如图表示撑杆跳高运动的几个阶段:助跑、撑杆起跳、越横杆.在这几个阶段中能量的转化情况是:①助跑阶段,运动员消耗体内的化学能 (选填大于、小于或等于)运动员和撑杆获得的动能.②撑杆起跳阶段:杠杆的弹性势能发生的变化是.(选填:一直变大、一直变小或由大变小).③在越横杆阶段:运动员越过横杆后,运动员将能转化能.
如图所示,要使灯L1、L2组成串联电路,则应闭合开关;要使灯L1、L2组成并联电路,则应闭合开关.
如图是一种声光报警器的电路图,当开关 时,灯亮、铃不响;当开关 时,灯亮同时铃响.
如图1所示是小红连接的电路实物图,在连接电路时,开关应该处于 状态.实验中,电流表测量的是 灯中的电流(选填“甲”、“乙”或“甲和乙”).如果用电流表测量通过乙灯的电流,请你帮他在电路中移动一根导线完成电路连接,(将移动的导线画上“×”,并画出移动后的导线),同时思考电流表的量程 (选填“需要”或“不需要”)改变.
在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,实验装置如图所示.
加热时间/min
0
1
2
3
4
甲的温度/℃
30
34
38
42
46
乙的温度/℃
10
18
26
图中三角插头上的三个插脚分别与导线①、②、③连通,但未知导线①、②、③中哪根与标有N极的插脚相连.请你将图所示实物图连接起来检测N插脚与导线②是否相连.若观察到现象,说明导线②是接到N插脚上.
如图所示,小张家客厅的吊灯由六盏完全相同的灯组成,六盏灯全部由一个开关控制.开关闭合,灯全部正常发光,开关断开,灯全部熄灭,为了判断这些灯是以什么方式连接在一起的,两位同学展开讨论,小王同学说:当这些灯正常工作时,用电压表测取它们两端的电压,若它们的电压都相等,则它们一定是并联的;小李同学说:用电流表与每盏灯串联,若电流表的示数都相等,则它们一定是串联的.