【高考真题】全国2024年统一高考生物试题（新课标）

大豆是我国重要的粮食作物。下列叙述错误的是（      ）

干旱缺水条件下，植物可通过减小气孔开度减少水分散失。下列叙述错误的是（      ）

人体消化道内食物的消化和吸收过程受神经和体液调节。下列叙述错误的是（      ）

采用稻田养蟹的生态农业模式既可提高水稻产量又可收获螃蟹。下列叙述错误的是（      ）

某种二倍体植物的P₁和P₂植株杂交得F₁ ， F₁自交得F₂ ， 对个体的DNA进行PCR检测，产物的电泳结果如图所示，其中①～⑧为部分F₂个体，上部2条带是一对等位基因的扩增产物，下部2条带是另一对等位基因的扩增产物，这2对等位基因位于非同源染色体上。下列叙述错误的是（      ）

用一定量的液体培养基培养某种细菌，活细菌数随时间的变化趋势如图所示，其中Ⅰ～Ⅳ表示细菌种群增长的4个时期。下列叙述错误的是（      ）

某同学将一种高等植物幼苗分为4组（a、b、c、d），分别置于密闭装置中照光培养，a、b、c、d组的光照强度依次增大，实验过程中温度保持恒定。一段时间（t）后测定装置内O₂浓度，结果如图所示，其中M为初始O₂浓度，c、d组O₂浓度相同。回答下列问题。

机体感染人类免疫缺陷病毒（HIV）可导致艾滋病。回答下列问题。

厦门筼筜湖经生态治理后环境宜人，成为城市会客厅，是我国生态修复的典型案例。回答下列问题。

某种瓜的性型（雌性株/普通株）和瓜刺（黑刺/白刺）各由1对等位基因控制。雌性株开雌花，经人工诱雄处理可开雄花，能自交；普通株既开雌花又开雄花。回答下列问题。

某研究小组将纤维素酶基因（N）插入某种细菌（B1）的基因组中，构建高效降解纤维素的菌株（B2）。该小组在含有N基因的质粒中插入B1基因组的M1与M2片段；再经限制酶切割获得含N基因的片段甲，片段甲两端分别为M1与M2；利用CRISPR/Cas9基因组编辑技术将片段甲插入B1的基因组，得到菌株B2。酶切位点（Ⅰ～Ⅳ）、引物（P1～P4）的结合位置、片段甲替换区如图所示，→表示引物5^'→3^'方向。回答下列问题。