选项
实验名称
实验材料
使用目的
A
制作并观察人的口腔上皮细胞
碘液
染色
B
植物呼吸作用产生二氧化碳
澄清的石灰水
检测二氧化碳
C
观察叶片的结构
双面刀片
制作叶片的横切面
D
探究口腔内的化学性消化
唾液
分解蛋白质
实验操作
目的
探究馒头在口腔中的变化
将试管放入37℃温水中
模拟人体口腔温度
绿叶在光下制造有机物
脱色后，向叶片滴加碘液
检测绿叶是否合成淀粉
观察人口腔上皮细胞
制片时，在载玻片中央滴一滴生理盐水
维持细胞正常形态
探究光对鼠妇分布的影响
一侧盖纸板，另一侧盖玻璃板
避免偶然性
次数
第一次
第二次
第三次
2分37秒
1分40秒
54秒
请完成下面小题。
名称
操作
实验目的
探究阳光在植物生长中的作用
小烧杯内放凉开水
溶解叶片中的叶绿素
探究蚯蚓适应土壤中生活的特征
用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体
保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常呼吸
观察鸟卵的结构
尖端敲出裂纹，剥去卵壳和外卵壳膜
观察鸟卵的气室
观察血液的分层现象
鸡的新鲜血液中放入少量抗凝剂
促进血液凝结
饮酒量
测定次数
不饮酒
饮一杯白酒
饮四杯白酒
15.6cm
28.9cm
夹不住
13.8cm
25.6cm
14.5cm
27.3cm
测量平均值
14.6cm
探究活动
操作方法
目的？
探究不同食物的热价
用保温层把加热与受热部分围起来
减少样品燃烧释放热量的散失
探究唾液对淀粉的消化作用
滴加两滴碘液
检验是否有麦芽糖产生
探究种子萌发的条件
使水没过种子
探究种子萌发需要充足的空气
探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响
把纸盒的一侧用黑纸板遮盖，另一侧用玻璃板遮盖
形成具有明显区别的阴暗和明亮两种实验环境—
