首页 > 高中历史试卷库

河南省名校联盟2021-2022学年高三上学期历史11月质量检测试卷

来源:出卷网
日期: 2025-03-05
月考试卷

选择题:本题共24小题,每小题2分,共48分。

1962年5月,中共中央政治局常委会议决定,进一步缩短工业生产建设战线,大量减少职工和城镇人口,切实加强农业战线,增加农业生产和日用品生产。这一决定(   )
A、 旨在调整不合理的产业结构
B、 纠正了农村工作中的“左”倾错误
C、 改变了当时中国的工业布局
D、 为城市改革全面展开奠定了基础
文艺复兴时期,社会转型所带来的思想观念的变革从各个方面对基督教构成强有力的冲击,迫使教会对这种冲击自觉或不自觉地作出反应。由此可知,文艺复兴(   )
A、 批判专制传统阻碍社会的发展
B、 推动了欧洲的思想解放进程
C、 影响具有复杂性和多样性特征
D、 否定了天主教会的合法地位
1970年2月,美国总统尼克松提出了对外政策的“伙伴关系”“实力”“谈判”三项原则,不仅明确了与苏联的对话与谈判,也明确了与西欧、日本的“伙伴关系”。这反映出当时(   )
A、 经济危机影响了美国的外交
B、 国际力量对比出现新的变化
C、 世界格局的多极化趋势加强
D、 美国放弃与苏联争霸的政策
下图是1980~1995年世界贸易情况图。据此可知(   )

A、 国际贸易冲击着民族国家的主权
B、 新兴市场经济国家贸易优势明显
C、 贸易竞争是经济技术实力的竞争
D、 冷战结束加速了国际贸易的发展

非选择题:本大题共3小题,第25题25分,第26题12分,第27题15分,共52分。

阅读材料,完成下列要求。

材料一:中国古代的文化自觉,同样表现为“人的自觉”,有时也被称之为“人文主义”或“人本主义”。无论是孔孟学说还是程未理学,儒家文化始终执着于强调人之为人的道德性。同时,它对道德性的强调以维持社会的秩序为出发点和归宿,对不同身份的人有不同的道德要求,这便使其所强调的道德限定在伦理道德的范畴。儒家文化在晚明时期发生了裂变与分化。李贵发挥王良的“百姓日用即道”的思想,提出穿衣吃饭即人伦物理。对自然人性的肯定,着眼于“我”之真实;对个性意识的推崇,侧重于“我”之独立,二者共同体现出晚明人文精神的“人”不再是儒家文化中伦理型的人。但这股人文主义思潮并未掀起类似西方文艺复兴那样深入持久的文化运动,它只作为儒家主流文化的一股逆流在中国文化史中罢花一现。

——摘编自孙桂丽《对中国古代主流人文精神的反叛——浅谈晚明人文主义思潮对“人”的发现》

材料二:近代中国的文化自觉发展可以追溯到1840年。自幼学习儒家经典的洪秀全在偶然接触基督教的小册子《劝世良言》后,在基督教义的基础上,融入儒家思想文化中的“大同思想”;而洋务派提出的“中体西用”是对儒家“经世致用”思想的延续和发展;改良派在认识中国传统思想文化基础上,自觉学习西方思想文化,主张采用西方君主立宪制;19世纪末,革命派以中西思想文化融合创新中提出的“民族主义、民权主义、民生主义”为文化精神的旗帜;进入20世纪后,不同政治派别思想家无不把文化作为民族自觉自立的要素。新文化运动中,陈独秀、李大钊等人用“民主”“科学”大旗猛烈冲击中国的封建思想文化,动摇了封建思想的统治地位。中国共产党的革命文化则是在优秀传统文化与马克思主义融合创新中自我创建和自我发展的过程。

——摘编自杨正军《“文化自觉”视野下近代中国思想文化的变迁与转型》

阅读材料,完成下列要求。

材料:20世纪上半叶中国乡村建设和发展的三条道路

道路

主导力量

典型模式

建设目标

建设方略

乡村建设运动

知识分子

梁漱溟

“邹平实验”

中国农村存在的根本问题“就是文化失调”,要“创造新文化,救活旧农村”

“欧化不必良,欧人不足法”,立“乡农学校”,向农民进行安分守法的伦理道德教育,组织乡村自卫团体;组织农村合作社,“促兴农业引发工业,更从工业推进农业”

实业家

卢作孚

“北告实验”

改善或推进乡村的教育事业;救济乡村里的穷困或灾变,要“赶快将乡村现代化起来”

“办大工业”,使“一切产业都工业化”,一是吸引新的实业项目,发展乡村经济;二是兴办文化事业和社会公益事业,丰富乡村文化生活;二是开展民众教育活动,开启民智

乡村复兴运动

国民政府

江西服务区及蒋经国赣南新政

建设“人人有工作,人人有饭吃,人人有衣穿,人人有屋住,人人有书读”的新社会

“农村社会之进化,须借政治、经济、文化等各方面力量推进,决非某一力量能使之交进……务使农业、合作、教育、卫生、工业均配合于地方自治内,彼此联系”

乡村革命运动

中国共产党

革命根据地

消灭封建地主土地所有制,实现“耕者有其田”

农民问题是中国革命的中心问题,而农民问题的核心是土地问题。在民主革命时期应动员和组织农民,实行土地改革,实现耕者有其田;通过政治革命,实现社会政治解放

——摘编自项继权《中国农村建设:百年探索及路径转换》

根据材料并结合所学知识,就材料整体或其中任意一方面拟定一个论题,并予以阐述。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表述清晰。)

相关试卷推荐

友情链接

2022 组卷题库
组卷题库试题答案查询