湖北省孝感市云梦县2023-2024学年七年级下学期期末生物学试题

不同年龄段所需要的营养随着年龄的增长而变化，每个年龄段都有其特定的营养需求。青少年期（13-18岁）要重多地放在调节身体机能和维持健康的基础上。控制零食摄入，避免高糖、高脂食物，培养健康的饮食习惯。阅读材料完成下列小题：

考场上的你，信心满满，大脑如陀螺般飞速运转，笔尖轻快地写下答案。生命活动需要消耗能量，能量来自细胞内有机物的氧化分解，这些都需要呼吸系统、消化系统、循环系统等几大系统密切配合。阅读材料完成下列小题：

生命在于运动。跑步能增加肺活量、提高心肺功能、提高肺部氧合饱和度、减少因有害刺激造成的呼吸系统疾病的发生率；能改善植物神经功能紊乱，加强睡眠质量；能减少糖尿病，甲状腺功能亢进等疾病的发生率，改善内环境、增加免疫力等。阅读材料完成下列小题：

我们能正常学习和生活都是人体生命活动调节的结果。下面，我们通过“口腔对淀粉的消化作用”这节实验课的经历来感受一下吧!（“[   ]”里填序号，横线上填文字）。

甜菜、红心火龙果等含有“甜菜红素”。这种色素不容易被身体分解和代谢，小明发现大量食用红心火龙果，色素会随尿液或者粪便排出，造成红色尿液和粪便。请据图回答下列问题：

春节时，丁丁和家人相约一起吃了牛肉火锅，观看了电影《飞驰人生二》，图中①~⑥表示丁丁体内的一系列生理活动，请据图回答问题。

某校生物兴趣小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪（青蛙的幼体）发育的影响，进行了如下实验：

步骤一：将两个同样的水槽编成甲、乙两组，两组均注入2000mL河水，并各培养十只同种且大小、生长状况相同的蝌蚪。

步骤二：每隔一天向甲组水槽中添加甲状腺激素5mg，持续五次，乙组不添加甲状腺激素，其他培养条件都相同。

步骤三：每天观察甲、乙两组蝌蚪的发育情况，开进行记记录。

步骤四：将每天记录的数据整理为下表。

组别	长出后肢所需的平均天数	长出前肢所需的平均天数	尾消失所需的平均天数
甲组	4	7	26
乙组	5	9	37

步骤五：实验结束后，整理实验器材，处理由蝌蚪发育的小青蛙。（蝌蚪发育成青蛙的大致顺序：长出后肢→长出前肢→尾消失→幼蛙→成蛙）

请根据以上探究过程，回答下列问题：