下列流程如图是用来说明单缸四冲程汽油机的一个工作循环及涉及到的主要能量转化情况．关于对图中①②③④的补充正确的是（ ）
实验室里常常用验电器来检验物体是否带电，用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，可发现验电器的两片金属箔会因排斥而张开，对这一现象理解正确的是（ ）
如图所示，电流表A1、A2、A3的示数分别为30mA、50mA、70mA，则电流表（ ）
如图所示，设相同时间内物质吸收的热量相同，甲、乙两图中符合冰熔化规律的是图（填“甲”或“乙”）．这是因为c冰（填“＞”、“＜”或“=”）c水 ， 所以相同时间内（填“冰”或“水”）升温更快．
用细线悬挂A、B、C三个轻质小球，它们之间的相互作用（如图）甲、乙所示，则肯定带电的小球是，不能确定是否带电的小球是．
如图所示，当开关S1、S2断开时，电路是，当S1闭合、S2断开时，电路是；当S1、S2都闭合时，电路是．（选填“通路”、“开路”或“短路”）
如图所示，若要使L1、L2并联，则应闭合开关；若要使L1、L2串联，则应闭合开关；在这个电路中不能将开关都闭合，否则会出现短路．
在“用电流表测电流”的实验中，某同学接成如图（a）所示的电路．当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均为图（b）所示，则通过灯L2的电流为A，通过灯L1的电流为A．
改变内能有不同的方式，图甲是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团硝化棉，当迅速压下活塞时，可看见筒内棉花燃烧起来．这是通过的方式使玻璃筒内空气的内能 （填“增加”或“减少”）．图乙是通过的方式使试管里水的内能发生改变．
如图所示，用酒精灯加热试管中的水．当水沸腾一段时间后，塞子被试管内水蒸气推出，该现象说明能转化为能．图（填“甲”或“乙”）中汽油机与这一实验过程中能量的转化是一致的．
用图所示的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气．为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是（选填“上”或“下”）瓶．扩散现象说明气体分子．若实验温度分别为①0℃，②4℃，③20℃，④30℃，则在温度下（填序号）气体扩散最快．
表一：m1=100g
时间（min）
0
2
4
6
8
10
12
14
16
温度（℃）
36
35
34
33
32
31
30
降低温度（℃）
1
3
5
表二：m2=200g
20
24
28
29
7
如图所示为探究物体比热容的实验装置，两个相同的烧杯中分别盛有质量相等、初温相同的水和煤油，用两个相同的“热得快”对其加热．
在探究串联电路的电流规律时，小红同学连成了如图所示的电路，在连接电路时，开关应该．经检查电路无误后，闭合开关，两灯L1、L2均发光．接着她应．实验时她记录了如表所示的实验数据，由表一中的实验数据可知．小明同学也做了此实验，记录的实验数据如表二所示．从表二可以看出C处的电流比A、B处的电流大许多，出现此情况的原因可能是．
表一
测量处
A
B
C
电流/A
0.2
表二
1.0
小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图1所示．
