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初中物理试卷库
人教版物理八年级上册第一单元《机械运动》单元测试题
作者UID:15416773
日期: 2024-11-22
单元试卷
单选题
小强同学在一次测量某物体长度时,正确记录了四次测量结果,即18.12cm,18.13cm,18.11cm,18.14cm,则该物体的长度应为( )
A、 18.125cm
B、 18.1cm
C、 18.13cm
D、 18.12cm
3月12日植树节这一天,学校组织九年级同学参加植树造林活动。根据图片信息,对图中这棵小树的高度估测合理的是( )
A、 0.5m
B、 1m
C、 2m
D、 4m
下列有关误差的说法中,正确的是( )
A、 多次测量取平均值可以消除误差
B、 误差是不遵守仪器的使用规则产生的
C、 只要认真测量,就可以避免误差
D、 选用精密仪器测量可以减小误差
南朝诗人萧绎在《早发龙巢》有诗句“不疑行船动,唯看远树来”,其中“唯看远树来”选的参照物可能的是( )
A、 河岸
B、 行船
C、 岸边的房屋
D、 远处的树
如图是我国即将建成的空间站基本构型,随着多个国家合作建造的国际空间站2024年退役后,它将成为地球轨道上唯一的载人空间站。若以核心舱为参照物,下列物体处于静止状态的是( )
A、 地球
B、 实验舱
C、 对接过程中的货运飞船
D、 出舱行走的宇航员
飞机研制中,需将飞机模型固定在“风洞”中,让风迎面吹来,模拟飞机在空中的飞行情况。下列说法中正确的是( )
A、 风相对于风洞是静止的
B、 风相对于飞机模型是静止的
C、 飞机模型相对于风是运动的
D、 飞机模型相对于风洞是运动的
某同学在上学去的路上,用0.8m/s的速度走完前一半路程,又用1.2m/s的速度走完后一半路程,则他在整个路程中的平均速度是( )
A、 0.8m/s
B、 1.0m/s
C、 0.96m/s
D、 1.2m/s
图画中题有李白《早发白帝城》诗句,诗中能估算出速度大小的一句是( )
A、 朝辞白帝彩云间
B、 千里江陵一日还
C、 两岸猿声啼不住
D、 轻舟已过万重山
图中表示匀速直线运动的是( )
A、
B、
C、
D、
小明在学校举行的体育运动会百米赛跑中,前50米用时6秒,后50米用时8秒,小明百米赛跑全程的平均速度约为( )
A、 16.7 m/s
B、 12.5 m/s
C、 7.1 m/s
D、 7.3 m/s
把带有墨水装置的小车放在水平桌面上的纸带上,小车每隔相等的时间滴一滴墨水。当小车向左做直线运动时,在纸带上留下了一系列墨滴,其分布情况如图所示。设小车滴墨水的时间间隔为t,那么小车从图中第一滴墨水至最后一滴墨水的运动过程中,下列说法正确的是( )
A、 小车的速度逐渐增大
B、 小车的速度逐渐减小
C、 小车的运动时间是8t
D、 小车在做匀速直线运动
在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度,让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。对上述实验,数据处理正确的是( )
A、 图中AB段的路程s
AB
=50.0cm
B、 如果测得AC段的时间t
AC
=2.5s,则AC段的平均速度v
AC
=32.0cm/s
C、 在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度v
AB
会偏大
D、 为了测量小车在BC段的平均速度v
BC
, 可以将小车从B点静止释放
如图所示为“测小车的平均速度”的实验装置:小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”),下列说法不正确的是( )
A、 实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较小
B、 小车从A到B的平均速度是
C、 小车从A到C动能不断增加
D、 若小车过了A点后才开始计时,则所测AC段的平均速度
偏大
疫情期间利用无人机给居民送包裹,如图所示,无人机在空中沿水平方向匀速飞行,下列说法正确的是( )
A、 以无人机为参照物,包裹是运动的
B、 以包裹为参照物,无人机是静止的
C、 以地面为参照物,无人机是静止的
D、 无人机在空中飞行时不受力的作用
利用地震波中纵波和横波的传播速度不同可以监测震源的位置。图示两条直线分别表示这两种波从震源开始传播的距离(s)与所用时间(t)的关系,若测得这两种波先后到达某监测站的时间间隔为10s,则震源到该监测站的距离为( )
A、 25km
B、 50km
C、 75km
D、 100km
填空题
如图所示,所测物体长度为
cm;选用精密的测量工具,改进测量方法等可以
(选填“消除”或“减小”)误差。
2021年5月29日,“长征七号遥三运载火箭”托举着“天舟二号”货运飞船直冲云霄,飞船与火箭分离后,再与“天和”核心舱对接成功,完成了“送货上门”服务,飞船直冲云霄中,以地球为参照物,飞船是
的;飞船与天和核心舱对接成功,形成组合体一起运动,以“天和”核心舱为参照物,飞船是
的。
小明常常以跑步上学的方式煅炼身体,刚出门时做准备活动,他以2m/s的速度行走了1分钟,然后以5m/s的速度跑步5分钟就可到达学校,则小明从家到学校的路程为
m,他上学的平均速度为
m/s。
如图,在“测量物体运动的速度”实验中,为了方便计时,应使斜面的倾角适当
(选填“大”或“小”)一些;由图可知,小车在A、B两点间运动的平均速度为
m/s,小车全程是做
(选填“匀速”或“变速”)运动。
计算题
“五一”期间,小明一家开车外出旅游,途中看到如图所示的限速牌。小明的爸爸用了10min的时间匀速通过了这段 12km 长的限速路段。
小明打车出门去办事,图甲为他乘车到达目的地时打印发票的部分信息,试求:
作图题
如图所示,一艘小船正以比风速小的速度面向灯塔靠近,请在小船的旗杆上画出正在飘动的旗子。
如图丙,A图是一物体运动的
图像,请在B图中作出其对应的
图像
实验探究题
小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:
路边每相隔20m有一根电线杆,一辆小汽车平直的公路上沿直线向东行驶,它行驶相邻两根电线杆之间的路程所需要的时间如图所示,请完成以下问题:
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