人教版物理八年级上册第三章第三节汽化和液化同步练习

下列实例中，为了加快蒸发的是

夏天，小丽从冰箱里拿出一瓶饮料，不一会儿，她发现瓶壁上出现了小水珠，下列与此现象相同的是(    )

细心的小贺发现清晨的贺江江面上常出现一层薄雾，这是由于江水(    )

“缥缈的雾，晶莹的露，凝重的霜，轻柔的雪，同样的水分子，装扮着我们生活的时空”．这是一首描述物理现象的抒情诗．对这道诗中所描述的物理现象理解正确的是

目前绿色环保电冰箱采用了R600、R134a、环戊烷等制冷剂，作为氟利昂的替代品，充当热的“搬运工”，把冰箱里的“热”“搬运”到冰箱外面，因为它们可以像氟利一样即容易汽化也容易液化．有关这种电冰箱工作过程的下列说法，正确的是(    )

冬天医生检查牙齿时，常把小镜子放在酒精灯上适当烤一烤，然后再伸进口腔内，这样做的主要目的是（）

下列措施中，为了使蒸发变快的是（　　）

我国是一个缺水的国家，因而污水净化具有重要的意义．下图是江涛发明的太阳能净水器，该净水器在污水净化过程中发生的物态变化是

在探究蒸发的快慢与哪些因素有关的实验中，如图主要用来探究

如图所示，下列图像能反映水沸腾过程的是(    )

小丽想利用酒精灯、烧瓶、金属盘、水和铁架台等模拟大自然中雨的形成，把器材按图中所示组装好，并用酒精灯加热一段时间后，接下来的操作应该是(    )

夏天，小雨将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示.一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了.针对这一现象，下列说法正确的是（   ）

今年春季，株洲持续了较长时间的“回潮”现象，地面、墙壁全是湿的．此现象属于(    )

小明学习了汽化和液化后，对书本练习的第3题“用纸盒可以烧开水”感到疑问，于是他回家动手实验，发现水烧开了可纸盒却没有烧着．关于纸盒没有烧着，以下解释正确的是(    )

生活中常用的“扬汤止沸”和“釜底抽薪”的说法，扬汤止沸是指把锅里沸腾的水舀起来再倒回去，釜底抽薪是指从锅下抽掉燃烧着的木柴，应用热学知识分析，下列说法中正确的是（　　）

林则徐初到广州禁烟，西方多国领事特备西餐宴请．在吃冰激凌时，因为冒着“气”，林则徐以为很烫便张嘴吹了吹才吃，遭耻笑．事后，林则徐盛宴回请．端上来芋泥(闽菜一种甜食)，芋泥不冒热气，乍看犹如凉菜，实则烫舌．果然众领事一见佳肴，纷纷舀起就吃，直烫得哇哇大叫．林则徐在一旁微笑不语．冰激凌周围冒着“气”，是空气中的水蒸气(填物态变化的名称)形成的，洋人“烫得哇哇大叫”是因为浮油阻碍了水的(填物态变化种类及伴随的吸热放热状态)。

冬天的早晨，爸爸开车送小明去上学．由于天冷车窗都关着，但车刚行驶一小段距离，小明就发现汽车前挡风玻璃的内侧出现了一层“白雾”．这层“白雾”形成的原因是。

夏天，剥开包装纸的冰棍会冒“白气”是现象(汽化/液化)；根据你的观察，在室内无风时，冰棍冒出的“白气”符合实际的是图(甲/乙)。

如图，取一支大注射器，拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚，取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住．向外拉动活塞，到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，这是一个现象(填物态变化名称)，然后推活塞，到一定程度时，可以观察到会有液态乙醚出现，这表明用方法可以使气体液化。

如图所示，甲、乙两个房间里的相同的两壶水放在相同的电炉上都已烧开，我们可以根据所观察的房间壶嘴的上方较多，判断出房间的气温较高。

 

同学们在“探究水的沸腾”的实验中，经长时间加热，水总不能沸腾，根据你现有的知识与经验，猜想两种可能的原因及对应的解决方法。

原因一：；解决办法：。

原因二：；解决办法：。

室内温度为20℃，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，画出能正确反映温度计示数随时间的变化情况的大致图像。

陈明同学设计如图所示的装置，研究水的汽化和液化现象。酒精灯通过石棉网对烧瓶里的水加热，产生的水蒸气通过玻璃管通入烧杯中（烧杯中盛有15℃的冷水），温度计甲用于测量沸水的温度，温度计乙用于测量烧杯里水的温度。

小明了解了汽化的两种方式是蒸发和沸腾后．产生了疑问：“沸腾现象在实验过程中能够看到，液体各处都有产生气泡的情况，能够证明内部和表面都发生了汽化现象；但对于蒸发现象，如何能证明只发生在液体的表面呢？“你想如何证明这个问题呢？把你的设想写出来，并与周围的同学进行交流。