某学校七年级、八年级各有500名学生，为了解两个年级的学生对垃圾分类知识的掌握情况，学校从七年级、八年级各随机抽取20名学生进行垃圾分类知识测试，满分100分，成绩整理分析过程如下：
①（收集数据）：七年级20名学生测试成绩统计如下：
67，58，64，56，69，70，95，84，74，77，78，78，71，86，91，86，86，92，86，70
②（整理数据）：七年级20名学生测试成绩频数分布直方图（每组数据包括左端值不包括右端值，如最左边第一组的成绩范围为 
）：
八年级20名学生测试成绩频数分布表：
③分析数据，两组样本数据的平均数、中位数、众数、方差如下表所示：
| 年级 | 平均数 | 中位数 | 众数 | 方差 |
| 七年级 | 76.9 | a | b | 119.89 |
| 八年级 | 79.2 | 81 | 74 | 100.4 |
