椅子上,一坐就是半天,孤零零的,那样子实在可怜。
③那一天,我经过一家玩具店,看见店前的橱窗里陈列着一只熊猫玩具,那熊猫不大不小,做工精致,非常好看。我忽然想起前几天心绿曾经问过我熊猫究竟是什么样子,于是走进店去买了一只,准备送给心绿,希望它能让心绿弄清楚熊猫的模样。
④回到家时,看见心绿还坐在院子里的那张长椅子上。她拿到熊猫后果然很惊喜:“熊猫?这真是熊猫吗?”
⑤“当然是真的。这是一只与熊猫一模一样的熊猫玩具,只不过比真的熊猫要小上许多。”
⑥“是吗?这就是熊猫吗?”
⑦她立即伸手在熊猫的身上摸了起来。她摸了一遍又一遍,最后满意地收住手, 高兴地说:“原来熊猫是这个样子:它有点像熊,又有点像猫,所以就把它叫做熊猫。是这样的吧?”
⑧“不错不错,就是这样。”我说。
⑨“可是世界上相像的动物有很多,比如说羊就有点像鹿,猫也有点像老虎,为什么大家就偏偏爱熊猫,并且还把它称为国宝呢?”
⑩“那是因为熊猫是一种很珍贵的动物。”我开始向她解释说,“首先熊猫非常稀少,全世界只有我们中国出产熊猫,其他的地方都没有。另外,它一身的颜色也很独特:身体是黑色的,头尾却是白色的,眼睛的周围也有着一圈黑圈,黑白分明,非常好看……”
⑪我忽觉失言,连忙住口。但已经迟了,心绿已经提出了她曾经提出过无数次的问题。
⑫“叔叔,你说黑是最深的颜色,白是最浅的颜色?那么绿色呢?”
⑬“绿色是一种不深不浅,介于白色和黑色之间的一种中间色。它浓浓的,亮亮的,非常柔和可爱,就像小草和树叶。”
⑭“可是小草是长长的,尖尖的,树叶却是扁扁的椭圆形呀。”
⑮“你说的是形状,不是颜色……”
⑯我像以往许多次一样,用几句话搪塞过去,匆匆逃离——颜色这东西,又怎么能向一个盲孩解说得清楚呢?
⑰但一想到心绿那绝望的神情,我又于心不安。于是我一连几天地翻书本,查资料,寻找如何向盲人解释颜色的方法,但却一无所获。
⑱一段时间后,我终于又在院子里见到了心绿。
⑲“叔叔,我去学校里读书了。学校里有许多和我一样的小朋友,我们玩得很高兴。”心绿兴奋地告诉我说。
⑳“那么,这几天你在学校里都学到了一些什么东西呢?”我问。
㉑“学到的东西可多了,有音乐、算术、识字……对了!叔叔,我终于知道什么是绿色了。”
㉒“是吗?那你倒说说看,什么是绿色?”
㉓“在学校里,老师给我们讲了绿色的小草,绿色的树木,绿色的田野,绿色的森林,绿色的群山,还有它们所组成的绿色的春天。原来绿色是一种最美最美的颜色,因为它代表了生命。”她的脸色由于兴奋而变得格外红润美丽。
㉔“不错不错!绿色就是一种生命之色。”我赞同道。
㉕“以前,我怎么也无法理解我的名字的含义。现在,我明白了:心绿,就是心中有绿色,心中有生命呀!我虽然看不见那绚丽多彩的颜色世界,但我能感受到春天的存在,绿色的存在,我要像那长遍天涯的小草,顽强地去拼搏,去奋斗……”
㉖听了心绿的这一番话,我震惊了。我为她能说出这么一番富含哲理的话感到震惊,更为她的意志与决心感到高兴。但与此同时心里也有一点酸楚,因为她心中的绿色,毕竟只是一些抽象的概念,作为一个盲人,她将永远也无法看到那颜色的世界,感受到那柔和美丽可爱的绿色。
㉗我忽然又想,当今的科学技术高度发达,听说已经有了一种超高能的微型助听器,可以植入聋哑人的耳朵,让他们听到声音。什么时候也能有这么一种助看器,能帮助盲人看到那五光十色,丰富多彩的颜色世界呢?
(刊载于2023.7.17,有改动)
同学们被盲童心绿的故事所感动,准备将本文改编为一部微电影,请你帮忙完成以下任务。