云南省红河州建水县2020年中考化学一模试题

以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为宗旨的中国诗词大会让我们充分领略了中国古典诗词的魅力。下列诗句中含有化学变化的是（   ）

如图是常温下一些常见物质的pH，其中酸性最强的是（ ）

化学与日常生活、工农业生产密切相关。下列说法中正确的是（   ）

家庭中常见的物品有：食盐水、牙膏、肥皂、洗衣粉、米醋等，黄蜂刺中的毒液是碱性，若被黄蜂蛰了，下列物品能暂时涂在皮肤上缓解疼痛的是（   ）

学习化学使我们对商品标签和标识有了更深层次的认识，以下四枚标识使用不恰当的是（   ）

某试验田的玉米叶色淡黄，有倒伏现象，应施加的一种化肥是（   ）

推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是（   ）

掌握分类的方法对于化学学习非常重要。以下物质的分类正确的是（   ）

归纳与反思是学习化学的重要环节，下列各项归纳完全正确的是（   ）

A．性质与用途	氧气有助燃性   做燃料 熟石灰呈碱性   改良酸性土壤
B．安全常识	皮肤沾上浓硫酸   （用氢氧化钠溶液中和） 炒菜时油锅起火   （用锅盖盖灭）
C．日常生活经验	衣服上的圆珠笔油   （用汽油或酒精搓洗） 鉴别真黄金和假黄金   （观察颜色）
D．物质与微粒构成	氧气    （由氧气分子构成） 氯化钠   （由Na+和Cl-构成）

LiCoO₂（钴锂酸）主要用于制造飞机、笔记本电脑及其它便携式电子设备锂离子电池的正极材料。已知LiCoO₂中Li元素的化合价为+1价，则Co元素的化合价为（   ）

下列对宏观事实的微观解释错误的是（   ）

蛋白质是六大基本营养素之一，它是由多种氨基酸（如丙氨酸，其化学式为C₃H₇O₂N）构成的极为复杂的物质，成年人每天需摄取60~70g，处于生长发育期的青少年需要量更大。关于“C₃H₇O₂N”的说法正确的是（   ）

日常生活中，化学无处不在。根据你所掌握的化学知识判断，下列做法中错误的是（   ）

下列所示实验设计中，能够达到目的的是（   ）

科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变为超级储能装置，如图是该反应的微观示意图，下列说法错误的是（   ）

以下说法正确的是（   ）

①常用氢氧化钙改良酸性土壤

②氢气、甲烷在点燃前要检验气体的纯度

③一般情况下，合金的熔点和硬度都比组成合金的纯金属高

④可用氢氧化钠来除去炉具上的油污，也可治疗胃酸过多

⑤干冰灭火既能降温，又能隔绝空气，而且灭火后不会留痕迹

⑥玻璃钢属于复合材料

为完全中和某一盐酸溶液，需用10克质量分数为10%的NaOH溶液，如果改用10克质量分数为10%的KOH溶液，反应后的pH值（ ）

如图为a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，下列说法中正确的是（   ）

下列图象不能正确反映对应关系的是（   ）

粗盐中常含有MgCl₂、CaCl₂、Na₂SO₄ ， 及泥沙等杂质，常用下面的流程进行提纯。有下列说法：

⑴加入试剂a的顺序可以是过量的NaOH溶液、Na₂CO₃溶液，BaCl₂溶液；

⑵加入试剂a后，将混合物过滤，得到的滤渣中一定含有4种不溶物；

⑶向溶液I中加入的盐酸也可以是过量的；

⑷操作b的名称为过滤：

⑸假设整个操作过程中物质转化无损失，则最后得到的精盐固体中NaCl的质量一定比原粗盐样品中NaCl的质量大。

其中说法正确的有个（   ）

元素周期律的发现，使我们学习化学有规律可循，下表是元素周期表的一部分，请回答下列有关问题。

             

阅读下列短文中的材料，回答有关问题：

在学习了“生活中常见的盐”后，小芳知道亚硝酸钠（NaNO₂）有毒，但在超市里她发现某品牌熟肉制品的标签上标有亚硝酸钠。这一现象引起了小芳对食品添加剂的关注。查阅了大量资料后她收集到的信息如下表：

添加剂类别	主要作用	常见的添加剂	使用注意事项
防腐剂	抑菌防腐，延长保质期	亚硝酸钠、山梨酸钾等	绝不能超过安全标准用量，否则有安全风险
酸化剂	改善食品的口味	柠檬酸，乳酸、苯甲酸等
膨松剂	使食品蓬松	碳酸氢钠、碳酸氢铵等

山梨酸钾（C₆H₇COOK）为白色固体，由离子构成，水溶液的pH约为8，由于它价格偏高，有些不法商家在其中掺入碳酸钾作假，碳酸钾不具备防腐作用。必须指出的是一直受到人们谴责的三聚氰胺、苏丹红等并不是食品添加剂，是严禁加入食品的非法添加物。

            

研究发现燃烧排放的气体中，CO₂浓度（用体积分数表示）越高，越容易被收集。与传统的燃料燃烧方式相比，化学链燃烧具有排放CO₂浓度更高，易于收集的优点。下图为利用镍元素（Ni）进行化学链燃烧的原理示意图。

根据如图装置，结合所学化学知识回答下列问题。

CO₂通入NaOH溶液中没有明显现象，CO₂与NaOH是否发生了化学反应呢？某化学兴趣小组的同学们对此进行了探究。

（查阅资料）①通常情况下，1体积水溶解1体积的CO₂。

②在一定浓度的溶液中，有微溶物生成的复分解反应也能发生。

（实验探究）小红同学设计了右图所示的实验装置（锥形瓶内充满CO₂），并进行实验。

12.5g含杂质20%的石灰石（杂质不与稀盐酸反应也不溶于水）与稀盐酸反应生成二氧化碳的质量与加入稀盐酸质量的关系如图所示：