2021-2022学年人教版数学六年级下册第四单元第五课时：反比例的量

两个变量X和Y，当X•Y=45时，X和Y是（   ）

在C=πd中，如果C一定，那么π和d（    ）。

下面相关联的两个量成正比例关系的是（    ）。

下面两种量成反比例关系的是（   ）。

圆柱的体积一定，它的底面积与高成反比例。（   ）

小明应完成的作业量一定，他已完成的作业量和未完成的作业量成反比例。（   ）

如果y=5x，y和x成反比例关系。（     ）

下表中，如果a和b成正比例，则空缺处填；如果a和b成反比例，则空缺处填。

a	8	6
b	12

4：a=3：b，a和b成比例。 =4y，x和y成比例。

下列各项中成正比例的是；成反比例的是；不成比例的是。

①行驶5千米所用的时间和速度；

②社团人数一定，出勤人数与缺勤人数；

③一对互相咬合的齿轮，齿数和转数；

④分数的大小一定，它的分子和分母；

⑤圆的半径和面积；

⑥工作总量一定，工作时间和工作效率；

⑦在条形统计图中，直条的长度和直条所表示的数量；

⑧已知xy=30，x和y。

判断下面两种量成正比例还是反比例。

圆的周长和圆的半径成比例。

修一条路，每天修的米数和所需天数成比例。

订阅《新文化报》的份数和总钱数成比例。

填表。

根据 =20填写下表。

y	40		80		110		150
x		1.5		5		6.5

根据xy=48填写下表。

y	12		0.5		120		240
x		6		7.5		8

一箱荔枝，平均分给一些小朋友。

每人分的颗数	1	2	3	4		10
可分的人数	120	60			24

小丽正在读一本故事书，下图表示的是她读书的天数和每天读书的页数之间的关系。