江苏省徐州市2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试题

作者UID:7125502

日期: 2024-11-21

期中考试

单选题

下列中国传统文化中，没有发生化学变化的是（）

“绿水青山就是金山银山”。要使我们的生活环境变得更美，下列措施不合理的是（）

A、发展洁净的新能源

B、在农村推行生活垃圾集中处理

C、除去空气中的二氧化碳以防止发生温室效应

D、建设城市湿地公园

下列有关空气中各成分的性质与用途对应关系不成立的是（）

A、二氧化碳无色无味，可用于灭火

B、稀有气体在通电时发出不同颜色的光可制造多种电光源

C、氮气化学性质不活泼，可用于填充食品袋防腐

D、氧气具有助燃性，可用于金属的焊接

下列实验操作正确的是（）

读出液体体积

检查装置气密性

下列有关实验现象的描述正确的是（）

A、红磷在空气中燃烧，生成大量白色烟雾

B、纯净的氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰

C、镁条在空气中燃烧，发出白光，生成白色的氧化镁

D、铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

不同种元素最本质的区别是（）

A、质子数不同

B、核外电子数不同

C、中子数不同

D、最外层电子数不同

下列物质由分子构成的是（）

B、二氧化碳

下列宏观事实对应的微观解释正确的是（）

A、金刚石和石墨的物理性质差异大﹣﹣原子的种类不同

B、 H₂O和H₂O₂的化学性质不同﹣﹣分子间的间隙不同

C、公园里闻到花的香味﹣﹣分子在不断运动

D、把液化石油气压缩进钢瓶﹣﹣分子体积变小

下列关于微观粒子说法错误的是（）

A、分子的质量一定比原子的质量大

B、同种原子可以构成不同种分子

C、所有原子都由原子核和核外电子构成

D、原子得到或失去电子变成离子

市售的加碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾（KIO₃），在碘酸钾中碘元素的化合价是（　　）

下列物质鉴别方案错误的是（）

选项	鉴别物质	实验方案
A	水和双氧水	加入二氧化锰
B	二氧化碳和氧气	通入紫色石蕊试液看能否变红
C	氯酸钾和二氧化锰	观察颜色
D	硬水和食盐水	蒸干后看是否有固体残留

能用过滤法将下列混在一起的物质分离的是（）

A、铜粉和铁粉

B、氧气和二氧化碳

C、食盐和蔗糖

D、食盐和泥沙

”分别表示氢原子和氮原子，能保持氨气化学性质的微粒是（）

对物质进行分类是化学学习的常用方法，下列物质分类正确的是（）

A、单质：氢气、空气

B、氧化物：水、五氧化二磷

C、化合物：高锰酸钾、铜绿

D、混合物：冰水混合物、海水

下列各种元素中，人体若缺乏可能导致骨质疏松的是（）

下列实验方案能达到目的的是（）

选项	实验目的	实验方案
A	回收高锰酸钾完全分解后固体中的二氧化锰	溶解、过滤、蒸发滤液
B	除去悬浮在水中的固体小颗粒	加活性炭吸附
C	电解水时增强水的导电性	加入少量稀硫酸
D	检验向上排空气法收集氧气是否收集满了	带火星的小木条伸入瓶内

电解水实验装置如图所示，下列说法正确的是（）

A、电解前后元素种类不变

B、实验说明水由氢气和氧气组成的

C、反应的文字表达式为水 → 氢气 + 氧气

D、与电源b端相连的试管收集的气体能使带火星的木条复燃

用氧气传感器分别测定排空气法和排水法收集的等体积两瓶二氧化碳气体中氧气的体积分数，换算出瓶内空气的体积分数（氧气占空气的体积按五分之一计算），最后推算得到实际收集的气体中二氧化碳的体积分数。则下列说法正确的是（）

A、用排空气法收集二氧化碳时，将燃着的小木条置于集气瓶口，熄灭，说明集气瓶中二氧化碳含量为100%

B、排水法收集的气体中二氧化碳的体积分数为87.5%

C、两种方法收集的二氧化碳气体较纯的是排空气法

D、排空气法收集的气体中二氧化碳的体积分数为94.2%

填空题

从下列选项中，选择一种适当的物质填空（填字母），并回答问题：

A 氮气 B 金刚石 C 氢气 D 氧气 E 干冰 F 铁

写出下列化学用语的符号或名称：

爱护水资源越来越引起人们的重视，某化学兴趣小组对学校附近的水质状况进行了相关研究调查：

综合题

小明用如图所示装置进行实验。已知：二氧化碳能与氢氧化钠（NaOH）溶液反应生成可溶性的碳酸钠和水。

下图是在实验室制取气体的实验装置示意图，请回答：

高锰酸钾在生产、生活中有广泛应用。实验小组对高锰酸钾的某些性质进行研究。

计算题

深海鱼油中的DHA（化学式为C₂₂H₃₂O₂）是一种特殊的不饱和脂肪酸，这种不饱和脂肪酸是大脑细胞形成、发育及运作不可缺少的物质基础。有关DHA请你计算：

试卷列表

教育网站链接

在线组卷课件下载评课网课件工坊 PPT模板排课软件云字帖