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浙教版科学2018-2019学年九年级上学期 3.4 杠杆(第1课时) 同步练习
作者UID:6898401
日期: 2024-11-25
同步测试
基础题
下列关于杠杆的说法中,正确的是( )
A、 从支点到力的作用点之间的距离叫力臂
B、 杠杆一定是直的
C、 动力与阻力的方向总是相反的
D、 支点可以在动力作用点与阻力作用点之间,也可以在外侧
人体运动时,起动力、杠杆和支点作用的分别是( )
A、 神经、骨骼、关节
B、 肌肉、关节、骨
C、 肌肉、骨、关节
D、 神经、骨、关节
如图所示,活塞式抽水机手柄可以看作是绕O点转动的杠杆,它在动力F
1
和阻力F
2
的作用下处于平衡状态,则( )
A、 F
1
·OC=F
2
·OA
B、 F
1
·OD=F
2
·OB
C、 F
1
·OE=F
2
·OA
D、 F
1
·OE=F
2
·OB
下列杠杆平衡的是(杆重和摩擦均不计)( )
A、
B、
C、
D、
小明在按压式订书机的N点施加压力,将订书针钉入M点下方的纸张中,能正确表示他使用该订书机时的杠杆示意图是( )
A、
B、
C、
D、
人体的运动系统由骨骼、肌肉和关节组成。如图是手握哑铃向上运动的模型图,肱二头肌收缩产生拉力F
1
, 使前臂骨骼绕肘关节转动,前臂骨骼可以看成杠杆,肘关节是支点,哑铃对手的压力F
2
是阻力。试在图中作出F
2
的力臂。
如图为吊车起吊货物的工作示意图,请在图中画出动力、阻力和阻力臂。
如图所示,OB是以O点为支点的杠杆,F是作用在杠杆B端的力,图中线段AB与力F的作用线在一条直线上,且OA⊥AB、AC⊥OB。则线段
(填“OA”或“AC”)表示力F的力臂。
小金将长为0.6米、质量可忽略不计的木棒搁在肩上,棒的后端A挂一个40牛的物体,肩上支点O离后端A为0.2米,他用手压住前端B使木棒保持水平平衡,如图所示,则此时手压木棒的压力大小为
牛。
中档题
如图所示,工人师傅将油桶推上台阶,下列说法正确的是( )
A、 这不能看作杠杆,因为油桶是圆的
B、 这不能看作杠杆,因为没有支点
C、 这可以看作杠杆,因为满足杠杆的所有条件
D、 这可以看作杠杆,支点就是横截面的圆心
密度均匀的直尺放在水平桌面上,尺子伸出桌面部分CB是全尺长的1/3,当B端挂上5牛的物体时,直尺的A端刚好没有翘起。如图,则此直尺受到的重力是( )
A、 2.5牛
B、 5牛
C、 10牛
D、 无法确定
如图所示,杠杆AOB用细线悬挂起来,在A、B两端分别挂上质量为m
1
、m
2
的重物时,杠杆平衡,此时AO恰好处于水平位置,AO=BO,不计杠杆重力,则m
1
、m
2
的关系为( )
A、 m
1
>m
2
B、 m
1
<m
2
C、 m
1
=m
2
D、 无法判断
如图所示,F
1
、F
2
、F
3
、G四个力中,力臂最长的一个力是( )
A、 F
1
B、 G
C、 F
3
D、 F
2
如图为小柯在科技节中制作的“杠杆力臂演示仪”。如图(杠杆自身质量和摩擦忽略不计,固定装置未画出),O为支点,OA=OD=3OB=0.6米,CD=0.2米。在做背景的白纸上作有以O为圆心半径为0.2米的圆。在A点挂5牛顿的重物G,要使杠杆水平平衡,则作用在B点竖直向下的力F
B
应为
牛,撤去F
B
后,按图示方向分别施加F
C
、F
D
两个力,且每次都使杠杆在水平位置平衡,则F
C
、F
D
大小关系为
。
在探究“杠杆的平衡条件”实验中。
拓展题
如图所示的杠杆正处于水平平衡,若在杠杆两边的钩码下再加一个钩码(钩码质量相同),杠杆将( )
A、 继续处于水平平衡
B、 右端上升,左端下降
C、 右端下降,左端上升
D、 无法确定杠杆的运动状态
在探究杠杆平衡条件的实验中:
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