2015-2016学年四川省遂宁市高一上学期期末生物试卷-组卷题库站

	实验组	5分钟的现象	再过5分钟	滴加清水5分钟
①	30%蔗糖溶液	X	无变化	质壁分离复原
②	50%蔗糖溶液	质壁分离	Y	无变化
③	30%KNO₃溶液	质壁分离	质壁分离复原	Z
④	30%醋酸溶液	细胞大小无变化	细胞大小无变化	细胞大小无变化

对上表的推断或解释不正确的是（）

A、 X为质壁分离，因为细胞液浓度小于外界溶液浓度

B、 Y为质壁分离，可能导致细胞失水过多而死亡

C、 Z为细胞稍增大，细胞液颜色逐渐变浅

D、 ④组细胞大小无变化的原因是细胞液浓度等于外界溶液浓度

如图是某同学在观察植物细胞的质壁分离与复原实验中的基本操作步骤，其中步骤D在质壁分离和质壁分离复原实验中分别属于（）

将水稻幼苗放入适宜的完全营养液中，置于适宜的条件下培养．培养液中钙、硅两种离子的浓度保持相等且恒定，定期测得细胞中两种离子的含量，得到如图所示曲线．据图分析，下列叙述中不正确的是（）

A、水稻细胞吸收钙、硅两种离子的方式都是主动运输

B、水稻细胞运输离子硅的载体数量比运输离子钙的多

C、两种离子均可以从低浓度的一侧运输到高浓度的一侧

D、曲线a﹣b段和m﹣n段逐于平衡，说明两种离子的载体数量有限

如图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为两种物质的运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述不正确的是（）

A、组成细胞膜的化学元素有C，H，O，N，P

B、由②可知细胞膜是双层膜

C、 a物质进入细胞是自由扩散，b物质进入细胞是主动运输

D、由①可知I侧为细胞膜的外侧

如图示“比较过氧化氢在不同条件下的分解实验”．有关分析合理的是（）

A、本实验的因变量是不同的催化剂

B、本实验的无关变量有温度和酶的用量等

C、 1号与3号，1号与4号可分别构成对照实验

D、分析1号、2号试管的实验结果可知加热能降低反应的活化能

图一中曲线1表示在最适温度、最适pH条件下生成物量与时间的关系，图二中曲线2表示在最适温度、最适pH条件下，酶促反应速率与底物浓度的关系．据图分析正确的是（）

A、曲线1中，a点后，限制生成物量不再增加的因素可能是底物量

B、图二曲线，酶量减少后，图示反应速率可用曲线5表示

C、分别在图二中取b、c点的速率值，对应图一中的曲线3和4

D、适当升高温度，重复该实验，曲线2应变成曲线5

ATP是生物体内重要的能源物质，下图为人体内合成ATP的简图．有关叙述正确的是（）

A、催化甲、乙、丙、丁过程的酶肯定属于不同种酶

B、 AMP可以作为合成ADP的原料但不能作为RNA的原料

C、丁过程可能是光合作用或呼吸作用

D、图中的能量都是可逆的

酵母菌在有氧条件下和在无氧条件下进行呼吸产生的CO₂比为2：1，那么它在这两种过程中所消耗的葡萄糖之比为（）

如图为一种常见的坐标曲线图，该图示不能够表示的生物学含义是（）

A、人体小肠绒毛上皮细胞从肠腔中吸收甘油速率随O₂浓度变化的情况

B、萌发的种子细胞中自由水含量随时间变化的情况

C、番茄根部细胞吸收镁离子速率随O₂浓度变化的情况

D、始终保持活性的洋葱鳞片叶外表皮细胞在30%蔗糖溶液中液泡吸水能力随时间变化情况

简答题

图为高等动、植物细胞局部亚显微结构拼接示意图，请据图回答．

图中的甲、乙图是渗透装置示意图，丙图是根毛细胞示意图，丁图是将结构④局部放大示意图．请据图回答下列问题：（其中甲图中：①为清水，②为30%的蔗糖溶液，③为半透膜）

图是真核生物细胞呼吸作用过程图解，其中的X、Y分别代表某种物质，①②③④⑤代表相关生理过程．请据图回答有关问题：

下表是某同学为探究“影响酶活性的因素”而设计的一个实验方案．请分析后回答

试管	底物和试剂	实验条件
1	1cm³的牛肉3块+4mL胃蛋白酶溶液	37℃水浴；pH=1.5
2	1cm³的牛肉3块+4mL胃蛋白酶溶液	37℃水浴；pH=7
3	1cm³的牛肉3块+4mL胃蛋白酶溶液	70℃水浴；pH=1.5
4	1cm³的牛肉3块+4mL胃蛋白酶溶液	0℃水浴；pH=1.5

2015-2016学年四川省遂宁市高一上学期期末生物试题