部编版2017-2018学年初中道德与法治七年级下册第四课揭开情绪的面纱同步练习

人的情绪是复杂多样的，其中最常见的四种基本情绪是（    ）

4月2日是世界“枕头大战日”，当天活动参加者自带枕头，互相击打。这种缓解压力、调控情绪的方法属于（    ）

进入初中阶段，学生的情绪体验会明显丰富和细致起来。其情绪的特点是（    ）

①稳定性    ②多样性    ③隐蔽性    ④复杂性

“情绪是奔腾的洪水，理智是坚固的闸门。”这句话给我们的启示是（    ）

七年级学生小洁的情绪波动较大，下列哪一项属于其应该激发的积极情绪（    ）

下列属于合理发泄消极情绪的是（    ）

①在空旷无人处尽情叫喊或者大声唱歌

②跑步、跳绳、打球或者做家务等活动

③向要好的朋友诉说或者在日记里吐吐苦

④自己躲在家里茶饭不思或者打破教室的玻璃

人在烦恼、苦闷时，多回忆自己最高兴的事，可以冲谈以至忘却烦闷，这种调节情绪的方法是（    ）

当心情不舒畅时，你可以选个阳光明媚的日子，去登山，感受“一览众山小”的豪迈；你也可以去游湖，领略碧波绿水的清凉；你可以去山谷，体味“此地别无他人”的静谧。这种调节情绪的方法是（    ）

“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”表达了屈原怎样的情感？（    ）

下列属于中学生的情绪特点的是（　　）

积极调控情绪，做情绪小主人

情境一：期中检测，海燕发挥不好，成绩不理想，情绪低落。

情境二：孟杰和同学闹了点小矛盾，情绪不佳，在教室里大喊大叫，还生气把同学的课本扔了一地。

升入初中的第一次期中考试，杨阳和陈辉的成绩都不够理想。杨阳从此闷闷不乐，他觉得小学时和自己成绩差不多的同学都考得很好，而自己第一次考试就考砸了，真倒霉，简直没脸见人了!他从此丧失了自信，上课不敢举手回答问题，课间也不愿参与同学们的讨论。陈辉则认为，初中的学习方法和学习内容与小学有很大差别，第一次考试成绩不好很正常，只要总结经验教训，下一次一定能赶上去。于是，他认真分析试卷，虚心向老师请教学习方法，积极地和同学们探讨学习体会。转眼间，期末考试就要到了……

小江和小亮是同班同学，平时关系和谐，但最近因为小事发生争吵，一气之下，小江挥拳将小亮打伤。为此，小江的家长向小亮支付了1000多元的医疗费，小江还受到学校的纪律处分。

根据所学内容，结合上述材料，回答下列问题：