云南省昆明市2019-2020学年九年级下学期化学第四次月考试卷-组卷题库站

单选题

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

下列物品所使用的主要材料属于天然有机高分子材料的是（）

D、有人不慎跌入多年未开启的菜窖时，不必采取防护措施，立即下洞救人

春光明媚的校园，百花盛开，阵阵花香，沁人心脾。花香四溢的现象主要说明（）

A、 O₂

B、 N₂

C、 N

D、 O

学校午餐食谱：米饭、红烧肉、炖鸡蛋。为使营养均衡，你认为应补充（）

照相业定影剂的成分中含有大苏打（化学式为Na₂S₂O₃）。大苏打中硫元素的化合价为（）

“毒胶囊”是以废弃皮鞋为原料加工制成的，其中含有过量的“铬”元素，元素周期表中“铬”的信息如图所示，从图中不能获得的信息是（）

某科学家在一次化学论坛会上提出“化学不是问题，化学解决问题”的观点，则下列叙述不合理的是（）

硅是信息技术的关键材料。下图为硅的原子结构示意图。下列说法正确的是（）

乙硫醇（化学式为 C₂H₆S）易挥发，有蒜臭味，人对该气味极其敏感。下列有关乙硫醇的说法错误的是（）

A、乙硫醇在空气中燃烧后的产物中可能含有SO₂

B、乙硫醇中C，H，S 三种元素的质量比是 2:6:1

C、硫元素的质量分数是 $\text{[math]}$

D、在管道煤气中添加微量乙硫醇，目的是及时发现煤气泄漏

工业上可用氨气处理含有甲醇的废水，化学方程式如下： $\text{[math]}$ ，则X的化学式为（）

A、 N₂

B、 H₂O

C、 NO₂

D、 CO₂

一定条件下密闭容器内发生某反应，反应过程中各物质的质量变化见下表。

物质	甲	乙	丙	丁
反应前	46g	100g	2g	0
反应中	23g	52g	46g	m₁
反应后	m₂	4g	m₃	m₄

其中未知数据错误的是（）

X，Y，Z是初中化学常见的三种物质，其相互转化关系如图所示，X，Z元素组成相同且常温下均为液体，Y为气体．下列说法错误的是（）

A、转化③、④中，元素的化合价都发生了变化

B、转化③可通过化合反应实现

C、气体Y具有可燃性

D、转化①、④可通过分解反应实现

A、 A，B，C三种溶液中，B溶液的质量分数最大

B、 A，B，C三种溶液中，只有B溶液是饱和溶液

C、分别将相应温度下的A，B，、C三种溶液降温到t₁℃，B析出晶体最多

D、将甲、乙、丙三种物质的t₂℃时的饱和溶液，恒温蒸发100g水，甲析出晶体最多

课堂上教师要求学生根据如图所示的实验装置准确测定出某混合气体中（成分：CO、CO₂、H₂）各组分的质量分数，实验台上提供的试剂有：①NaOH溶液；②澄清石灰水；③浓硫酸。且装置中试剂均足量。

已知： $\text{[math]}$ ，为了准确测定气体的质量分数，学生设计的思路有如下说法：

⑴实验前应先通一段时间氮气，将装置中的空气排尽，然后进行测定实验

⑵进行测定实验时，应先用管式炉加热，再打开活塞K通混合气体

⑶装置戊的主要作用是吸收反应生成的水蒸气

⑷若甲、乙中依次盛装试剂①、试剂③，可通过甲、乙反应前后的质量差测出混合气体中CO₂的质量

⑸测得各装置甲、乙、丁反应前后的质量差即可求出各组分的质量分数

⑹若甲、乙、丁中依次盛装试剂①、试剂③、试剂③，反应结束后，将丙装置拆下后放在空气中冷却后称重，根据丙装置反应前后的质量差及（4）中测得CO₂的质量可以求出CO、H₂的质量

上面的说法正确的个数有（）

填空题

化学与生产、生活密切相关。请在横线上填写相应的化学符号。

金属与我们的生活、科技息息相关。请回答下列与金属有关的问题：

实验题

水是生命之源，没有水就没生命。

化学是一门以实验为基础的科学，据如图回答下列问题：

流程题

二氧化氯（ClO₂）可用于自来水消毒。以粗盐为原料生产ClO₂的工艺主要包括：①粗盐精制；②电解微酸性NaCl溶液；③ClO₂的制取。工艺流程如下图，其中反应Ⅲ制取ClO₂的化学方程式为2NaClO₃+4HCl=2ClO₂↑+Cl₂↑+2NaCl+2H₂O。

科学探究题

蔗糖是我们生活中经常接触的一种食品，生活中，我们偶尔会看见蔗糖在锅里加热时间过长会变成黑色，你是否想过蔗糖是由哪些元素组成的呢？

（收集资料）小方、小强在图书馆查到以下资料：

计算题

尿素[CO(NH₂)₂]是一种常见的氮肥，工业上制备尿素的反应如下：

CO₂+2NH₃ $\text{[math]}$ CO(NH₂)₂+H₂O，请计算：

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