【暑假分层作业】2024年七年级道德与法治下册达标练习01青春的邀约

青春，是生命旅途中一个崭新的起点，伴随着这个起点的开始，我们的生理和心理都会发生一些相应的变化。下列变化中，属于青春期生理变化的是（     ）

①小年说：我今年身体升高很快，升高了6厘米

②小静说：我感到很孤独，不愿意与人交往

③小鹏说：我的脸上长了好多痘痘

④小红说：放学回家妈妈就开始唠叨，太烦人了！

丽丽说：“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是有时候却渴望他们在我身边。”亮亮说：“升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了，可我还是希望有人能理解我。”这两个同学的话说明（     ）

进入青春期后，许多同学都有了一些小烦恼：小强最近声音变粗了；小亮的身高比其他同学矮了半个头；小丽有心里话不知道对谁说……针对这些现象，我们应该（       ）

不经意间，我们已经跨入青春期的大门，开始了人生最美丽的春天。下列对青春期理解正确的有（       ）

①青春期是人一生中身体发育的重要时期       ②是童年向成年的过渡时期

③是人生第二个生长发育的高峰期                 ④烦恼多于快乐的时期

中学生黄娜总是认为自己又矮又瘦，长得也不漂亮，上课不敢发言，很少与同学打交道，经常一个人独来独往。对此（     ）

①每个人的身体发育情况各有不同②内在美最重要，不应该追求外在美

③要正视自己，不要因此而自卑④多参加集体活动，感受集体的温暖

伴随着生理发育，我们的心理也会不断发生变化，主要表现在（       ）

①情感世界愈加丰富        ②说话声音发生变化

③自我意识不断增强        ④认知能力得到发展

进入青春期后，我们会出现一系列的矛盾心理。如反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦等，对待这些矛盾心理，我们可以（     ）

①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己

②可以求助他人，学习化解烦恼的方法

③培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理

④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”

随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们中学生应学会独立思考。下列对于独立思考的看法值得点赞的是（ ） 

进入中学阶段，我们的思维逐渐具有批判性，对“思维的批判性”理解正确的是（     ）

①有助于发现问题、探索解决方案             

②批判就是一味否定，无需顾及他人感受

③激发新的学习动机，多角度思考问题       

④批判只针对他人，不包括自己

在青春期，我们的思维逐渐具有独立性。下列四位同学的表现属于思维独立的是（     ）

①对于在学习中遇到的问题，小琪在和同学讨论时能提出自己的看法

②小明假期在家里，有计划地安排自己的学习生活，不让父母操心

③小悦做什么事都我行我素，不听同学、老师和父母的建议

④进入中学，小宇把很多精力用在穿着和发型上，妈妈批评他，他说：“这叫'酷”

百家争鸣，是指春秋战国时期，诸子各家针对当时动荡的社会现实，各抒己见，著书立说，并对其他学派的思想和主张进行尖锐批评。培养批判精神，我们要（     ）

①一味追求独特，做到标新立异②敢于对所有事情说“不”，不人云亦云

③有自己的主张，敢于表达观点④有质疑勇气，有提出不同见解的能力

下列对校园生活中“微行为”的点评，正确的是（     ）

序号	微行为	微点评
①	小风盲目追星，穿着标新立异	拥有独到见解
②	小凯敢于对不合理的事情说“不”	具有批判思维
③	小宇刻苦钻研，全力备战全市科技创新大赛	培养创造潜力
④	小星在学校捡到一百元，立即上交给老师	克服盲目从众

青春，带着一份邀约，款款而来。在这个时候，我们的身体会发生一些变化，我们的内心会面对一些新的问题，我们对自然和社会的看法也会有改变。所有这一切，都是成长的机遇。

七年一班的王诗慧同学根据《青春的邀约》这一课的内容做了一个思维导图，内容如下：

材料一   2024年4月2日，由新乡市教育局主办，市教育技术装备中心承办的第九届新乡市中小学幼儿园自制救（玩）具暨学生科技创新小制作小发明评选活动，在新乡市太行中学体育馆拉开帷幕。自主浇花器、液压机械臂、影子测量……一件件充满奇思妙想的创意发明，涵盖了环保、医疗、教育、安全等多个领域。这些创意源起于日常生活、迭代于现实社会问题，充分展示了青少年们的科创素养和对社会焦点问题的关注。

材料二   青春充满活力，蕴含着伟大的创造力。习近平总书记鼓励青少年追求梦想，让青春在创新创造中闪光。我们要争当勇于创造的好少年。

【正视变化，启发思维】