教科版物理八年级下学期11.4 机械效率 同步练习

下列关于机械效率的说法正确的是（   ）

要提高某机械的机械效率，应该（    ）

同学们在探究“影响滑轮组机械效率高低因素”时提出了下列假设：

 ①滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关

②滑轮组机械效率高低可能与被提物重有关

③滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关

④滑轮组机械效率高低可能与承重绳子段数有关

然后一位同学设计了如图所示的两个滑轮组，进行对比实验来验证提出的假设，则该实验验证的假设（    ）

某机械的效率记录如下，可能正确的是：（       ）

下列做法中，不能够改变滑轮组机械效率的是（   ）

小华对他的自行车进行维护，其中不是提高机械效率的措施是（   ）

在使用图示滑轮组提升重力为G的重物时，动滑轮的重力为G₀ ， 当物体被提升距离为h时，拉力移动的距离为s，若不计绳重及摩擦，则下列关于该滑轮组机械效率的表达式错误的是（    ）

如图所示，把同一物体沿斜面BA和CA分别拉到顶端A，若斜面两边的机械效率η_B=η_C ， 则沿斜面的拉力F₁、F₂的大小关系是（   ）

如图所示，小明分别用两个相同的滑轮，组成不同的滑轮组，分别将同一物体匀速提高到相同高度，图中左右滑轮组绳子的自由端移动的距离分别为S₁、S₂ ， 机械效率分别为η₁、η₂ ， 下列关系正确的是（忽略绳重及摩擦）（   ）

小明和体重较大的爸爸帮助邻居各扛一袋质量为10kg的大米，从一楼爬到三楼，爸爸用时较短，则小明与爸爸所做的（　　）

用滑轮组提升重物，滑轮组所做的功为有用功的是（   ）

如图所示的滑轮组将一个重为48N的物体匀速提升0.2m，作用在绳子自由端的拉力为20N，则绳子自由端移动的距离为m，该滑轮组的机械效率为。

如图所示，斜面长5m，高1m，工人用沿斜面方向400N的力把重1600N的集装箱匀速推到车上，其中，对集装箱做的有用功是，额外功是J，斜面的机械效率是．

工人用如图所示的滑轮组将一重480N的物体匀速提起，若滑轮组的机械效率为80%，忽略一切摩擦及绳的伸长，则拉力的大小是 N，动滑轮重 N；若使用该滑轮组提升600N的重物，其机械效率将（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

小明同学用如图所示滑轮组拉着物体在水平面上匀速前进了0.1m，则绳子自由端移动的距离为 m．若物体重20N，物体与地面的摩擦力为8N，拉力F=4N，则小明所做的功是 J，该滑轮组的机械效率为．

因为功总小于功，所以机械效率总小于1．提高机械效率的途径是减小功．滑轮组的机械效率越高，说明额外功在总功中所占的比例．（填：“越大”或“越小”）

用定滑轮匀速提升质量为20 kg的物体，所用的拉力为220N，物体提升的高度为2m.求此过程中的有用功、总功和定滑轮的机械效率（g取10N/kg）.