2019年高考生物二轮复习专题11 植物的激素调节

为研究生长素（IAA）和乙烯对植物生命活动调节的影响，选用番茄幼苗做了以下实验：

实验1：将去掉尖端的番茄幼苗作如图l所示实验处理，一段时间后观察幼苗生长情况．

实验2：将生长两周的番茄幼苗叶片分别进行A、B两种处理（A处理：不同浓度的IAA

溶液处理；B处理：在不同浓度的IAA溶液中分别加入适宜浓度的乙烯处理），3h后测定细胞膜的透性，结果如图2所示．

回答下列问题：

光合促进剂是一种与生长素有类似生理作用的生长调节剂．某科研人员利用番茄为实验材料来探究光合促进剂的生理作用，其实验过程和结果如下：

实验材料：生长状况相同且长势良好的番茄若干株、适宜浓度的光合促进剂溶液、蒸馏水、尺、天平等．

某兴趣小组为探究细胞分裂素对水稻光合作用的影响，将生长状态一致的水稻平均分成4组，分别培养在不同浓度的细胞分裂素溶液中，实验结果如下表。

组别	细胞分裂素浓度（g/L)	叶绿素总量(mg·g)	光合速率(μmolCO2·m-2·S-1)
1	0	1.58	6.52
2	0.5	1.82	7.82
3	1.0	2.34	8.64
4	2.0	2.15	8.15

植物生命活动调节的基本形式是激素调节。下图甲表示生长素浓度对根和茎生长的影响，图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况。下表丙是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果。请回答：

表丙：不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果a—e依次增大

组别	清水	浓度a	浓度b	浓度c	浓度d	浓度e
平均株高（cm）	16	20	38	51	42	24

许多肉质果实（如苹果）成熟过程中会出现呼吸跃变。当果实成熟到一定程度时，呼吸速率首先降低，然后突然升高，之后又下降的现象称为呼吸跃变，如图1 所示。呼吸跃变的出现，标志着果实成熟达到了可食的程度。

植物激素中的赤霉素（GA)能诱导α-淀粉酶的产生，促进种子萌发；脱落酸（ABA)能抑制种子萌发。某研究小组分別用三组试剂对种子进行处理，所得结果如图所示，图中X为6-甲基嘌呤，是一种mRNA合成抑制剂，“↓”表示开始处理时间。请冋答下列问题：

 

人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响，请回答下列问题：

为研究油菜素内酯（BR)在植物向性生长中对生长素（IAA)的作用，科研人员以野生型和BR合成缺陷突变体拟南芥幼苗为材料进行探究，实验过程如下：

①取三组幼苗水平放置，分别为野生型、野生型和BR合成缺陷突变体；

②一组野生型幼苗施加外源BR，另外两组不施加；

③在适宜条件下培养三组幼苗，测定0~14h内三组幼苗胚轴和主根的弯曲度，结果如下图所示：

请回答下列问题：