浙教版科学七下专题复习之生命科学（优生加练）

将某种细菌接种于已消毒的培养基上，加盖后以不同方式处理，并置于不同温度中，培养24小时后，观察结果如表所示，下列有关分析错误的是（   ）

培养基	处理方法	温度/℃	观察现象
1	接种细菌	40	全表面呈浑浊
2	接种细菌	0	全表面清晰
3	接种细菌	100	全表面清晰
4	接种细菌，并置一张吸有抗生素 X 的圆纸片于其上	40	全表面呈浑浊
5	接种细菌，并置一张吸有抗生素 Y 的圆纸片于其上	40	纸片周围呈现一清晰区，其余表面则呈浑浊

外来植物的引入往往会对本地植物造成一定的影响，如图为探究某地区外来植物大蒜芥对水杨梅、路边青两种本地植物种子发芽影响的研究结果。下列叙述正确的是（   ）

甲瓶中装入萌发的大豆种子，乙瓶中装入等量的煮熟的大豆种子。一段时间后，分别放入燃烧的蜡烛。观察到甲瓶中的蜡烛熄灭并且瓶壁上有许多小水珠，乙瓶中的蜡烛燃烧(如图)。分析实验现象，能得出下列哪项结论？（ ）

如图是探究“大豆种子萌发的环境条件”的实验装置。下列叙述错误的是（ ）

下列有关植物生殖方式的叙述中，错误的是（ ）

目前有的国家允许以医学手段培育“三亲试管婴儿”，其培育过程可选用如图所示的技术路线，图分析，下列叙述中错误的是（ ）

芒果是我们海南的特产之一，芒果树长出芒果需经历的过程（   ）

①萌发形成花粉管       ②精子和卵细胞结合        ③花粉传到雌蕊

④胚珠形成种子，子房发育成果实

下表为9种哺乳动物的妊娠期，下列叙述中不正确的是 （ ）

动物	仓鼠	家鼠	兔	狗或猫	黑猩猩
妊娠期	6.5天	21天	30天	63天	237天
动物	人	奶牛	马	象
妊娠期	280天	281天	336天	660天

如果给桃花授梨花花粉，能否结出果实呢？某兴趣小组对此进行了探究，步骤如下：①在果园里选择20朵含苞待放的桃花，将其平分成A、B两组。②将这些桃花的雄蕊去掉，并分别套上透气的袋子。③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。④将桃花花粉涂在A组花雌蕊的柱头上，将梨花花粉涂在B组花的柱头上。⑤观察两组能否结出果实。下列关于该实验的说法不正确的是（ ）

如图是鸡卵的结构图，将来能发育成雏鸡的结构是（　　）

现在有100粒子粒饱满的种子随机分成甲、乙两组．将甲组种子播种在25摄氏度、潮湿贫瘠的土壤中，乙组种子播种在25摄氏度、潮湿富含养料的土壤中，除此之外，所有条件、措施相同．分别测定发芽率则可能的结果是（　　）

为探究“大豆种子萌发与光照的关系”，小明同学设计了如下表所示的实验方案．这个方案中需要进行修改的一项是（　　）

组别	种子数量（粒）	温度（℃）	光照	空气	水分
①	50	20	无光	通风	适量
②	50	20	有光	通风	少量

如图是某种花的主要结构示意图，受精卵的形成在图中的（　　）

如图是桃花及其所结果实的部分结构示意图，下列表述错误的是（　　）

水蜜桃的果肉香甜多汁，如图示中，发育成水蜜桃“果肉”的是（　　）

下列有关开花、结果及种子萌发的一些叙述中，正确的是（　　）

如图表示果实的形成，图中①、②、③、④分别为（　　）

掐去尖端的茎还会年年长长吗？原因是什么？（　　）

在受精的鸡卵中，能发育成雏鸡的是（ ）

如图为鸟卵的结构模式图，下列说法不正确的是（　　）

如图所示是探究“食物上滋生微生物的条件”的实验。一星期后用放大镜观察，结果只

有乙中有大量微生物生长。

“短柄樱桃”味美多汁，是我国的四大名品之一。现在的“短柄樱桃”是在原来“长柄樱桃”的基础上通过嫁接技术栽培出来。

如图是两种昆虫的发育过程．请据图回答：

如图所示是在大豆种子萌发成幼苗的过程中，根据其干重(种子除去水分后质量)和鲜重(种子实际质量)的变化而分别绘制的两条曲线。表示鲜重变化的是曲线甲。该幼苗开始进行光合作用的起点时间是。

读图，并回答问题：

2010年诺贝尔生理学或医学奖颁给了试管婴儿技术的奠基者罗伯特．爱德华兹。作为20世纪改变人类生活的重大技术发明之一，试管婴儿技术自上世纪70年代末以来已让400多万名新生命来到这个世界上。如今，试管婴儿中的一些人自己也已为人父母。请回答：

根据昆虫发育模式图，请回答：

胚胎工程是一项综合性的动物繁育技术，可在畜牧业和制药业等领域发挥重要作用。下图表示通过胚胎工程培育试管牛的过程。

如图为女性生殖系统结构模式图，据图回答：

下面是“观察种子的结构”实验示意图，请据图回答下列问题：

有些绿色开花植物的子房内只有一个胚珠，而有些植物的子房内有两个或多个胚珠。下图为两种不同植物的子房削面图，其柱头上各落有同种植物的4个花粉粒。请分析回答：

种子是植物的生殖器官，种子萌发后可长成成熟的植物体．结合所学知识回答：

图为桃花的结构示意图，请回答下列问题。

小明同学对种子的萌发非常好奇，于是动手做了实验，实验步骤如下：

⑴取2个广口瓶，将脱脂棉花塞入瓶内

⑵将10粒绿豆种子放在盛有水的杯子中浸泡一夜后，各取1粒放入培养瓶中，然后小心地往里加水至刚好覆盖绿豆种子，分别在瓶外壁做上记号A、B

⑶将A培养瓶放在温暖有光处，B培养瓶放在相同温度的黑暗处

请回答下列问题

某学校两位同学对学校废纸处理产生了分歧，甲说，可以用焚烧法，速度快。乙反对这种方法，他设想土埋法，利用细菌、真菌分解废纸。为了证明他的想法正确，拟定了三个方案，把同类型废纸分A、B两组（纸保持潮湿）： ①将A组放在无菌土中，B组放在自然条件下。②将A组灭菌后放在无菌土中，B组放在自然条件下。③将A、B组都灭菌处理，A放在无菌土中，B接种细菌后放在无菌土中。 请回答： 

暑假的一个星期三，刚上小学三年级的小明买了爸爸和妈妈喜欢吃的桃子、梨等水果，并洗好装在干净的塑料袋里，放在厨柜里，准备周末和爸爸、妈妈一起上海边玩的时候吃，没想到周末拿出来一看，好多水果都烂了，还散发出一股酒味．请分析回答：

下面是探究笔帽上是否有细菌和真菌的实验，请帮助完成。

材料用具：1号和2号装有牛肉汁和琼脂的培养基（已经高温灭菌并冷却）

学习细菌知识后，小敏知道与动植物相比，细菌的细胞没有。

他想“温度对细菌的繁殖速度有何影响?”

他提出假设：随着温度的升高，细菌的繁殖速度加快。

为了验证这一假设，他设计并进行实验，结果如表。

温度/℃	每小时细菌增加倍数
20.5	2.0
30.5	3.0
36.0	2.5
39.2	1.2

表中数据(选填“支持”或“不支持”)他的假设。

他又猜想：“酸碱性可能会影响细菌的繁殖速度。”

他设计了除酸碱性不同外，其余条件均相同的甲、乙、丙三组实验，如图。则丙应控制成性环境。

请提出一个与上述猜想不同的，可能会影响细菌繁殖速度的因素：。

温度/℃	每小时细菌增加倍数
20.5	2.0
30.5	3.0
36.0	2.5
39.2	1.2

我国北方常在早春播种以后，用塑料薄膜覆盖地面（“称为地膜覆盖”），这对种子萌发有什么好处？

农谚云：“籽大苗壮”，说的是农业生产上，播种粒大饱满的种子。幼苗才会长得健壮。试以大豆和小麦为例，说说“粒大饱满”对大豆种子和小麦种子而言主要指什么?“籽大苗壮”的道理是什么?