（2017教科版）五年级上册科学第三单元第6课《制作钟摆》

不同的摆在一定时间内摆动的次数。机械摆钟的钟摆每摆动60次。

简单的时钟可以让我们知道大概的，摆钟的出现大大提高了钟表的。

根据摆的，人们制成了摆钟，大大提高了计量时间的精确度。

机械摆钟不受天气和温度的影响。（  )

制作钟摆时，需要用到的材料有铁架台、细绳、秒表等，其中秒表可以用来计时。（      ）

在制作钟摆时，为了节省时间，不必每次都测量1分钟。（       ）

在观察自己制作的摆时，发现摆摆动的方向发生偏转了，摆动幅度越来越小了。

（ ）的出现，大大提高了钟表的准确度。

同学们想自己动手制作一个蛇形摆，需要经历的过程是（ ）。

路路想做一个一分钟摆动60次的摆，结果每分钟摆了 65次，正确的调整方法是 （     ）。

我们在课堂上制作一个简易的“钟摆”，用 50 厘米长的绳子，你认为下列哪种做法可以在最短的时间内调整到 1 分钟摆动 60 次（   ）。

要研究摆锤轻重与摆动快慢的关系，应选如图所示装置（   ）。注：两个球用同种材料做成，区别是一个空心一个实心。

用细线、螺帽做成的简易摆，在摆动起来后，过一些时间，它会停下来。从摆动到停下这段时间内（  ）

在“制作钟摆”的实验中，摆锤可以用（ ）制作。

请将下列计时器与对应的原理连一连。

水钟 根据摆的等时性原理计时

日晷 根据滴水的等时性原理计时

机械摆钟 根据太阳和影子的关系计时

将下列计时工具与它们的计时原理连起来，并思考一下在这几种计时工具中，哪一种计时工具最精准，请在这种工具旁边打上“☆”。

日晷         利用流水来计时        

水钟 利用光影来计时利用摆和齿轮操纵器来计时

机械摆钟        利用石英晶体制成的振荡计时器        

石英钟         和电子钟组合计时        

（三）摆的研究

小科同学发现一个摆的玩具：15 个质量相同的小球悬挂在支架上，将 15 个球用木棒推到同一高度，放开后发现这些小球像跳舞一样不断变换队形(如图)。

图一                 图二

任务：制作一个1分钟正好摆动60次的摆。

下面是五年级某班四个组自制的摆1分钟摆动次数的数据记录汇总表，请根据这些数据分析摆的摆动规律。                                                                                                                                                                                                                      

	第一次	第二次	第三次
第1组	60	60	60
第2组	55	55	55
第3组	58	58	58
第4组	61	61	61

计时工具的秘密

公元1583年，意大利科学家伽利略发现摆摆动的等时性。自此，计时工具得到了进一步发展，某五年级的同学重走古人发明摆钟之路。为了制造1分钟摆动60次的摆。做了关于“摆的快慢与哪些因素有关”的相关研究，实验数据如下：

摆	摆绳长度	摆动幅度	摆锤质量	15秒摆动次数
				第一次	第二次	第三次
①号摆	20厘米	40°	30克	18	18	18
②号摆	30厘米	40°	30克	13	20	13
③号摆	20厘米	40°	60克	17	18	18
④号摆	30厘米	60°	30克	13	13	13