部编版2022-2023学年七年级上册历史第4课夏商周的更替课堂训练

他治理洪水，发展生产，使人民安居乐业，结束了中国原始社会的部落联盟状态，建立了第一个奴隶制王朝。这里的“他”是指（ ）

《史记》记载：“禹於是遂即天子位，南面朝天下，国号曰夏后，姓姒（sì）氏。”材料反映的史实标志着（   ）

“天下为家”取代“天下为公”开始于（　　）

“夏传子，家天下。四百载，迁夏社。”这是《三字经》对夏朝的描述。那么，“夏传子，家天下”表明夏朝创制的制度是（ ）

3 600多年前，一位仁德君王被安葬在今河南偃师市山化镇蔺窑村，他就是商朝开国之君。“他”是（ ）

商朝在历史上又被称为殷。这是始于下列哪一事件（ ）

与“炮烙之刑”“以酒为池”“悬肉为林”这些词语有关的君主是（ ）

下图是周代世系略图，它反映的政治制度是（ ）

西周时期，周天子把土地和平民、奴隶分给亲属和功臣等，封他们为诸侯，诸侯必须服从周天子的命令，并承担相应的义务。这一制度是（ ）

《孟子·告子》记载“天子适诸侯，曰巡狩……诸侯朝于天子，曰述职……一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”该材料说明诸侯对周天子有什么义务（     ）

下面是某同学的笔记片段。据此可知，其探索的历史主题是（ ）

利	避免了因王权更替而导致的混乱，确保了社会秩序的相对稳定，有利于社会生产的发展
弊	无法保证继承人的才能、品德及政策正确与否

据史料记载，禹年老时，推荐伯益作为继承人，但禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置。从材料中能得到的准确信息是（ ）

下图为中国国家博物馆《古代中国》展览中的器物——“利簋”，器内底铸铭文，记载了甲子日清晨武王伐纣这一重大历史事件。此记载与《尚书·牧誓》及《逸周书·世俘》的记录相符。由此可知（ ）

黄仁宇在《中国大历史》中写道：“周代的诸侯，有王室的家属、商之子孙和现有各部落国家的首长。他们按国之大小，理论上以五等面积，封为五级。这些诸侯各按所封地距国王都城的距离而有不同的功能和义务。”材料不能说明（ ）

在西周初年，下列不可能被封为诸侯的是（ ）

阅读下列材料，回答问题。

材料一：罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。

材料二：

国家的产生和形成是一个漫长的过程。结合下列材料，探究相关问题。

【王朝更替】

材料一：夏、商、周三代是中国古代文明形成与发展的重要时期……商、周政权的更迭如同夏、商政权的更迭一样，也是通过大规模战争实现的。

【制度变革】

材料二：如图