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广东省佛山市顺德区2018-2019学年八年级上学期10月教研联盟考试试题
作者UID:6898401
日期: 2024-11-16
月考试卷
单项选择题
关于误差的概念,下列测量说法正确的是( )
A、 只要测量方法正确就不会产生误差
B、 误差是测量时未遵循操作规则而引起的
C、 多次测量求平均值,可以消除误差
D、 选用精密测量仪器,改进试验方法,可以减少误差
如图所示,是空中加油机给战斗机加油的情景,我们说加油机是静止的,所选的参照物是( )
A、 太阳
B、 地面
C、 战斗机
D、 空中的云
某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间,并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象,如图。据图象可以判断( )
A、 2s﹣5s内,小车做匀速运动
B、 0﹣5s内,小车的平均速度是0.4m/s
C、 0﹣7s内,小车的平均速度是1.5m/s
D、 5s﹣7s内,小车运动了6m
如图为“测量物体运动的平均速度”的实验,图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻,B点是全程AC的中点。小车从A点运动到C点的过程中,以下说法正确的是( )
A、 以木块为参照物,小车是静止的
B、 小车AC段平均速度大于BC段平均速度
C、 小车AB段运动所用时间与BC段运动所用时间相等
D、 小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度
如图记录了甲、乙两车同时在同一平直公路上行驶时,在相同的时间内通过的路程,以下分析正确的是( )
A、 在0〜40s的时间内,甲、乙两车的平均速度大小相等
B、 25s末甲车通过的路程比乙车的少
C、 在20~30s的时间内,甲车的平均速度比乙车的大
D、 甲、乙两车都做匀速直线运动
下面关于声现象及其解释中,正确的是( )
A、 用超声波清洗眼镜﹣﹣﹣﹣﹣声波具有能量
B、 “长啸一声,山鸣谷应”﹣﹣﹣﹣﹣﹣次声波传播很远
C、 “喇叭不鸣,城市安宁”﹣﹣﹣﹣﹣﹣在人耳处减弱噪声
D、 我们能分辨出教室外说话的同学是谁﹣﹣﹣﹣﹣﹣是根据响度大小区分的
医生用听诊器诊病是因为( )
A、 听诊器能使振动的振幅增加,响度增大
B、 听诊器能减小声音的分散,传人人耳的响声更大些
C、 听诊器能改变发声体音调
D、 听诊器能缩短听者距发声体间的距离,使传入人耳的响度更大些
如图所示,关于声现象的各种实验情景中,下列说法中正确的是 ( )
A、 甲实验:钢尺振动频率越高,响度越大
B、 乙实验:抽气过程中,钟罩内铃声变小,说明真空可以传声
C、 丙实验:鼓面的振动幅度越大,音调越高
D、 丁实验:将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,可将音叉的微小振动放大,便于观察
下列图中温度计使用正确的是( )
A、
B、
C、
D、
浇铸车间的工人用钢水浇铸零件,图能正确反映钢的温度随时间变化过程的是( )
A、
B、
C、
D、
填空题
请你填上合适的单位:
编钟是我国春秋战国时代的乐器,敲击它能发出悦耳的声音是由于它的
产生的,用大小不同的力度敲击同一编钟能发出不同
的声音,我们能够区分编钟和其他乐器的声音是因为
不同.(后两空选填“音调”“响度”或“音色”)
某人坐在匀速向南行驶的列车中,以列车车厢为参照物,他是
(选填“运动”或“静止”)的;此人看到路边的房屋向
运动。由于选择了不同的参照物,对同一个物体做机械运动的情况描述就可能不同,这就是运动和静止的
。
夏天喝饮料加些冰块,是利用冰
时吸热而使饮料温度降低;北方冬天天气寒冷,人们为了不让菜窖里的菜冻坏,常常在菜窖里放几桶水,这是利用水
(填物态变化名称)时会
热,而使菜窖里的气温不致太低。
甲、乙、丙、丁四辆小车在同一平直公路上运动,它们运动的图象如图所示,由图象可知:运动速度相同的小车是
和
;小车乙的速度是
m/s。
减弱噪声的途径有三种方法。在汽车的排气管上加消声器,这是在
处减弱噪声;戴上耳塞,减弱传入人耳的噪声,这是在
处减弱噪声;在住宅区植树,这是在
中减弱噪声。
常用的温度计是根据液体的
的规律制成的。在1标准大气压下,把
的温度规定为0摄氏度,把
的温度规定为100摄氏度。
实验探究题
将下图中三种测量仪器的测量结果(数值及单位)填写在下表相应空格中
被测物体的长度
温度计的示数
秒表的示数
如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验。
为了探究声音的三个特性,同学们用两把大小完全一样的钢尺和塑料尺分别进行了以下操作,如图所示:
计算题
利用声速进行定位测距是一项重要能力,现查阅资料,得到声音在某些物质中的传播速度如表所示,则请你根据取下信息计算:
物质
空气
海水
松木
铁
速度(m/s)
340
1500
3320
5000
如图所示,轿车从某地往南宁方向匀速行驶,当到达A地时,车内的钟表显示为10时15分钟。到达B地时,钟表显示为10时45分钟。求:
综合能力题
如图所示的温度计叫
;它的测量范围为
,分度值为
,使用时,它
(填“可以”或“不可以”)离开待测物体再读数。如图所示,它的示数是
。
小明想比较几种材料(棉布、锡箔纸、泡沫塑料)的隔声性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒刻度尺。
如图甲是“探究冰的熔化特点”实验的装置示意图。
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