大象版（2017秋）五年级上册科学第二单元第1课《感官、大脑与认知》

在看到《中国乒乓》中的运动员比赛胜利时，科科和聪聪激动得跳了起来。在这个过程中，正确的神经传递过程是（ ）。

当小智听到上课铃声响起，迅速回到教室的过程中，下列传递过程正确的是（ ）。

晓光看到漂亮的仙人球，情不自禁用手摸了一下，感觉到被刺痛了，迅速把手缩回来，这个过程的信号传输路径是（ ）。

体育课上，晓光看到沙包砸向自己，快速伸手接住沙包。这是由人体的（ ）来指挥他做出反应。

下列选项中，不属于周围神经的作用的是（ ）

神经系统的作用是传递信息和处理信息。（ ）

看电影时悬疑场景引得同学们产生恐惧心理，此过程有神经系统的参与。（ ）

摸到很烫的物体，我们会立刻把手缩回来。 （ ）

人身体各部位的神经分布均匀，各部位反应快慢相同。（ ）

躺着看书、在行驶的车辆上看书都可能引发近视。（ ）

全身各系统、器官和细胞都是在系统的控制下，互相配合完成各自功能。

人的身体可以觉察到环境的改变或接收到某些信号，这些环境的改变或信号就是。由刺激引起的相应活动或变化就是。

是人体的控制中心，它总是在不断地和信息。这些信息需要通过身体的联络员系统来完成。

打乒乓球时运动员的感受到对面的球飞来，会将这个信息传送给大脑，大脑就命令去接球。这个过程中需要通过来传送信 息的。挥动球拍的力量来自。

我们用眼睛观察物体时，眼球中的把物体的像清晰地呈现在上，我们就能看清物体。

我们的感觉器官可以觉察到环境的改变或接收到某些信号，并产生相应的活动或变化，下列哪些是刺激，哪些是反应，请将序号分别写在对应的横线上。

①避开碎玻璃，绕着走 ②看到路上有碎玻璃 ③深呼吸，感到满足

④闻到香味 ⑤听到一声巨大的声响 ⑥抬手挠头部痒痒的地方

⑦尝到苦的花生 ⑧看向声音传来的方向

刺激：

反应：

脑是我们身体的“总指挥”，它能指挥我们做各种事情。请结合课堂所学回答问题

阅读下面的材料，回答相关问题。

睡眠对大脑的影响

睡眠可以消除疲劳。使脑功能和体力得到恢复，一般情况下，成年人每天需要7-9小时，老年人需要5-5小时，儿童需要12~14小时，新生儿则需要19~20小时。睡眠时，许多生理功能发生了变化，如感觉功能减退，骨骼张性减弱、血压下降，心率减慢、瞳孔缩小，尿量减少、呼吸变慢、体温下降、发汗功能增强，还会伴随脑电波的变化。

举几例生活中刺激与反应的实例

脊椎是人体神经系统控制中心，连接着脑组织和周围神经，可以支撑我们的身体、保护内脏等对我们人体非常重要。你有什么好办法保护我们的脊椎吗?